一、初中物理摩擦力学特点?
1.定义:两个相互接触的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做滑动摩擦力。
2.方向:与相对运动的方向相反。
3.测量:利用弹簧测力计可以粗略测量滑动摩擦力的大小。
要点诠释:
1.摩擦力的实际作用点是在两个物体的接触面上。
2.滑动摩擦力产生的条件:
(1)接触面粗糙;
(2)接触并挤压;
(3)相对运动。
3.测量滑动摩擦力时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动。根据二力平衡的知识,可知弹簧测力计对木块的拉力(即弹簧测力计的示数)与木块受到的滑动摩擦力大小相等。
4.滑动摩擦与滚动摩擦的区别:一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫做滚动摩擦。在相同条件下,滚动摩擦往往比滑动摩擦小得多。
二、初中物理摩擦力怎么算?
1 摩擦力可以通过通过物体间接触产生的相互作用力来计算。它是一个阻碍物体相对运动的力,通常是指平面运动中的滑动摩擦力。2 摩擦力的大小,与物体之间正压力的大小成正比,与物体表面间的粗糙程度有关,与物体之间的接触面积成正比。3 当两物体处于滑动状态时,滑动摩擦力的大小可用公式f=μN来计算,其中f表示摩擦力,μ表示摩擦系数,N表示物体的重力。当物体处于静止状态时,静摩擦力f=max或f<max。 其中max表示最大静摩擦力,当物体受到的推力小于等于最大静摩擦力时,物体不会改变静止状态,而是受到的推力不断减小,直到为止。
三、初中物理摩擦力怎么求?
答:利用二力平衡的条件来求。用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板做匀速直线运动,根据二力平衡的条件可知弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对平衡力,所以大小相等、方向相反,因此,这时读出弹簧测力计的示数,就是木块受到摩擦力的大小。
四、初中物理摩擦力公式是什么?
初中物理中,摩擦力公式可以根据具体的情况有两种形式:
1. 静摩擦力公式:
静摩擦力是指物体在静止状态下由于接触面之间的摩擦而产生的力。静摩擦力公式可以表示为:
F静 = μ × N
其中,F静表示静摩擦力,μ表示静摩擦系数,N表示物体受力的垂直分量(通常为物体的重力,N = m × g,m为物体的质量,g为重力加速度)。
2. 动摩擦力公式:
动摩擦力是指物体在运动状态下由于接触面之间的摩擦而产生的力。动摩擦力公式可以表示为:
F动 = μ × N
其中,F动表示动摩擦力,μ表示动摩擦系数,N表示物体受力的垂直分量(通常为物体的重力,N = m × g,m为物体的质量,g为重力加速度)。
需要注意的是,摩擦系数μ是一个无单位的比值,代表了两个物体接触面之间的摩擦特性,它的大小与物体表面的粗糙程度有关。在具体问题中,需要根据实际情况给出摩擦系数的数值。
五、初中物理摩擦力什么时候学?
像我这边摩擦力是初二学的(湖南省)
六、初中物理摩擦力各种情况怎么算(不用那么麻烦?
这要根据已知条件来算;如:已知摩擦系数和压力,摩擦力=压力X摩擦系数;已知物体在水平方向作匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力=物体在水平方向的拉力;如果物体静止 水平面上,没有运动趋势,它没有受到的摩擦力f=0;如果有运动趋势,它所受摩擦力是静摩擦力与它所受的外力相等;如果物体被压在竖直墙上不动,在竖直方向它只受到两个力重力和摩擦力,这两力平衡,所以摩擦力=重力;如果物体静止在斜面上或沿斜面匀速下滑,它受到的摩擦力=重力沿斜面的一个分力(下滑力)。如果物体沿斜面匀速上滑,它受到的摩擦力=沿斜面的推力-重力沿斜面的分力。
七、初中物理摩擦力概念中什么是相对运动和相对运动趋势?
相对运动是两个相互接触的物体位置发生了改变,也就是说一个物体在另一个物体上发生了相对滑动。
相对运动的趋势是两个物体没有发生相对滑动,但是如果没有摩擦力将发生相对滑动。
八、初中物理轿车车轮摩擦力?
初中物理中研究轿车车轮的摩擦力主动难受到的摩擦力方向向前从动轮受到的摩擦力向后,车轮与地面之间的摩擦力是滚动摩擦力
九、初中物理关于摩擦力的公式?
初中物理中的摩擦力是一种阻碍物体运动的力 ,摩擦力只能间接求出 ,没有直接的计算公式 。
一般情况下 ,摩擦力是通过让物体静止或做匀速直线运动,判定摩擦力与拉力或者推力相平衡 ,根据两个力平衡时大小相等的原理 ,来求出摩擦力 即f=F,然后求出预知平衡的力即可以知道摩擦力的大小 。
十、初中物理物体静止时有摩擦力吗?
摩擦力是初中物理中一个比较难的概念,对于摩擦力的理解只能逐步慢慢地理解,一步到位太难了。首先从概念上讲,相互接触的两个物体,由于有相对运动或者相对运动趋势时,阻碍物体做相对运动或者相对运动趋势的力叫做摩擦力。
从形成摩擦力的条件来讲:接触,形变,相对运动或者相对运动趋势,粗糙,四个条件缺一不可,但是并没有静止这一条。所以静止的物体也有可能收到摩擦力的作用。