一、初中数学相似是代数还是几何？
是几何，因为相似的判定以两三角形相似为例:(1)两角对应相等，两三角形相似。
(2)三边对应成比例，两三角形相似。
(3)两边对应成比例，且夹角相等。三角形相似的性质是两相似三角形对应边成比例，对应角相等。所有这些都是与几何图形有关的问题，所以相似是几何。
二、数学相似三角形对应边怎么找？
在数学中，如果两个三角形的对应角度相等，则这两个三角形是相似的。对于相似的两个三角形，它们的对应边是成比例的，即每条边的长度之比相等。因此，如果我们知道两个相似三角形中一条边的长度和它所对应的角度，就可以计算出它们对应边的长度。
举个例子，设ABC和DEF是两个相似三角形，且它们对应的角度分别为∠A、∠B、∠C和∠D、∠E、∠F。如果我们已知三角形ABC中AB的长度为10，那么三角形DEF中与∠A对应的角度是∠D，则可以通过以下公式求出DEF中与BC对应的边DE的长度：
DE = BC * (EF / AC)
= BC * (EF / AB) * (AB / AC)
其中，EF / AB的值可以通过三角函数求出，比如sin ∠D = EF / DE，所以EF / AB = sin ∠D / sin ∠A；AB / AC的值也可以通过三角函数求出，比如sin ∠B = AB / AC，所以AB / AC = sin ∠B。
通过这个公式，我们可以根据已知数据计算出相似三角形的对应边，进而解决一些实际问题，比如在地图上测量长距离距离时，可以通过相似三角形计算出实际距离。
三、初中数学三角形全等题型？
三角形的全等是初中数学的重要内容，主要分为常规题型和特殊题型，常规题型就是根据已知条件，判断全等所需要的条件是否满足，满足后就能证明全等了，特殊题型主要包括：一线三等角模型，和手拉手模型，这两种模型是考试的重点和热点，但要掌握需要对图形的基本构造要了解，有时还需要做辅助线构造图形，需要练习和总结，不断形成经验，才能更好的解决问题。
四、初中物理力学中用相似三角形的？
（1）分析力是否发生变化常使用相似三角形求解，简洁准确，理由是由于三角形固有的性质，比方说，重力与一边成比例，则这一条边始终不变，（由于重力不变），在分析另外两条边的变化，就比较简单 （2）题目要求力的最值，常利用三角形中高线最短的性质求解 （3）题目告诉了某物体长度和力的大小，常利用相似三角形，将长度单位与力的单位联系起来 （4）力的关系成很清晰的三角形关系，一般是2—3个力
五、初中数学先讲相似三角形然后再讲反比例函数可以吗？
当然可以先讲相似三角形再讲反比例函数。因为这两个知识点，没有什么太大的因果的关系。不笑，说是你先学了一次函数了，才能去学其他的函数。两个知识点之间没有什么固定的联系，相似三角形讲述的是三角形的知识，而反比例函数则讲的是关于函数之间的比例关系。但是你需要先讲全等三角形，再来延伸到相似三角形，毕竟全等三角形是特殊的相似三角形。儿子叫做三角形，跟反比例函数之间则没有这种关系。先讲哪个都可以。
六、九上数学相似三角形解题技巧？
九上数学相似三角形的解题技巧在相似三角形一张里边，我们要想学好相似三角形，首先，对相似三角形的一些基本图形得掌握，相似三角形的基本图形有八字形，相似a字形，相似另外相似三角形的对应边和对应角的关系，要找准相似三角形的解题技巧，就是找准谁和谁是对应别人，谁和谁是对应角？
还有就是基本图形的掌握
七、初中数学三角形知识点？
它包括：三角的三边关系，内角和定理，中位线定理，三角形的全等与判定及运用，直角三角形中的勾股定理与逆定理。相似三角形的概念，性质，判定与运用。解直角三角形。其中：中位线性质，全等三角形的判定运用，相似三角形的运用是重点与难点。
八、数学相似的符号？
数学符号类似于一个三角形的符号表示：变化量，化学反应中的加热，屈光度，一元二次方程中的判别式。
一元二次方程ax²+bx+c=0的判别式=b²-4ac：
1、当△=0时，方程具有一个实数根（或两个相等实数根）；
2、当△<0时，方程无解；
3、当△>0时，方程具有两个不相等实数根。
屈光度，或称焦度，英语用“Dioptre”表示，是量度透镜屈光能力的单位。
九、中考数学圆与相似三角形解题技巧？
证法一：证全等。
∵点O和A都在⊙P上，
∴PA=PO=3，
Rt△POM中由勾股定理PM=5，
而PN=ON-OP=8-3=5，
∴PN=PM，
在△PAN和△POM中，
PA=PO，∠1=∠2，PN=PM，
∴△PAN≌△POM（SAS）
∴∠PAN=∠POM=90°，
∴NA⊥半径PA，
即NA是⊙P的切线。
十、初中数学三角形解题方法与技巧？
初中数学中，三角形是一个重要的概念，涉及到许多解题方法和技巧。以下是一些常用的三角形解题方法和技巧：
判断三角形是否为等边三角形、等腰三角形或直角三角形：分别通过边长、角度或勾股定理进行判断。
判断两个三角形是否相似：如果两个三角形的对应角度相等，则它们是相似的。利用三角形相似可以帮助我们求出缺失的边长或角度。
应用正弦、余弦、正切定理：这些定理可以帮助我们在知道一个角度和相应边长的情况下求出另一个角度或边长。
利用三角函数简化计算：对于有些特殊的三角形，可以使用三角函数来简化计算，比如 30-60-90 三角形和 45-45-90 三角形。
利用勾股定理：勾股定理可以帮助我们在知道两条直角边的长度时求出斜边的长度。
利用海龙公式：海龙公式可以帮助我们在知道三边长度的情况下计算三角形的面积。
以上是初中数学中常用的三角形解题方法和技巧，当然实际的运用中还有更多的技巧和方法。熟练掌握这些方法和技巧，并不断进行练习和巩固，可以帮助我们更加灵活地解决各种三角形相关的问题。
