评审条件

2018年中小学高级教师评审是针对中小学教师进行的一项重要评审活动。参与评审的教师需要符合以下条件：

• 教龄要求：申请人需要在中小学教育行业中具有5年以上的工作经验。
• 岗前培训要求：申请人需要完成相应层次的岗前培训，并具备相应的教育教学理论和实践知识。

初中物理电学公式大全

在初中物理中，电学是一个重要的内容模块。学习电学需要掌握一系列的公式，这些公式帮助我们解决电流、电压、电阻等相关问题。下面是一些常见的初中物理电学公式，希望对你的学习有所帮助。

1. 电压公式

电压（U）是衡量电场力对电荷做功的物理量。按照所学内容的不同，电压的公式存在一些变化，以下是两个常用的电压公式：

• 电压（U）= 电势差（ΔV）/ 电荷量（Q）

郑州大学的优美校园环境

郑州大学（Zhengzhou University）位于河南省郑州市，是一所国家“双一流”建设高水平大学。校园占地面积广阔，环境优美，花木扶疏，湖泊曲径，校园内各类建筑风格各异，展现出现代与传统的独特融合。校园内的教学楼、图书馆、实验室等设施齐全，为学生提供了良好的学习和研究条件。

郑州大学的学术声誉与专业设置

郑州大学是一所综合性大学，拥有完备的学科门类和专业设置。学校设有人文科学、理学、工学、农学、医学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学、体育学等多个学院和研究机构。学校具有雄厚的师资力量，引进了大量优秀的教师和科研人员，推动了学校的学术声誉不断提升。

引言

高中美术鉴赏教案是教师在课堂教学中的重要工具，它能帮助学生提高对艺术作品的欣赏和分析能力，培养艺术审美意识和创造力。本文将介绍如何制定一份高中美术鉴赏教案，帮助教师提供更有针对性的教学内容和方法。

1. 确定教学目标

在制定美术鉴赏教案之前，教师需要明确教学目标。教学目标可以包括学生对不同艺术形式的认识和理解，提高对艺术作品的分析能力，培养审美情趣和创造力等方面。

2. 选择教学内容

家访记录表的作用

家访是教师了解学生家庭情况、发现问题和促进与家长沟通的重要方式之一。而家访记录表作为家访的重要记录工具，对于教师和学校来说具有重要的意义。

首先，家访记录表能够帮助教师全面了解学生的家庭背景、兴趣爱好、作息习惯等方面的情况。这些信息对于教师了解学生、帮助学生提供个性化的教育资源非常重要。

其次，家访记录表可以帮助教师及时发现学生在家庭环境中可能存在的问题，如家庭关系紧张、经济困难、父母离异等。及早掌握这些问题，教师可以采取相应措施，帮助学生解决问题，提供必要的帮助和支持。

引言

作为初中数学教师，如何才能在课堂上展现出高效精彩的教学呢？一个好的教案模板可以帮助教师有条不紊地进行教学，使学生能够更好地理解数学知识并提高学习成绩。本文提供了一份初中数学教案模板，旨在帮助教师规划和设计一堂成功的数学课，充分利用教学资源，激发学生的学习兴趣，实现教与学的最佳效果。

教案模板结构

1. 教学目标

明确本节课的教学目标，具体列出每个目标对应的学习内容和预期结果。教师应根据学生的实际情况和课程标准，合理设定目标，既有挑战性又能够达到。

广州中医药大学附属医院介绍

广州中医药大学附属医院，简称广中附医，是广州中医药大学直属的三级甲等综合医院，成立于1957年。作为国内首批中医药高校之一的广州中医药大学的直属附属医院，广中附医一直致力于中医药传承与创新。

广中附医集医疗、教学、科研为一体，拥有一支高水平的医疗队伍。医院拥有各类专科门诊，包括中医科、西医科、康复科、妇科、儿科等，为患者提供全方位、多领域的医疗服务。广中附医还设有中药制剂室、药房、针灸理疗科等特色科室，为患者提供中医药特色诊疗服务。

湖南省高中毕业证样本及其真实性验证方法

在中国教育系统中，高中毕业证是考生完成普通高级中等教育课程并达到毕业要求后所获得的证书。湖南省高中毕业证作为毕业生进入大学、就业等重要凭证之一，其真实性备受关注。

湖南省高中毕业证样本的外观设计和印刷技术在保持统一和规范的同时，也具有一定的变化和更新。目前，湖南省高中毕业证样本采用了防伪措施，并采用彩色印刷技术，使证书更加真实、美观。

湖南省高中毕业证样本的正面包括学生的个人信息、学校名称、毕业日期等核心信息。背面则包括学生的学业成绩和学校证明的相关内容。湖南省高中毕业证在设计时注重突出证书的独特性和可识别性，并加入一些特殊元素以防止伪造。

填写家访记录表的步骤

家访记录表是一种重要的工具，用于记录教师与小学生家长之间的交流情况。填写家访记录表需要遵循以下步骤：

1. 确定记录表的格式：对于小学生家访记录表来说，一般会包括学生基本信息、家庭环境、学习情况、行为表现等方面的内容。
2. 准备相关材料：在进行家访之前，教师需要提前准备好记录表以及其他需要使用的材料，如调查问卷、笔记本等。
3. 进行家访并记录：在与家长交流的过程中，教师应当仔细倾听家长对孩子的描述，记录下家长提供的关键信息和意见。同时，教师还可以观察孩子的家庭环境和行为表现，这些观察结果也应当记录在表格中。

南京大学自考简介

南京大学自考，是指学生通过自主报名、自主学习、自主考试的方式，在南京大学开设的各类自考课程中获得学历或学位的一种学习形式。自考在中国已经有几十年的历史，南京大学自考项目是华东地区乃至全国知名的自考学习项目之一。

南京大学自考的历史

南京大学自考项目始于上世纪80年代，当时的中国高等教育体制尚未完全开放，自考成为许多工作人士以及其他无法参加全日制大学学习的人士继续教育的主要途径。南京大学作为中国知名的综合性大学，于1985年开始组织开展自考课程，通过独特的教学模式，为更多人提供学习的机会。