一、小学面试语文题目有哪些？
一、小学篇
1.《我是什么》
要求：学习两个汉字，朗读课文，让学生知道，云，雨，冰雹和学都是由水变成的。
2.《村居》
要求：配合教学内容适当板书。教学过程要有提问环节。试讲时要体现师生互动。
3.《爬天都峰》
要求：复习生字;带学生理解对话部分的情感;适当板书。
4.《小镇的早晨》
要求：体会作者赞美感情和感受语言之美。
5.《西湖》
要求：试讲10分钟左右。让学生理解“镶嵌”、“心旷神怡”等词语。适当板书。让学生正确流利有感情的朗读课文;正确指导学习。
6.《石榴》
要求：第三段，指导学生学习石榴的成熟过程和特点;.指导学生仿照第三段写一种水果;适当板书。
7.《金色的草地》
要求：理解文意，培养学生热爱大自然的情感。
8.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文
9.《去年的树》
要求：试讲时间10分钟;让学生分角色朗读课文，把握童话的语言特色;训练学生给鸟儿写几句话;写出有关教学板书。
10.《蟋蟀的住宅》
要求：教学生会认会写生字。通过初读课文，让学生了解蟋蟀住宅的特点，蟋蟀如何建造住宅
11.《观潮》
要求：感受钱塘江大潮“潮来前”和“潮头过后”的壮观景象!
12.《爬山虎的脚》
要求：重点讲爬山虎的叶子特点，学习作者的观察方法。
13.《触摸春天》
要求：理解文中含义深刻的句子;互动;体会盲童的内心世界，感受春天的美好。
14.《长城》
要求：引导学生知悉长城的特点以及有感情地朗读课文。
二、小学语文课文题目的作用
1、作为文章线索，贯穿全文。（题目若是一个人或一件物品或一个内涵丰富的动作，很可能就是该文的行文线索。）
2、语带双关，象征人物的形象或精神。
3、表明写作对象。
4、概括文章内容。
5、揭示（暗示）文章中心。
6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。
7、用修辞，新颖独特，吸引读者。
8、如果以时间、地点、环境为题，则标题可能具有“交代故事发生的环境、时间、地点及故事背景、渲染环境氛围”的作用。
9、如果以物为题，则标题可能具有“贯穿全文、概括主要故事情节、寄托作者情感、隐含比喻、象征意义”的作用。
10、如果以人物为题，则标题可能具有“交代主要人物形象”的作用。
三、小学语文试讲题目有哪些？
小学语文试讲题目包括但不限于以下几个方面：
1. 课文朗读：选择一篇短文或一首诗歌，让学生朗读，并指导其正确的语音、语调、停顿等。
2. 经典诗词解析：选择一首经典的诗词，解读其意思、背景以及核心词汇。
3. 文言文阅读：选择一篇简单的文言文文章，引导学生阅读，并解释一些文言文中经常出现的词汇和用法。
4. 作文指导：给学生指导写作，例如如何开头，如何铺开，如何结尾，如何运用修辞手法等。
5. 语法指导：重点介绍一些基础的语法知识，例如名词、动词、形容词等的定义和用法，以及一些常见易错点的讲解和分析。
6. 阅读理解：针对一篇短文进行阅读讲解，如何理解理解资料、如何提高阅读理解能力。
总之，小学语文试讲的题目涵盖了语音、朗读、阅读、写作、语法、文化等方面的知识点。
四、小学语文最容易立项的课题题目？
1、浅论小学语文教学小组合作学习
2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略
3、小学语文教学小组合作学习的对策分析
4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养
5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养
6、小学语文教学小组合作学习的几个误区
7、小学语文教学小组合作学习应用浅探
8、小学语文教学小组合作学习
9、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养
10、小学语文教学小组合作成长式评价的研究
11、语文教学中如何培养小学生的阅读能力
12、小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题
13、在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣
14、语文教学如何培养小学生的想象能力
15、关于"包容教育"的理性思考
16、探究制约学校教科研发展的因素
17、对合作学习热的"冷"思考
18、作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法
19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一
20、谈"对话式"课堂教学
21、数学学习也要"听说读写"
22、《苏北农村小学教师职业道德现状及教育对策研究》研究报告
23、"留守孩儿"教育策略和实践研究
24、"元认知理论"下优化小学生语文学习方式的研究
25、谈对话教学的现状要素及其理想定位
26、关于小学骨干教师心理问题的分析
27、城区学生与农村学生的对比研究
28、传统教师评价的负面影响
29、传统作文教学的误区研究
五、小学语文插入语段题目技巧？
技巧有两种
第一种放在段落最前面，加粗，然后句号。接着写后面的内容。
第二种方法，把这一句话单独成行，粗，后面不要任何标点符号，另起一段写内容。
六、小学语文课题选什么题目好？
1、部编版小学语文教材“语文要素”落实策略研究
2、基于学生核心素养提升的小学语文课程开发实践研究
3、统编教材小学语文1+X同主题阅读教学实践研究
4、“互联网+同步课堂”小学语文教学策略研究
5、指向语文核心素养的小学语文单元整体教学设计与实施研究
6、小学语文阅读教学中思维能力培养的策略研究
7、国学教育课程化的实践探索
8、小学语文阅读教学中“朗读训练点”选择的研究
9、小学语文高年级“主体多元·合作探究”课堂中有效展评的实践研究
10、国学经典融入单元主题教学课程资源开发与研究
七、小学一年级语文题目什么拼音是容易弄混的韵？
容易弄混的韵母:单韵母：u和ü 复韵母：ie和ei iu和ui ei和er(赠人玫瑰手有余香，如果回答有用，请点“好评”，谢谢(^_^)！)
八、一年级语文开火车题目？
一年级语文题开火车的题可能是词语，你可能是数学题上面的计算，还有可能是对你的阅读进行一个总结我开火车的题本来是一个游戏，只是随着人类智慧的发展，它逐渐成为了孩子们的乐趣，也是孩子们学习的乐趣开火车这个题目在试卷上很可能会出道，在语文试卷上出道的几率大的可能是让你组词或者是说填一个字，给你一个拼音填一个字，或者是说给你个词，让你接下面的词或者是让你写一个句子而且要连贯形成一个火车。
九、小学语文猜成语题目是说不不？
矢口否认_金山词霸
【拼 音】：shǐ kǒu fǒu rèn
【解 释】：一口咬定;坚决不承认.
【出 处】：《李自成》:“他为着面子上光彩;矢口否认他的妹妹是'如夫人'.”
【示 例】：在人证物证俱备的情况下;他还~从保险柜中窃走了巨额现金.
十、小学语文面试抽到题目应该怎么讲课？
小学语文面试抽到题目后，首先要快速理解课题内容，确定教学目标和重点。接着，设计教学流程，可以包括导入、新课讲解、练习和总结等环节。在讲课过程中，要注意教学方法的多样性和趣味性，以激发学生的学习兴趣。同时，要注重培养学生的语文基础能力和思维能力，通过提问、讨论等方式引导学生深入思考和表达。
最后，要注意课堂管理和互动，营造积极的学习氛围。
