申请美本高中期间规划流程：
1、高一时期
高一时期要做的不是很多，最重要的就是保持好绩点平均分，因为美国本科对于分数要求极高，如果高一因为不适合高中学习节奏而低分甚至不及格，会对申请产生很大的影响。
除此之外高一也可以参与一些课外活动，课外活动是任何不要求获得高中学分和报酬的东西。因为这基本体现了学生是如何度过你的课余时间的，并是如何利用自己的时间塑造未来的。这些活动非常重要，因为它们帮助学生拓展才能，兴趣和激情。它们还可以教会学生一些实用的技能，比如时间管理，沟通能力提升等。
2、高二时期
到了高二就要开始准备各项留学考试了，比如托福/雅思、SAT/ACT等，目前美国本科对于留学考试要求越来越高，想申请前30的大学，托福要达到100以上或雅思7.5以上，SAT要达到1510以上。当然，最重要的GPA绩点要依旧保持住，平均成绩尽量不要低于86分。
需要注意的是，有些同学在高一下学期或高二，会选择一些难度较高的课程。这时会存在一个风险，你的课程难度提高，但是任务量会增加，作业也比较难，你的GPA就会受到影响。所以建议在保证自己GPA不会下降的前提下，尽自己最大的努力去挑战较难的课程，而不要以牺牲GPA为代价，这样会得不偿失。
3、高三上学期前段
到了高三，成绩基本稳定下来了，留学类的考试也都二刷甚至三刷出分了，这时候要开始准备文书、推荐信等材料了，申请文书要开始构思并创作了，文书可以按照以下几个方向去构思寻找灵感：
◆看别人的文书，自己受启发，回想自己的点点滴滴，做笔记，(优点，缺点，可笑的，让人感动的经历，都可以)一个小点，也可能成为闪光点，写成一篇优秀的文书，在申请中达到加分的目的。(可请父母帮助一起回忆)
◆和父母，朋友就不同的话题聊天，做笔记，一起互动启发，从家长角度，从朋友角度，从自己角度分析，找可能要写的题目。
◆和班主任老师沟通，班主任眼中，自己是怎样的人。和数学，英语老师沟通，请写推荐信 。
◆选材，写出流畅的英文文书。有时好的题材不一定能写出好的文书，还要便于表达，只有两者兼备才是好文章。
◆找英语为母语的外国人看文书(如果可能)，问看得懂吗?有没有误区，他们怎么看这个申请者。听取意见，然后进而修改，删减，甚至推翻重来。
4、高三上学期后段
到了11月以后，就要开始着手申请的事宜了，这时候要提前熟悉想申请学校的网站、系统、费用等，如果有中介帮忙的话会轻松很多。准备成绩单和在读证明，家长准备财产证明，补充文书，如想申请提前录取，月底前基础所有申请材料。
值得一提的是，在9-12月这段时间，学生仍然在校可以参加校内活动，如科学小组、体育竞赛等，增强软实力，变身招生官眼中能力超群的学生。
然后就是等待提前录取的结果，有些学校会要求补寄高三上学期成绩单。
5、高三下学期
在1-4月内，如果高二5月没有时间考取AP考试，但仍想要转学分，可以抓紧申请完的这两个月复习准备AP，如有需要，可参加辅导培训班，需要注意的是，此时考取AP科目对申请并无任何帮助，只是可以先修大学课程的学分。
