一、我们奇妙的世界仿写作文小学三年级？
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看大地的珍藏——
大地像一个魔法师，它使小草变得翠绿，使花儿变得鲜艳，使树木变得茂盛。
夏天，大树撑开了一把大伞，知了在大树上欢快地歌唱，蚂蚁在绿荫下乘凉。
秋天，树木们都换上了新装。麦子在田里跳着优美的舞蹈，高粱举起了火红的火把，玉米咧着嘴迎风微笑。苹果挂在枝头，像一个个害羞的小女孩，柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头。五颜六色的菊花，像绽放的焰火，展示着自己的美丽。
冬天，雪花飘落，大地到处都是银装素裹，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——残缺的落叶，无名的野花，大小不一的脚印。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
二、小学三年级作文？
在？在一一一？在家？在家了？在家了？在家了？在家了？在。你要我去哪里，你要
三、我们的学校作文400字(戴庄小学)？
我们的校园每个季节都很美。
春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！ 春天，鲜花盛开，百鸟争鸣。有玉兰花，有月季花，有兰花，还有茶菊。有红，有黄，有蓝，有粉，还有紫。这些花儿在绿叶、蓝天、还有盈耳动听的鸟鸣的映衬下，显得格外娇艳，好像一位位穿着美丽的舞裙正赴舞宴的小公主。夏天，绿树成阴，跑道旁那一排梧桐树出足了风头。微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给正在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清凉；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。
四、小学三年级作文关于植物的作文评语？
你的作文写出了你要写的植物的名称，语言基本流畅，也写出了植物的外形，叶子的大小，以及开花结果。也很详细，唯一不足注意用词的搭配
五、三年级作文我们的舞蹈队？
“好了”字典老爷爷开心地说，“大家静一静，今天，我们迎来了一年一度的文字舞蹈大赛。” “啪啪啪啪……”掌声不断。“好，有情各位参赛选手上场”，字典老爷爷说。参赛选手一一上场，第一个美美小姐，美美小姐现在可是舞蹈界的名人。下一个是丽丽小姐，她是美美小姐的妹妹，现在也非常受欢迎。看着她们翩翩的舞姿，男生们也不甘示弱。皓儿先生跳着芭蕾舞上场，她的舞伴是娇娇小姐。男生第二个是帅哥，他跳的是华尔兹。 “好。”字典老爷爷说，“这次的冠军是美美小姐。”虽然别人都不服气，但还是表示祝贺她。 就这样，这次文字舞蹈大赛圆满完成了！ 我觉得，我们对于每一个文字，都要一笔一画地写好。维护好祖先留下的方块字的真实面目。
六、樱花小学三年级作文？
春天是百花的季节，朵朵花争芳斗艳，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，但我最喜欢樱花。
朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。远远望去，就像一大片五颜六色的地毯，美极了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黄，像一小棵豆芽，风一吹来，花儿就向路人点头。它的颜色非常多，有白色，有粉色和红色等，看这棵像是挂满“银子”的发财树，另一棵像是扑过粉的小姑娘。
樱花不止是让人观看，还有其它作用，比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子，什么？做裙子？！没错，心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢！
啊，樱花，你用生命换取了人类的幸福，我喜欢你！
七、小学三年级作文评语？
1、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
2、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
3、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑。
八、小学三年级作文我的心愿？
我的心愿是当一名科学家，因为科学家们会发明新奇的东西，为人们的学习，生活提供方便。 如果我当上了科学家，我要发明一架新型飞机，它的安全性很高，还可以自己补充能量不用担心它会突然没有油了。然后和我的好朋友一起驾驶着飞机在太空遨游。我最想看看月球上有什么能让我好奇的东西，我还想看看别的星球是什么样子。 我还想发明一个小偷警报器，只要谁买了它，把它安在门上，只要有人从门口经过，它就能感应到你在想什么，想干什么。如果是小偷，就会自动报警，但不会发出任何声音，让小偷有所察觉，这样小偷就会一无所获，而且还会被警察抓走。我还要发明一个智能机器人，它能为人们做饭、做家务、照顾小孩等等，人们让它干什么就可以干什么，它可以帮助人们减轻负担，让人们有更多的精力去干自己喜欢的事。我的心愿很有趣吧！你的心愿是什么呢？
九、三年级写我们的学校的作文评语？
1. 文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
2. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
3. 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 。
4. 本文以为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。
5. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6. 文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。
7. 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
8. 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
十、三年级我们的学校优秀作文的评语？
春天来了，风和日丽，鸟语花香。
大树发芽了，小花红的像苹果，向日葵照着太阳，许多同学正在操场上跑步呢！
夏天，炎炎烈日，夏日炎炎，大家都换上短袖，恨不得下一场大雨。大家在教室里吹电风扇，扇风，有些同学在操场上奔跑，想回家洗个清凉澡。
秋天，枫叶似火，绿树浓荫，是个好季节，大家尽情的跑，跳，高兴极了。
冬天，冬山如睡，玉树银花，风雪交加，大家冻的换上棉衣，有人想暖和暖和，去操场跑了十几圈，果然暖和了许多，有人还堆雪球呢！有人堆雪娃娃，有人堆小兔，还有人堆小狗呢！
这就是我美丽的学校，一个让人留连忘还的学校。
