网站首页 学校概况 学校公告 校园快讯 天天平安 政策法规 校务公开 幼儿广角 群众路线 周工作安排
德育天地 教学园地 书海拾遗 教学案例 教学论文 课题研究 校长工作坊 学生天地 和雅之星 语言文字 校长信箱 网上资源库
用户登录  
用户名:
密   码:
验证码:  



忘记密码?
站内搜索  
关键字:
类 别:

学校公告  
普通信息 天河小学2015年秋季小学一年
普通信息 且行且思和雅路 锻造天河好教
普通信息 关于《绵竹市天河小学章程》的修
普通信息 绵竹市天河小学学校章程
普通信息 天河小学拒收不送红包礼金等财物
普通信息 天河小学2014---2015
普通信息 2014年教职工身体健康状况检
普通信息 小学生减负十条规定
普通信息 打造和雅生态服务体系 助推


     当前的位置:首页 >> 信息公示 >> 以人为本,科学谋划,引动发展
 
以人为本,科学谋划,引动发展
发布时间:2009年5月13日    来源:    查看次数:3247次

天河小学在深入学习实践科学发展观活动中,坚持以人为本,以科学的眼光谋划学校发展,现已发展为本地小有名气的初具办学规模,办学特色凸显的一所新的品牌学校。在新时期的教育改革中于城乡结合教育领域涌现出一个好典型。

天河小学以王琴校长为首的领导班子,在调查了解的基础上根据实际情况,结合学校的区域定位,学校前期发展优势,教师教学水平,迅速制定了学校发展规划。教育发展不仅是社会发展的需要,也是人自身发展的需要,为此,天河鲜明地提出了“关怀生命成长,追求幸福生活,打造快乐童年”的以人为本的办学理念,尊重生命,把学生的成长历程,教师的职业生活作为学校管理、决策、发展、提高的根本,致力于把学生培养成为富有生命意识、主体精神和创造力的“人”。做到以人为本,以理服人,以情感人,以行导人,实施人性化管理使学校充满生机与活力。

以人为本,抓好艺术教育  学校认识到艺术教育作为学校办学品位的一种标志,办学水平的一种象征,是学校全面实施素质教育的重要内容,它在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。根据调研,天河家长同志对孩子有进行艺术培养的教育服务需求,而天河学校有一支素质较好、专业水平和教学能力较高的艺术教育专职教师,具有这方面的优势(熊光松多次在绵竹市大型艺术活动中献艺;秦先锋老师是健美操国家级教练;学校的书法爱好者:黎孝江、颜万芝、廖勇、刘宏、杨国容、陈勇、陈再莉……层出不穷,黎孝江的书法作品连续几年送省上参展,还有几位老师是省书协会员)。学校不仅挖掘校内教师资源,还从校外聘请李桃老师作为学校艺术教育活动的策划,并承担学校部分音乐课教学,还有罗俊良、唐正旭、郭仁和、担任竹笛、小号、快板的指导教师。为活动的开展提供了有力的师资保障。谋定而后动。于是,天河把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划;成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组;健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,做到班班有特色,生生有特长。各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。除学校常规的艺术教育活动课程以外,学校大胆创新,对课程进行整合,把每周四下午设为“艺术素质教育活动”,用一下午的时间开展艺术素质教育活动,这是全市学校中的首创。并且针对学校的比较优势,分别开设合唱队、鼓乐队、口风琴、竹笛、健美操、乒乓球、美术、舞蹈、快板、阅读或写字课等特色活动小组,全部学生选择参加一项。

此外,学校还把每天下午课前十分钟作为艺术鉴赏时间,为孩子搭建锻炼、展示的舞台。

现在,天河小学的合唱队、鼓号队等特长队伍在整个绵竹市,乃至德阳都小有名气。学校鼓号队接受德阳市团委邀请参加德阳市抗震救灾表彰大会演出,合唱队参加四川省文化列车赴绵演出,文化部春熙放歌赴绵演出,德阳爱在天地间演出,绵竹市红歌会比赛中获一等奖,德阳市红歌会决赛中获第一名。学校田径队参加2009谷歌杯绵竹市中小学生运动会获小学组团体总分第一名,学校乒乓球队赴德阳比赛获团体第二名和女子单打冠军……天河的艺术特长教育的特色已经凸显出来。让学生体验、理解、创造和享受优质艺术教育服务,丰富和延伸孩子的精神世界。

