一、南岩古寺作文？
游南京灵古寺 暑假里的一天，我和姑姑、姐姐、好朋友张思成一起来到了南京灵古寺游览。
据说这灵古寺已有大约一千五百多年了，真实古老啊，我还听说这里还放着唐僧的舍利。 从外表上看，蜡黄蜡黄的墙面，寺顶的两边都各翘起了一个龙头。从远处看，像几座平房，从远处看，好似小庄园。 走进大门，有四个看似将军的人。姐姐说那是四大天王，我看了，的确感觉挺威风，其中的一个天王，神态凶巴巴的，身穿盔甲，拎起了两个小妖魔。还有一个拿着红英枪的天王，刺死了一个小妖魔。第三个天王更是了不得，脸红的像关公一样，把四个小妖魔踩在脚底下。第四个天王直拿两个小妖魔往地是摔。 再往里面走，有几个垫子，上面有观音，我和好朋友在大姑姑的带领下，一起拜了佛。继续往里走，还有如来佛、唐僧的铜像都一一展现在我们的眼前，我们不仅看了，还拜了呢！ 我们有来到了烧香的地方，我烧了香以后，才发现烧香也有一定的学问呢。先把纸撕开，再把头放到有火的蜡烛上，等香有火了，再在香炉边四处走走，把香的烟四处散发，最后把香插在香炉上，难点就在这里，因为我的手短，所以一不小心就倒了“呀！我的香倒了，怎么办？考不上南京大学了？”姑姑听了说“没关系的，只要你有这份心意就行了。”这是我的心才慢慢地平静下来。 突然，我看见一棵树上有许多红色的小卡片，我走进一看，“哦，原来这些是许愿卡呀！” 我们又来到了另外一座寺里，我看见有一个看上去历史悠久的陶瓷碗，因为我个子不是很高，所以看不见那碗里放了什么东西。后来我才知道这里面放着唐僧的舍利。 过了一会儿，我们依依不舍地离开了灵古寺。我在路上想：为什么不把唐僧的舍利放在首都北京，而把它放在联合国首都南京呢？这在我心中暂且是个谜，但我知道，总有一天，我会解开这个谜。二、小学三年级作文？
在？在一一一？在家？在家了？在家了？在家了？在家了？在。你要我去哪里，你要
三、樱花小学三年级作文？
春天是百花的季节，朵朵花争芳斗艳，有粉红的桃花，金黄的迎春花，雪白的梨花，但我最喜欢樱花。
朵朵樱花挂满枝头，一枝上就有十几朵花球球，连枝儿都压弯了。远远望去，就像一大片五颜六色的地毯，美极了。近看花是五角星形的，花心是下面白上面黄，像一小棵豆芽，风一吹来，花儿就向路人点头。它的颜色非常多，有白色，有粉色和红色等，看这棵像是挂满“银子”的发财树，另一棵像是扑过粉的小姑娘。
樱花不止是让人观看，还有其它作用，比如说美容、泡茶等。樱花还可以做裙子，什么？做裙子？！没错，心灵手巧的人可以把一片一片的花瓣绣在裙子上呢！
啊，樱花，你用生命换取了人类的幸福，我喜欢你！
四、小学三年级作文评语？
1、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希望今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
2、你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
3、你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑。
五、小学三年级作文关于植物的作文评语？
你的作文写出了你要写的植物的名称，语言基本流畅，也写出了植物的外形，叶子的大小，以及开花结果。也很详细，唯一不足注意用词的搭配
六、小学三年级作文春节评语？
你的这篇文章写得非常不错，让我们真心感受到了春节的热闹，而且用词也非常准确
七、小学三年级作文送别亲人？
爷爷，您这次到北京，要一年才回来。请放心，我一定听爸爸妈妈的话。有时间多给我们打电话或写信，还可以发电子邮件……您老了，做事也不方便。听说北京的天气变幻无穷，您要注意增减衣服。听别人说，北京的风景很美，您一定要去看一看。看的时候千万别忘记拍照片，记住把北京的天安门、长城、故宫的照片带回来，让我们大家都看看。时候不早了，您差不多也该登机了，祝您一路顺风，旅途愉快。再见，爷爷！
八、小学三年级作文字数？
你好，小学三年级是刚开始学习写作文的时候，一般情况下，是不少于300字，也就是要多于300字。
不要和四年级五年级的要求弄混了，四年级要求是450字左右，也就是略少于450字可以，多于450字也可以。
一般考试写作文的时候，关于字数都会有具体要求，认真读要求，按照要求去做题就可以。
九、小学三年级作文吊兰评语？
作文开篇点题，首尾呼应，把吊兰的外形和作用写的很具体
十、小学三年级作文如何修改？
小学三年级学生是刚开始学写作文，修改之前先看看题目大概符不符合要求，判断是否离题，如果离题了，就没有修改的必要了。接下来可以按照以下流程去做：
一、先读一遍作文，把错别字和用错标点的地方找出来，改过来。
二、把不通顺的句子画出来，改通顺。三、看看整篇作文段落结构合不合理，符不符合作文要求，该分自然段的要分自然段。四、看看作文表达的中心是不是突出，可以在文章结尾加一些体现文章中心的语句。
其实，小学生三年级作文你就按照三段论去改就可以了，开头点明主题，中间写事例，结尾照应开头，这叫叫首尾呼应。
