二三事初中作文结尾？ 下雪真好作文600字写事_初中作文600字？

一、二三事初中作文结尾？

结尾：初中生活就像一本笔记本，每一页都有留有我成长的足迹，它又像一首曲子，每一个小节都跳动了我青春的音符，他还像一串珍珠项链，每一颗珠粒都有一颗美丽的回忆，在初中的两三事让我记忆犹新，这就是我初中当中所有美满的生活状态，期待着自己的初中能够有所圆满的句号！

二、下雪真好作文600字写事_初中作文600字？

　连绵绵不断的大雪，下个不停，随说，有点大，出个门都不方便，但是，雪天，真的好漂亮。

三、写事作文步骤？

你好，给你列个提纲，先写这件事情的起因，再详细写这件事情的经过，最后写这件事情的结果。三个自然段就可以。

注意，写作文的话，一般写的这件事要有意义！

四、写事作文技巧？

1.事情最好一波三折

“文山看似不喜平”，千万别平铺直叙。所以，写事件，那种简单的不要选择，不能突出主题的非典型事件不要选。比如摔倒了要不要扶太直接了，最好加入人物矛盾。老师关心不稀奇，如果加入之前对老师的误会可引人注意了。

2.能够倒叙更佳

结构也很重要，倒叙容易抓住读者注意力。哪怕杜撰的故事，也要考虑你是给读者看的，结构安排不可马虎。开头设悬念，结尾留余味，才是好文章。“午夜，黑衣人街头倒地”，这样的小说似的悬念读者一定爱看。

3.心理、语言描写突出形象

在事件中离不开人物，人物最重要描写是心理和语言，凡事人物活动基本得有心理，这是正常反应，常常被我们忽略。人物语言要符合身份，性格。

五、写事的作文里可以写哪些事？

新的一天来临了，清晨背着书包去上学，总觉得自己是最累的，天天早出晚归。深吸一口气，觉得空气好极了，放眼望去，清晨的朝霞已争先恐后地散发出绚丽的光彩，街道上干干净净，路旁的植物四虎已被人刚灌溉完，上面还挂着晶莹的水珠。将这一切看在眼里的我明白：清洁工人们已赶在我们上班上学前将城市打扫得干干净净，只为我们一早能有一个美好的心情。

谁说配角不伟大？没有他们，我们能拥有优美的环境吗？

场景二

上了一上午的课，肚子早已闹起了“空城计”，叫上几个同学，一下课就飞奔进食堂解决起五脏庙问题。看着大家吃得津津有味，不知有没有人会想起食堂的工作人员为了让我们这么多师生及时吃上可口的饭菜，肯定一大早就去采购了许多蔬菜，然后精心搭配、制作。好不容易解决完中餐，又要开始准备晚餐了吧。

六、写事作文七要素？

第一要素是时间，年，月，日，时写清楚。

第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。

第三要素是人物，写事情里的人物。

第四要素是起因，为何发生这件事。

第五要素是经过，来龙去脉写清楚。

第六要素是结果，交代好结局。

第七要素切忌生拉硬扯。自然的结尾

七、小学写事作文评语？

1.这件事情你真的写得淋漓尽致，我可相信你的小学写事，这个作文上可以有个更好的发挥，因为你将这个事情写的具体化，而将这个事情展现出了每个人的心里变化！

2.写作文更在意的是开头和结尾，更加的首尾呼应，而且用词非常的恰当，你写的这件事情写得非常的具体，老师为你感到骄傲！

八、写事作文神仙结尾？

世事难料，做了不要后悔，但世事可控，尽可能把握好正能量和正确方向，用好心，做好事。

九、写事作文怎么分段？

第一段写时间，地点，人物。

第二段写事件经过。

第三段总结。

十、小学作文写事技巧？

（一)怎样写事

　　一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。

　　二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。

　　三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。

　　(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。