以生为本,注重品德素质发展   在遵循“关注生命成长,以学生发展为本”的前提下,致力于使德育系列化、课程化,提高学校德育工作的针对性和有效性。

1、拓宽德育空间,构建育人网络。

地震后的德育工作,使学校、社区、家庭之间的关系更为紧密,我们着力构建了以学校为核心、社区为依托、家庭为支撑的三位一体的德育网络。通过召开家长会、发送校讯通、填写家校联系卡等渠道,与家长增进沟通,加强互相的信任和了解;通过走进社区,联系社区利用社区文化资源等途径,营造社区、学校联合教育的良好氛围。

2、丰富德育内涵,拓展育人途径。

我们积极开展德育科研,探索传统道德与现代教育、环境与生存教育的新形式,以培养学生健康的心智和高尚的人格。

学校申请立项了德阳市级课题《城乡结合小学学生文明礼仪教育实践研究》,在全校营造了学礼仪、守礼仪、讲文明的良好氛围。全校“班级礼仪之星”“学校礼仪之星”的评选、每周星期二、星期三《弟子规》的集体诵读,运动会“文明礼仪班级”的评选,使全校学生的行为习惯逐步渗透出了儒雅之风。

以人为本,关怀教师成长   学校充分认识到:学校最重要、最根本的建设是师资队伍建设,有优秀的师资才能有优质的教育。学校管理的核心是对人心的管理。对教师制定以人为本的管理制度。学校实行“管理重心下移”的办法,强化年级教学管理责任,充分发挥了学科部和年级组长管理的积极性与主动性,抓好各学科备课组的教学管理,落实教学常规的各个环节,大大提高了学校民主管理的进程。落实行政和年级组的联系制度,学校的每位行政都有对应的联系年级组,这样,每位行政都充分深入到了教师中间,不仅督促了日常的教育教学常规落实,还加强了和老师的交流和沟通。同时,制定“真话如金”教师需求调查,召开青年教师座谈会,中老年教师座谈会,家长委员会、家长大会,广泛征集意见,问计于教师,问需于家长,促进了民主治校的实施。

经调研发现教师震后心理压力较大,为缓解教师的心理压力,天河积极开展心理辅导慰藉教师心灵。学校在紧张的工作之余,先后与海兰博士心理辅导团队、知心妈妈心理辅导团取得联系,开展心理辅导活动;加入中央电视台“5.12”心灵守望计划,用讲座、活动等多种形式对教师的心理进行干预,帮助教师自始至终保持良好的心理状态应对灾难,应对教育教学,应对学生。另外,丰富课余生活,提高教师素质。教师“铜管乐队”、教师“书法沙龙”还有以老带新结“对子”、评选新秀树“样子”等各种形式促进教师成长,发挥骨干教师的引领作用,充分调动教师积极性,为教师们开创性工作推波助澜,使天河整个教师团队保持良好的精神风貌。

2009年开学至今,学校教师参赛捷报频传:叶青老师参加全国小学语文新课程录像课竞赛获一等奖;教师能手赛马玲、田华、张艺芝、刘晓琴分获语文、数学、英语、音乐科赛课一等奖,秦先锋获体育赛课二等奖。学校为上述这些老师以及他们背后的团队组织都给予了隆重的颁奖典礼,为每个人和每个团队都印制了颁奖词,使天河在和谐的氛围中塑造一种属于天河人的拼搏精神和精神文化,将天河的发展进一步引动!

 
打印】【关闭】       
     
 
设为首页 | 加入收藏 | 学校公告 | 会员登陆 | 管理登录
绵竹市天河小学©版权所有 邮箱:mzthxx@126.com 联系电话:0838-6912285
地址:四川省绵竹市 邮政编码:618200
技术支持:旌城网景 蜀ICP备13012547号-1