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怎样教好初中数学? 怎样把初中数学教好?

mzthxx mzthxx 发表于2024-11-08 00:21:13 浏览8 评论0

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一、怎样教好初中数学?

1、形成良好的师生互动,但不能失去你在学生心中的神秘感。

2、让学生认为你是一个博学多才的人,但又不是夸夸其谈的人。(当然不可能全部学生,其他老师的暗示是很重要的哦)兴趣爱好广泛,在你的非专业领域,学生是不会苛求你的。

3、要尽量减少在学生面前的失误,有失误不要刻意掩饰,其实学生会觉得你很真实。

4、保持的外在形象,注重仪表,不要认为这是形式,知识才是内容,在你知识较为固定的情况下,形式就很重要了。

5、数学是个无底洞,再多时间都用得完,因此教给学生好的方法是很重要的。授人与鱼不若授人与渔!教会学生举一反三,灵活运用,学会体会。

6、因材施教,有的学生思维灵活(但计算容易出错),有的学生踏实(但创造力不够),有的学生不自信(但给他一个支点,他会日新月异),有的学生意志力不坚定(需要你的长期关照,也许你就是他这一生最难忘怀的人),有的学生偏执(他不需要优待,只需要公平,他的伤疤是交谈的禁区),有的学生会耍朋友哦(爱情事业双丰收谁不想?但谁能办到呢?)!

7、有时候学生的能动性会超出你的想象力,不要用歧视性的语言对待学生。

8、备课(选题有代表性),上课语言要精炼(有的老师总担心学生不懂,不停讲,以致半数学生抓不住重点,口水话要少,比如:是不是,搞,你觉得呢,这个等等),听课(作品是心灵的精华,要多听听一些优秀的教师上课),作业批改(选择了数学,你就选择了勤奋,一定要及时批改,尽量杜绝抄袭),检测及时便于及时了解学生掌握情况。

9、最后,知识不是手口传递,而是心对心的灌溉。祝你取得好成绩!

二、怎样把初中数学教好?

1、你自己要对初中数学有一个系统的认识。

2、上课时不要很死板,要灵活,可以适当小幽默。

3、讲课要条理清楚,不要过快,既要照顾优等生也要考虑反应慢的学生.每次上课前适当提一下上节课知识。

4、你要让你的学生信服你,这点很重要.从心里学上讲初中生具有爱模仿、爱崇拜的心理特点.如果学生很崇拜你在数学或其它方面的才能,他们就会喜欢你、信服你,这将直接对你的教学带来帮助。

5、不要打击学生问问题,有的学生可能会问很简单的问题,你要耐心解答,不要说“这么简单还问,真笨”之类的话,这回使他们对你以及数学这么可厌烦的。

6、每次上课要认真准备,不要随便讲,你觉得简单,但学生觉得很难,你要仔细讲,但不能啰嗦过多。

三、怎样教好初中政治?

可以这样教的:一是注意引导学生多注意时事政治,多关心国家大事。二是培养学生正确的世界观,认真的对待意识形态问题

四、怎样教好初中作文?

首先要在平时上好阅读理解课,鼓励学生多开展有益的阅读。古人说,功夫在诗外,作文提升之道与此同。

第二是加强作文指导,最好是比较系统地进行从审题、选材、布局等专题之指导,指导者还可多找中考满分作文,分析与赏析,汲取精华,必有收益。

第三是培养学生养成多写多练得习惯,鼓励学生养成写日记或周记的习惯。拳不离手,曲不离手,多写是必须的。

五、怎样教好初中语文?

第一点:教师要人真备好初中每一堂语文课,第二点:教师在上语文课时要做到重点,难点突出。

第三点:教师在上初中语文课的语言要通俗易懂的。

六、怎样教好初中物理课程?

想教学好初中物理,要注意一下几点:

1、物理是一门理论与实验相结合的课程,研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律,要采用实验的方法去验证。

2、物理是一门自然科学,在学习中要尊重自然规律,反复实验,开拓思维,以实验为基础,不断的总结、验证规律。总之,要注重实验,要理论与实践相结合。课上认真讲,课下反复实验,养成好的教学方法,从现象到本质,去伪存真,不断的去探索,发现规律,掌握规律,运用规律。

七、怎样才能教好初中语文?

诱导学习兴趣,调动学习积极性,只有学生对舆论产生了解,农户兴趣才能积极主动的学习语文,语文水平才会得以提高,激发学生语文兴趣要靠教学过程本身与教学内容特点的实施。

八、如何教好初中政治?

初中政治,总体来说还是简单的。首先要吃透教材,对教材的内容能够滚瓜烂熟。其次要研究教学参考书,把教学参考书和教材紧密联系在一起,再次就是要多刷题目,作为老师要多接触与教材有关的题目,这样指导学生触类旁通举一反三。

平常有加强基础知识的背诵和检查,帮助学生巩固基础知识,能够在基础知识牢固的基础上帮助学生多刷题,这样就能教好政治。

九、小学数学怎么才能教好?

老师在讲台上讲知识,孩子们一定要认真听课,小学生上课时喜欢乱讲话,听课不认真走神,坐不住,要尽量控制孩子自己的情绪是第一,一年级学习的知识是基础:要打好基础,一直至三年级,四五年级的知识就有难度了,要认孩子刻服困难不要放弃

十、如何教好小学数学?

第一,首先要和小朋友们打好交道,要给他们提供一种严格但又活泼的形象。这样便于小朋友们接受你,并且认真上课。

第二要注意由易到难的,教学数学还是有难度的,可以是增加数学小游戏,提高孩子对数学的兴趣。