一、采访记录怎么写?
采访记录格式如下:
采访时间:X年X月X日
采访地点:XXXX学校
采访对象:XXX
记录:XXXX
采访者:XXX (男/女)
职 业:X年级小学生
采访过程:问:请问你们课余时间XXXXXXXX? 答:事实上XXXXXXXX。
总结:通过这次采访活动,我们发现XXXXXXXX。 注意:记录人和职业可以不写。
以上就是采访记录格式。
拓展资料
采访手记的写作,应注意一下问题:
1、拟定一个生动的标题。采访记录是一种独立的文体,它是可以正式 发表在新闻媒介上的,因此需要有一个生动、醒目的标题,其标题的制作方法同其它新闻文体标题的制作方 法相似,这里我们就不再多讲。
2、对采访材料进行剪裁。就是要根据你的采访目的和采访主题,确定哪些 内容应放在前面?哪些内容应放在后面?当然,一般采访手记的写作是按照时间顺序安排材料,但也不排除 为了文章表达层次的需要,一些材料要做使当的调整和归纳。确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写, 次要内容可省去,或略写。当然即便是重点内容,也未必要将被采访者的语言全部写进去,可以适当地摘其 主要的写出来,但一定要注意不能断章取义,断章取义会曲解被采访者的意图的。
3、注意环境的观察和人 物的细节描写。采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察 被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写 出来,这样文章会更加丰富有趣。
4、 直接引语和间接引语相结合。采访记录一般采用对话式,读多了会 让读者产生厌倦。在写采访手记时,我们可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时,可用间 接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显得更加真实感人 。 5、注意多种表达方式的结 合。新闻文体都是以叙事为主,将事件的来龙去脉交代清楚。除了交代采访过程以外,可以将作者对事件的 分析和看法、作者的对事件的感受写入文中,也就是叙事和抒情、议论、描写相结合。
6、可引入背景材 料。在文中可以将个人经验、相关研究资料或者是相关历史资料写入,可以使采访手记写得更为深刻。
二、人物采访记录怎么写?
访谈时间:年月日访谈方式:(当面采访)访谈人:被访谈人(被访谈人简介)接下来一问一答不嫌麻烦再小结一下
三、怎样写采访记录?
采访记录 采访时间:2009年12月1日 采访地点:xxxx学校 采访对象:XXX 记 录:XXX 采访者:XXX (女) 职 业:XXXX:采访过程: 问:请问你们课余时间XXXXXXXXX? 答:事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。 总结:通过这次采访活动,我们发现XXXXX。 注:记录人和职业可以不写。
采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看,它属于活动记录的一种,比如调查记录、听课记录、学习记录等,在格式上有着共同的特点,其内容的基本构成有:
活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。
具体到 新闻采访 ,要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程,最后可以附上一段简短对采访内容的分析。对于初学者来将,采访过程的写作最好使用问答的形式,这样可以使采访记录显得脉络清晰。
现代社会,大学生兼职已经成为了一种普遍现象。笔者认为通过兼职活动,大学生能够充分利用自己空余的时间,来锻炼自己的社会实践能力,对于今天日益严峻的就业形式而言,兼职让大学生更早的接触社会、积累经验,为以后找工作奠定了一定的基础。
本次访谈调查的目的就是了解身边本校的一些本科生兼职的基本情况,找出兼职中存在的问题,进而提出相应的解决问题的措施,既为以后兼职的同学提出一些具有操作性的意见和建议,使他们少走弯路,又给学校、社会提出了见解性的提议,便于政府学校采取相应的措施保障学生兼职拥有一个良好的环境。
四、采访记录怎么写?要格式。谢谢?
采访手记的写作,应注意一下问题:
1、拟定一个生动的标题。采访记录是一种独立的文体,它是可以正式发表在新闻媒介上的,因此需要有一个生动、醒目的标题,其标题的制作方法同其它新闻文体标题的制作方法相似,这里我们就不再多讲。
2、对采访材料进行剪裁。就是要根据你的采访目的和采访主题,确定哪些内容应放在前面?哪些内容应放在后面?当然,一般采访手记的写作是按照时间顺序安排材料,但也不排除为了文章表达层次的需要,一些材料要做使当的调整和归纳。确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写,次要内容可省去,或略写。当然即便是重点内容,也未必要将被采访者的语言全部写进去,可以适当地摘其主要的写出来,但一定要注意不能断章取义,断章取义会曲解被采访者的意图的。
3、注意环境的观察和人物的细节描写。采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣。
4、直接引语和间接引语相结合。采访记录一般采用对话式,读多了会让读者产生厌倦。在写采访手记时,我们可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时,可用间接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显得更加真实感人。
5、注意多种表达方式的结合。新闻文体都是以叙事为主,将事件的来龙去脉交代清楚。除了交代采访过程以外,可以将作者对事件的分析和看法、作者的对事件的感受写入文中,也就是叙事和抒情、议论、描写相结合。
6、可引入背景材料。在文中可以将个人经验、相关研究资料或者是相关历史资料写入,可以使采访手记写得更为深刻。下面,我为大家找两个例子看一下:《暮年金岳霖重谈林徽因》和《在台北看到什么--大陆记者赴台采访手记》
五、实习手册的采访记录表怎么写?
1 采访记录表要详尽、清晰、准确,以便帮助实习生记录实习情况和实习经验,对于实习的指导老师也有着重要的指导和帮助作用。2 采访记录表需要包含实习生的个人信息、实习时间、实习单位、实习内容、实习收获等等各个方面的内容,主要是为了记录实习生的实际情况和体验,展现实习的整个过程和结果。3 在填写采访记录表时,应该注重细节,如礼貌性用语、数据的准确性、流程的清晰性等等,以保证表格的规范性和可读性。同时,也应该注重实习生的体验和反馈,尽可能详细地反映实习的真实情况。
六、小学生写短语怎么写?
不学不成,不问不知。
读万卷书,行万里路。
七、小学生作业写春联怎么写?
上网查找好的春联,把它摘录下来,然后仿照着写。
八、家长写小学生评语怎么写?
1、对孩子 李钰峰家长评语: 希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。 杨庭骏家长评语: 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己-----满怀自信,不畏困难。阳光而有活力的男孩。 懂你的妈妈 黄天元家长评语: 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了! 李根家长评语: 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。 陈科苇家长评语: 你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我! 黄润钰家长评语: 本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。 曾深远家长评语: 作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励! 肖泺家长评语: 上课听好老师讲的每一节课,只要你努力,就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
九、小学生家规怎么写?
1、按时就寝、按时起床
2、及时完成作业
3、在家按计划复习、预习
4、控制看电视时间
5、每个星期最多玩游戏一次
6、去学校之外的地方要告诉家长
7、帮助家里做自己能做的事情
8、不乱花钱,不随便结交朋友 祝你开心!
十、小学生论文怎么写?
小学生一般是写作文,那可以写自己真实发生的故事加心得体会。