一、大海作文，外貌描写？
在一个风和日立的上午，爸爸带我去了一个让我终生难忘的地方---大海。在路上望着路边的油菜花心中不由得憧憬起大海的样子。
到了大海，我站在像被蒸过的沙滩上，脚上异常难受，但这种感觉马上被我抛在脑后，因为我看到了大海。我向它跑去，向它大声呼喊，招手，海水涌上沙滩，拍打着我的脚，放眼望去大海无边无际，我渐渐分不清天和海，天蓝与海蓝是我陶醉，忘了自己，也忘了世界。
我兴奋地在水中奔跑，释放出满心的愉快，几只小蟹被冲到沙滩上，有趣极了，我将手慢慢伸过去一捏，哈哈，抓住了，一边的姐姐过来和我一样，想脱了缰的野马玩了起来。玩累了我就躺在被太阳晒得暖哄哄的沙滩上，闭上眼睛，舒舒服服的晒日光浴过了一会儿，我便忘了刚刚的疲劳，又爬起来，用脚心拍打水面，任凭浪花亲吻我的脚心，心里痒滋滋的。高兴极了。
忽然我眼前一亮，只见沙滩上散布着五颜六色的贝壳，我想，这一定是大海派送给我们的礼物，我见了几个贝壳……细细观赏，有淡蓝色的，有斑点的，有金色条纹的……贝壳可真漂亮它让我充满无尽的想象。
夕阳落下了山，我要离开大海了，但我今天来了一个让我终身难忘的地方---大海。
二、小学生描写大海的词语？
描述大海的词语（一）：
二字词：
1、汪洋，浪花，浪头，浪潮，涨潮，落潮，涌潮，潮汛，海峡，海岸 2、海水，海涛，海浪，海潮，海洋，海啸，碧海，急流，细流，暖流 3、漂流，潮流，波涛，巨涛，惊涛，巨浪，骇浪，恶浪，浊浪，细浪 4、海岛，海港，海风，海鸥，寒流，逆流，碧浪，白浪，海域，海湾 描述大海的词语（二）： 四字词：
1、海啸惊人，海涛轰鸣，微波粼粼，海潮迅猛，碧波万顷，海水连天 2、海天相接
三、描写大海的作文移步换景？
海上生明月，天涯共此时”。每每看到大海，觉得她就像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，这就是她得迎客曲。
你瞧，金色的沙滩静静躺着，翠绿的海水轻轻地拍打沙石，像是一遍遍亲切的问候。波浪时而抚摸着岸边的礁石，哗哗地涌上金色的沙滩，像一位慈祥的母亲正用手轻柔的摸着自己的孩子；时而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了几步。（拟人，比喻等修辞手法使文句更加生动）人们都扑向大海的怀抱，尽情的游泳，开心嬉 戏。远处蔚蓝蔚蓝的天空，像雪一样的白云和苍翠欲滴的山，构成了一幅百看不厌的风景画。
我看着一望无际的大海，迫不及待的脱下了鞋子，飞快地奔向美丽的大海。一次次被波涛拍打我的小脚丫，（动词准确）一阵阵凉意钻进了我的心里，一层层 差不多比我高的波浪向我涌来，一翻，我浑身就像洗了一阵澡似的，好玩极了。正当我享受着清凉海水的抚摸时，一个汹涌的大浪像一双有力的大手一下子把我推到 了岸边。我一回头，发现涨潮了，只见海上白浪滔滔，巨浪滚滚，好似一群凶猛的老虎向我扑来。当我还没回过神来，一个大浪又把我重新推回了大海。我一下子 高，又一下子低，海风吹来，使人觉得舒适和快活，我就这样陶醉在大海中了。
过了一会儿，退潮了，刚刚还像雄狮一样怒吼的大海，立刻变得安静起来，好像拖着疲倦不堪的身子，慢慢回了家一样。海滩上出现了千奇百怪、大小不一的 鹅卵石，有的像一只小青蛙；有的圆圆的，扁扁的，像一块饼；有的还像一根长油条呢！有一块鹅卵石上有许多“雪花”， “雪花”里有许多细毛，这块鹅卵石让我爱不释手。
这就是美丽而神秘的大海，我爱它，因为它是生命的摇篮，是诡异的魔术师，是无尽的遐想。
四、小学生描写弓箭作文？
弓箭是古代一项很伟大的发明，我呢，这次去黄山体验了射箭。
这个国庆节放假期间，爸爸妈妈带我去游玩。刚到住宿的地方，我拿起一张宣传单就聚精会神的看起来，突然发现射箭这个项目，赶紧让爸爸带我去射箭。
没走一会儿，就到了。爸爸花了20元钱，买了20支箭。一开始，我急于求成，没听爸爸的指导，随手射了出去，结果连靶子后面的墙都没射到，而是落在了地上。我说：“失误”。于是就再射了一箭，对于没有射箭经验的我，你觉得可能射中吗?当然不可能，又射到了地上。我无计可施，只好让爸爸教我。爸爸讲完一些要领和技巧后，让我再射一次，我瞄准靶心，射了出去，哇!我射中了。我看着靶子自豪的说：“爸爸，我们俩来比一下，看谁射中靶子的箭数多，怎么样?”“行”。于是我和爸爸开始了紧张又激烈的射箭“比赛”。
这次射箭真好玩，我以后还要来!对了，我忘记告诉你们我和爸爸的比赛情况，结果是我射中5支，爸爸射中了6支，虽然只有一步之遥，但是我还会再接再厉，努力赶上爸爸!
