一、人民版高中历史必修2练习题？
凯恩斯主义的核心是有效需求不足理论。该理论认为资本主义国家经济危机和就业不足的根本原因在于私人投资和消费不足而造成的有效需求不足,
二、2021版高中历史教材与2020版高中历史教材的区别？
一、 新旧教材编写的基本思路不同。
新教材则改变了过去编写教材的模式，以“模块”加“专题”的形式，依据时代性、基础性、多样性和选择性的原则，革新了教育内容，增强了教育内容与社会进步、学术发展和学生经验的联系。
二、新教材增加了一些新的内容
（1）增强了与社会文明进步联系的内容。
（2）增加了适应时代需要的内容。
（3）增强了与社会生活和学生经验的联系的内容。
三、新教材改变了以前以政治史为主的结构，明显加大了经济史、社会史文化史、思想史科技史等方面的内容。
三、高中历史教科书中人民版和人教版是一个版本吗？
不是啊，人民版的是人民出版社编写的，人教版的是人民教育出版社编写的。
两个版本的教材体例编排、章节设置、选取内容都有好多不一样的地方。
各省用的版本不一样，河北用的人民版，天津人教版，还有岳麓版的。
个人感觉人教版的内容条理比较清晰，岳麓版的资料比较丰富新颖，人民版的一个字——烂，同一个问题前后不一致的地方多了，还有一些基本史实错误。
四、2019人教版高中历史几年？
高中历史如果是文科的话学三年,如果是理科的话就学一年到两年。
五、怎么查看高中历史教材电子版？
可以关注一个公众号，就是电子教材公众号，然后按照指示在里面输入，就可以查找历史教材电子版了。
高中历史部编版是指由人民教育出版出版的，但教材是教育部统一编揖的历史教材，而人教版是指由人民教育出版社编辑的，人民教育出版社出版的，但新教材改革后，所有高中的历史课本全部都是部编版，其他版本不再使用，与此同时，语文和政治也是部编版。
六、2017版高中历史课程标准？
2017年版的普通高中历史课程标准以“解构历史，弘扬价值”为宗旨，以培养学生的历史意识、文化自信和进步意识为目标，将注意力转移到历史的研究和研讨上来，强调主题教学、书面文化、文部文化相结合，将思想品德教育纳入历史课程和教材，引导学生认识历史发展规律并倡导世界人文多样性中和谐共处。
七、部编版高中历史教科书编写依据？
您好，部编版高中历史教科书编写依据是《普通高中历史课程标准（2017年版）》。教材编写坚持马克思主义指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持唯物史观，充分反映人类社会发展的基本规律和趋势，引导学生增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同，增强民族自豪感、历史使命感，更加坚定“四个自信”。
八、2013版高中历史课程标准？
中国古代史，中国近现代史，世界近现代史
九、部编版高中历史选修是全选吗？
不是，一般都是选择一本或者两本去重点学习
十、高中历史部编版和人教版什么区别？
高中历史部编版是指由人民教育出版出版的，但教材是教育部统一编揖的历史教材，而人教版是指由人民教育出版社编辑的，人民教育出版社出版的，但新教材改革后，所有高中的历史课本全部都是部编版，其他版本不再使用，与此同时，语文和政治也是部编版。
