一、小学生文摘怎么写？
摘抄自己感触很深的词句并注明心得的。
摘抄，其实就是对所学所感的一种积累和沉淀。一般意义上的摘抄就是从自己所阅读的文章或感兴趣的信息中找到共鸣或触动你的字句。
但是摘抄也应有一定的方法。
应把摘抄的内容分类如写景、写情、写人、记事等，并在旁边备注摘抄的来源和缘由，最好随时写上自己的感悟，这样才是有意义的摘抄。
二、青年文摘300字读后感？
在我课余读书的时光里，《青年文摘》一直是我的挚爱。也许你看过，也不知你怎么想，但是我喜欢它，是因为它的“杂而有味”。
它就像一个装有无限精彩的潘多拉魔盒，丰富的内容、多样的文体、各式的文风，无时无刻不吸引着我。
最近的一期里，让我仍然记忆犹新的是一篇名叫《七十三号的爸爸》的文章，整篇文章讲述了一个感人的故事。十岁的小昭有个在外做生意的爸爸，从不回家，却经常与小昭写信，告诉他自己住的地方有多么美丽。终于，小昭忍不住对爸爸的思念与好奇，千里迢迢地来到了爸爸所说的那条路。可是，出现在他眼前的却是一所戒备森严的监狱……
看完这篇文章，我想了很多，先是为小昭独自跋山涉水的勇气所惊叹，再是被小昭的爸爸多年来给予的希望所感动。
勇气是智慧与力量的表现。它既是一支无坚不摧的矛，又是一块无尖不挡的盾。有了勇气，就有了力量去冲破一切艰难险阻;有了勇气，就可以无畏同厄运去抗争;有了勇气，就能汇荡洗涤污垢的洪流奔腾入海。
文章中最震撼我的还是小昭爸爸那种充满希望的爱，他为了不让孩子觉得自卑，在别人面前抬不起头，在信中竭力地在小昭的心中塑造一个神圣的形象，让他健康快乐地生活。这种爱虽不是惊天动地，但足以让人潸然泪下。
父爱、母爱一直千年来人们歌颂的话题，是因为它们纯洁、无私、伟大。自古至今，哪一位成功人士的背后没有一份无言的爱?
看来，世之珍惜者，莫过于爱!
三、读者文摘适合小学生吗？
读者文摘十分适合小学生。
记得我上小学的时候，学校里的图书角就有提供往期读者文摘，学校也会统计统一订阅读者文摘的人。
我很爱看读者文摘，因为里面的文章有那些通俗易懂的，小学生也可以看得懂。有一些比较生涩难懂的，也可以对小学生起到扩展视野，增加兴趣的作用。
当然，有一些主题像爱情、婚姻等过于成年人的话题的读者文摘还是建议不要让小学生阅读了。
四、小学生实用文摘怎么订阅？
一般每学期开始学校统一组织订阅
五、小学生如何做简单的文摘？
多买一些小学生看的课外阅读，一般现在学校都会给定的，读到一些好看的句子用笔划出来，抄在笔记本上写好日期，，一天抄两句就行，不用太多，慢慢积累，要求读熟会作用。时间久可以加大阅读量，喜欢的句子就划出来抄好，还可以练习写字。很划算
六、读者和青年文摘哪个更适合小学生？
《意林》 《青年文摘》《哲思》《读者》《故事会》 《环球人物》《青年文摘》：属于文摘综合类杂志，主要内容为励志小故事和散文。《意林》：内容浅，多是一些爱情和小言类的文章，还有就是笑话多。《读者》：经营很多年了，每期都会有点老的名人文章，总有一些现代的名人投稿，我记得有何炅的，还有一个大使馆馆长的，等等。 《哲思》：反正我觉得这个表示看不懂《故事会》：大多是一些短篇小说，也具有一定的营养价值吧。毕竟初中的时候都是看的这个。《环球人物》：如果你想多了解一些国家大事和相关政策，建议你看下这个。
还有对时事新闻的点评都值得看。就是更新的有点慢，半个月一刊。总的来说 娱乐看《意林》《故事会》 想来点深沉的还得是《读者》。但是我还是喜欢《环球人物》，不仅能开阔视野，还能增加知识。
七、《小学生文摘》与《快乐作文》哪个对学生有利？
两本都对学生有利哦。阅读课外书，不仅帮助孩子增长见识，还会在无形中锻炼和提升孩子的写作和表达能力。
八、美文摘抄200字读后感150字？
溪 水
透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓；
夏天，你的眼里是一片浓绿；
秋天，你的眼里是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵！这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂！我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福……
你是我们生活里的一支古老的歌——
你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐；
你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡；
你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过……
如果没有你，谁给我们留下自然的彩色；
谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢？
透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧！
我的感受：
文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”，接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，这既是对溪水的歌唱，也是对母亲的歌唱，因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”，曾让我享受过母爱般的幸福：她记住了山沟里发生的一切，记住了“山民的悲哀和欢乐”，并把养大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母亲是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。溪水啊，我的“母亲”。母亲啊，就如同这溪水。母亲啊。，你看着我长大，无微不至地照顾我。我留恋与你在一起的时候，与你在一起的感觉。我感受到了母爱！请原谅我儿时的淘气，请原谅我小时候不懂事！这一切，就让我现在来“弥补”。我爱你，我的母亲
九、小学生读后感开头？
今天我读了《xxxx》，我特别感动，从他的故事里，我也懂得了许多道理。
十、小学生读后感评语？
其实不管在什么阶段，我们都应当好好学习，养成一个好的学习习惯