五、描写见到大海后心理的作文？
暑假里，马上就要面临初四的我身上又添了一份沈甸甸的责任，为中考而拼搏，莫名的压力压得我喘不过气来，之前那位梦想立下的雄心壮志也早已被烦恼与慌乱夺了去，无名的惆怅与茫然禁锢着我的快乐，心里亦是蒙上了一层厚厚的黑纱。
那天傍晚，我来到了海边。
那海，是柔软的海，看后心中泛起无限甜美。海滩依旧依偎在海的身边，平静而沉默，蔷薇色的天作帘幕，太阳把蔷薇色的光芒轻轻放在这不见彼岸的海上，云霞布阵，似桃花覆在天空，轻柔绵软，海顿如绒布的绿毯，依微风的韵调低咏。海面如蔷薇色的琉璃，温柔，宁静，远远望去，似有千万点红色的浪，那是世界上最瑰丽，最曼妙的舞姿，在若有若无的海风中轻歌曼舞。
柔软的海，是蔷薇色的，它，平淡，与世无争。
保留自己的一份与世无争，在淡然的静默中，心自柔软，如莲绽放。
那海，是坚硬的海，看后心中涌起无限美好。天刹那间阴霾，暗灰色的天作帘幕，云雾暗淡，似有似无，海在这黑色的战场上出场，伴着声声低吼，海面如灰色的水泥，坚硬，深沉，远远望去，似有千万点灰色的浪，那是世界上最坚毅，最深沉的风景，是狂风暴雨中的不屈不挠。
坚硬的海，是灰色的，它坚毅，不屈不挠。
保留自己的一份的不屈不挠，在狂风的挑衅中，心自坚强，如草茂旺。
海，依旧平静，淡然坚强。
风吹起，如绵雨，柔和……我的心也坚硬而又柔软的开落。
从云朵中漏下的几缕阳光，扑撒开来，照在了我的肩上，也照进我的心里，心中那厚厚的黑纱顷刻尽散，照的心里美滋滋的，为自己的感悟而成长，为自己的成长而快乐。
六、描写大海的作文由浅到深？
蓝天白云下的大海。波光闪闪，海水由浅水到深海，每一步都有危险
七、小学生作文眼睛小的描写？
、当你闭上你的眼，世界变黑暗了，当你睁开你的眼，世界如此美丽。
2、妹妹的眼睛像那海底明亮的黑珍珠一般又大又圆。
3、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。
4、你的眼如美丽的蝴蝶，让我的心随之舞动。
5、你的眼像在天空跳舞的红玫瑰，让我的心泛起阵阵涟漪。
八、小学生怎样描写蒲公英的作文？
一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起，正在飞向一个自己想要取得地方，没有拘束
它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的.
当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦.
可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭.
风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了.
蒲公英怀着悲伤静静地随风远去，哪里会是它的家，连它自己都无法回答。
九、小学生作文预设情景描写自己？
预设的情景可以先预设了一件事，这件事能说明自己的某方面的什么特点，然后再开始写自己。
十、小学生描写梅花的优秀作文？
题目：《梅花盛开的季节》
春天的脚步缓缓走来，万物复苏，而在这个美好的季节里，我看到了一种与众不同的花朵——梅花。
那天，阳光明媚，我走在公园的小路上，突然被一股淡淡的清香吸引。我沿着香气走去，发现了一大片盛开的梅花。它们的花瓣粉嫩、晶莹剔透，仿佛是天空中的星星坠落人间。
梅花的枝干弯曲有力，犹如一位顽强的战士，守护着那些娇艳的花朵。它们的花朵形状各异，有的像害羞的少女，低着头，脸颊泛着红晕；有的像勇敢的战士，昂首挺胸，迎着阳光绽放。
在这个梅花盛开的季节，我仿佛看到了它们的坚韧与不屈。寒冬腊月，万木凋零，而梅花却在雪中傲然独立，勇敢地展示着自己的美丽。这使我不禁想起了那句古训：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
梅花是春天的使者，它们带来了温暖和希望。它们不仅仅是一朵朵美丽的花朵，更是一种精神象征。在我们的生活中，也会遇到各种困难和挑战，但我们应该像梅花那样，勇敢地去面对，去战胜。
我爱梅花，因为它们不仅美丽，还充满了力量。我愿成为一朵傲雪的梅花，在人生的道路上勇敢前行。
