一、初中数学无生上课如何评价？
看来大家都学的很好，数学课都没有人来 ，说明他们都已经会了
二、初中音乐无生上课流程？
音乐课与其他学科一样，学习流程必不可少。
上课伊始便将学习流程出示在黑板上，模板如下：
学习目标：
1.齐声朗读歌词，做到吐字清晰、字正腔圆
2.聆听歌曲，体会音乐风格
3.此歌曲曲式为：
4.难点突破:
5.重点：有感情的歌唱
这样的最大好处:学习目标明确，重难点一目了然，有利于总结。我平时就是这样上的，很受学生欢迎。
三、小学数学无生上课的基本步骤？
1．首先，“无生上课”肯定不是说课。虽然下面没有学生，面对的是评委，你仍然应当“无生当有生”，认真讲课。
2．无生上课是一种模拟课堂情景下展开的教学活动，许多问题要自问自答,重难点的揭示要串插在课堂中，难度大于有生教学，为了让听课者给高分，课堂上要充分发挥各方面技能如板书、口才、组织才能、教学环节的设计等，提高无生课堂的气氛是关键的。
3．教学设计要合理、恰当。条理清晰、重点突出、难点突破。
4．教学中当然要体现新课程理念。和平时课堂上课一样，通过多媒体、教具的使用、小组讨论、探究活动等方式，体现面向全体学生、调动学生自主学习等新课程理念。
5．扬长避短，展示自己靓丽的一面，赢得评委对你的注意，赢得高分。如：⑴你要创设新颖的教学情境，精心设计导语，引起评委的兴趣。⑵教态要自然、大方。语言要亲切、清晰！注意抑扬顿挫，要有激情。提高无生课堂的气氛。⑶无生无教具的课，黑板画体现优势，恰当运用将体现考生的专业技能。容易引起评委的好评。⑷ 板书要适宜，不宜过于简单，但也不要太多，少擦黑板。⑸评委水平相对较高，适当挖掘教材深度，体现水平，得分会有增加。
6．“无生上课”时间一般为15-20分钟。由于没有学生，因此进度会快一些。一般只要内容（重点
四、如何上好“无生上课”？
无生上课容易，说课难。
1，声音要洪亮，要让教师的每个角落都听清楚。前提是备课充分，自信。
2，重在展示基本功。即你的实践能力。
3，没有反馈，你要事先假设反馈。在讲到重点与难点时要突出，假设学生反馈了什么样的问题与错误然后讲解并纠正。
4，准备充分说课材料。讲课只是展示你对教学的驾驭能力与对知识的理解，而说课则是你的教学方法及教育理念的深层次阐释。说课才是决定单位是否雇你的最重要环节。祝你成功！
五、初中英语无生上课万能稿？
let us begin our class
you are so clever
class is over
六、无生上课与有生上课的区别？
无生上课，一般指远程教育，尤其是录播；有生上课，应指现场教学，师生互动性较强。
七、无生上课的基本流程？
一，要控制好时间，如何控制好，看手表行么？我和几位老师都戴了手表，但没有一个能利用好的，一是你一进教室，就在评委的要求下去做，我当时是忘记开始时间，中间注意了手表，但也没能算出来，我讲了几分钟。其实，除了三个评委外，还有一个纪检的，他负责检查你的准考证和身份证，还负责到十二分钟提醒你。那么上课时语言简洁流畅，抓住重点，不啰嗦就成了关键，我之前练了几次，第一次，23分钟还有点没讲完，第二次18分钟，第三次16分钟，第四第五次我控制在12,14分钟。所以有必要提前训练下，因为它毕竟与有生上课不同，特别对要优秀的老师，或者不是带语文的老师。
二，要注意导入及总结。好的导入能先声夺人，把你的语言优势通过导入和总结表现出来，比如你的诗词功底强，你就引用古诗导入，你的语言表达能力不强，你尽量导入简短有力，总结言简意赅。
三，注意在学生回答问题时。对学生的回答进行适当的点评。比如我在准备课时，就想好，在学生读吆喝时，我夸赞女生说“你读得真美！让老师想到了白居易的诗，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘！”当请男生回答问题时，我夸赞说“你读的也棒极了，也老师也想到了一句：余音绕梁，三日不绝！”
四，注意板书要简洁，工整。板书是这节课的魂，在具体研讨课文时要围绕板书设计。教学过程中，板书才能水到渠成，不是为了板书了板书。
五，其它程式化的东西，礼貌等不必一一赘述。
八、如何进行无生上课？
无生上课容易，说课难。
1，声音要洪亮，要让教师的每个角落都听清楚。前提是备课充分，自信。
2，重在展示基本功。即你的实践能力。
3，没有反馈，你要事先假设反馈。在讲到重点与难点时要突出，假设学生反馈了什么样的问题与错误然后讲解并纠正。
4，准备充分说课材料。讲课只是展示你对教学的驾驭能力与对知识的理解，而说课则是你的教学方法及教育理念的深层次阐释。说课才是决定单位是否雇你的最重要环节。
九、无生上课精彩导入语？
无生上课，可以用情境导入法，也是比较有新意的导入方式：通过一个小故事创设一个情境，自然而然的引出主题。
需要注意，创设的情境要有趣、是符合孩子的兴趣和需要的，在“演”的时候要在语言语调上进行加工，也可以加入一些动作表演。
情境导入之后，建议继续将情境贯穿到你整个活动中，使整个活动更为连贯和自然。
十、语文无生上课的诀窍？
进入情境，虽无生，但你要把每一个桌子当作是有生，完全是正常开展课堂，你要声情并茂的去上课，有激情的课堂才更有效。
