一、小学数学绘本教学的有效策略？
1. 融入游戏和趣味性：使用互动游戏、拼图、绘图、角色扮演等方式，让学生参与其中，增加学习的趣味性和吸引力。2. 多样化的教学资源：利用图片、卡片、立体模型等多媒体资源，帮助学生更直观地理解和记忆数学概念。3. 故事化的教学内容：将数学内容融入到故事情节中，开展故事阅读和讨论，让学生从故事中体会和发现数学的应用和意义。4. 培养探究精神：引导学生通过实践和探索，自主发现数学规律，并引导学生提出问题，思考解决方法。5. 小组合作学习：将学生分为小组，通过合作探究和讨论的方式，帮助学生互相学习、相互补充，并增强他们的交流能力。6. 引导应用数学：将数学与实际生活联系起来，让学生能够将所学的数学知识运用到日常生活中，使他们能够更好地理解数学的实际应用。7. 反馈和巩固：提供实时的反馈和巩固机会，让学生通过反思和复习巩固所学的知识，加深对数学概念的理解和记忆。8. 激发学习兴趣：通过鼓励学生、赞许他们的进步和努力，激发学生的学习兴趣和自信心，以提高他们的学习效果。9. 灵活运用教学方法：根据学生的不同特点和需求，灵活运用教学方法，因材施教，让每个学生都能够参与到学习中来。10. 与家长的合作：与家长进行有效的沟通和合作，了解学生的学习情况和需求，互相支持和配合，以促进学生的数学学习。
二、小学一年级数学绘本怎么写。什么是绘本啊？
其实，数学绘本就是把应用题，或者一道计算题，用编故事的形式画出来，然后，自己填上颜色，画出喜欢的人物，配上题里边的已知条件，然后再把题做出来。
这种作业，是为了便于孩子更好的去理解，绘本题意的内容，甚至培养了孩子的动手能力，动脑能力，以及逻辑思维能力。
刚开始创作，家长可以帮助孩子去做，后期孩子熟练了，就可以独立完成了。
三、小学二年级创做数学绘本？
《种子的故事》二年级绘本创作教学设计 孙静 【教学目标】 1.了解种子生长的规律。
2.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。3.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。【教学重难点】 1.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。2.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。【教学准备】 学生：一本A4画纸、多色彩笔 老师：本学期所学的绘本PPT、订书机四、小学五年级上册数学四单元绘本怎么做？
小学五年级上册数学四单元绘本的制作是通过以下步骤完成的：1.制作数学四单元绘本是可行的。2.制作绘本可以帮助学生更好地理解和记忆数学知识，提高学习效果和兴趣。3.要制作数学四单元绘本，首先需要选择适合该单元的内容和题目，然后通过插图、文字和示例等形式将知识内容生动地表达出来。可以使用绘画软件或手工绘制，设计布局和排版，最后将绘本装订好，方便学生翻阅和使用。制作过程中可以加入一些互动元素，例如填空题、问题引导等，激发学生的思考和参与，加深对知识的理解。制作完成后，可以分享给同学们使用，促进彼此之间的学习交流。所以，通过以上方法可以完成小学五年级上册数学四单元绘本的制作。
五、我想做一篇小学三年级数学绘本，这是女儿的假期作业，应该怎么做？
先看教材 总结知识点 最重要的是易错点， 然后买一些资料书 分别根据知识点和易错点 选出一些典型的题 。
不过编一套题的确很费事费力六、小学一年级上册数学题,请你猜猜图片是几,( ),18大了,( ),14小了( ),15对了？
你问的是（）＜18，（）＞14，（）=15（17）＜18，就是18-1=17，可以填写17到0之间的数字，（15）＞14，就是14+1=15，不能填写0到14之间的数字，可以填写15往上的数字（15）=15，就是15+0=15,15-0=15，答案就是数字本身没图么
