一、不放弃每分每秒学习，名言？
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
立身以立学为先，立学以读书为本。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
少壮不努力，老大徒伤悲。
读书破万卷，下笔如有神。
不吃饭则饥，不读书则愚。
读一书，增一智。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
树不修，长不直；人不学，没知识。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
学而不思则罔，思而不学则殆。
三人行，必有我师焉。
知之为知之，不知为不知，是知也。
温固而知新，可以为师已。
少而不学，老而无识。
二、高中生不能放弃励志小故事？
眼下，又到了一年一度的高考大片上映之时。作为从老资历的学生转变成刚满一年期的职场菜鸟，对于6月7日、8日两天，只看做日复一日劳苦工作的寻常日子，若不是同事偶然提起，大概早就淡忘了xxxx年这时候的自己，也曾经历了那么一场轰轰烈烈的万人战役。
说是轰轰烈烈，其实大多是媒体和社会肆意渲染，似乎这么个寻常的考试自诞生之日起便背负了“用以实现人生转变”的关键。于是爸妈哄着，老师逼着，全社会关注着，身为当事人的自己也被周围不寻常的气氛熏陶得加快了心跳绷紧了神经。
在高三最后的温书假里，我们用最老套的题海战术一遍一遍提高自己的应试能力。而因此聚集起来的一个个战斗小组，在彼此竞争的大环境里却保持了同舟共济的革命友谊，一起做题，一起分析，一起把家搬进了自习室里，复习之余还可以玩笑嬉戏。现在回想起来，仍是高考带给我的收获。
同在战斗队伍里的还有我们的父母，为了打好高考这场硬仗，他们似乎付出了比我更多的精力。
记得当时老妈天天变着花样给我增加营养，连终日大大咧咧的老爸在最后冲刺的日子里也变得小心翼翼，生怕一个脚步一个喷嚏就打断了我做题思路影响心情。倒是身为当事人的我显得散漫而随心所欲，看书做题的间隙总是停不了进食的嘴，复习的日子不光飞涨了应试能力还增重了10斤。
考完的当日，老妈便生了场大病，像是马拉松长跑之后突然放松了神经就降低了对疾病的抵抗力。而我，功成之后为了照顾生病的老妈，也正好把复习期间积累起的赘肉重新减下去。
后来揭榜的时候，小组里的人都各自悲喜着。当时天真地以为高考成绩的高低便是一锤定音地决定了各自未来的命运，经过四年大学生活的洗礼之后，就觉得彼时我们认为的“改变人生的关键”其实并没有为毕业之后的发展提供特别有利的证据。无论是985还是211，抑或是其他名不见经传的院校，其实是金子，在哪里都能发光。
记忆里真正关于6月7日、8日两天高考当时的“桥段”已经相当模糊了，回想起来整个过程与平日里无数大考小考无异，倒是高考前后的各路轶闻，在后来每一次的同学聚会里，都成了百谈不腻的话题。
三、高中生如何学习？
首先，你要把书本上的内容吸收（特别是定理，要理解，不是背）。这个要求很容易达到。在此基础之上，上课一定要留心老师讲的题目。如果讲的是书上没有的题目，一定要搞个笔记本抄下来。听课也有技巧，你要注意老师特别强调的内容（比如反复重复以及停留时间长的地方）。因为老师绝对相当了解教材上的哪些知识点是重点，难点。这些地方必然会强调的。
其次，就是课外的学习部分。老师布置的作业都是有讲究的，不是随口说的。在这之前，他肯定把所有的题目都看过一遍。他会把有助于理解，掌握本节内容的题目选出来当作业。所以，你做题目之后，要总结。分析这个题目考的是什么，考的是知识点的哪种运用。不要怕做错，要是不做错，你还去学校干什么，在家自学得了。做错其实是提醒你自己，你在哪个环节上有问题。
最后，对于知识点，其实只要把握以下几点，基本就能算是达到不错的水平了：
一，知识点的理解二，知识点有哪些方面的延伸三，知识点可以有哪些运用的方法（也就是如果考到这个知识点，会有哪些解答方法）四.注意考试基本题型有哪些。不管考试怎么考，他总是围绕知识点展开的，考的就是知识点的运用，单独运用和综合运用。
四、怎么引导高中生学习？
培养学习兴趣。一是要正面引导，学生的主要任务是学习，完成学习任务是高中生的本职。二是以鼓励为主。在学习中有点进步就要表扬，以鼓励为主。使他树立学习的信心。三是培养兴趣。如该学生喜欢文科的，要培养他学习文科的兴趣。所以要因人而宜，培养学习兴趣。这是最好的引导。
五、高中生应该怎样学习？
一、生活
1、要有规律的生活习惯，不要熬夜，也不要睡懒觉。中午休息一会.(十分钟也可以)2。这里强调一点，一定要注意身体健康，少病少伤。
二、心态
1、无条件自信，对自己要有信心，多进行积极的自我暗示。2。保持良好心态，不以物喜不以己悲。3。不要为生活琐事烦心，大方，豁达一点。
三、总的学习方法态度
1、细心，做题看书时绝对的细心谨慎，在考试时将自己能拿的分全部拿到。平时做题考试错了便错了，不要找任何借口，老老实实分析自己犯错原因，不要用“粗心”“看错题”老逃避现实！2。学习一定要有计划。每天半个钟总结今天，计划明天。3。按专题训练提高快，分类训练，多总结4。多与同学老师交流，一个人毕竟想的东西比较狭隘。
四、各科的学习方法
语文 1、语言表达基础题，通过做题提高，每天做一份试卷的基础题，重要的是坚持。我当初是每天中午一份，到高考时做了一百多份。2。作文，卷面一定要好！立意深刻点，有思想深度，适当营造亮点数学1。按专题做题，即选择题，填空题，大题，一样样做过去，摸清每种题型的解法，提高很快的。2。学会捡分，不会做的题也要去做，一般第一小问还是做得出的。理综1。一定要多做题，多总结，题海战术还是必要的。但做题要有技巧，不要老是重复。2。按专题练习，多总结。比如，原来化学不是很好，总结历次考试，我发现我工艺流程题很差，于是我就买了一份模拟题，专挑工艺流程题做，做了几个晚上，几十题而已，但我总结了它的规律，以后我的工艺流程就很少错了。3。多进行全真模拟，就是自己给自己规定时间段，完成一套理综，严格按考试要求来做。然后自己改，发现自己的不足，然后进行针对性训练，提高很快的。
六、国外高中生学习什么？
外国高中跟中国高中一样，都要学习语文，数学，英语，地理，物理，化学等。
七、高中生学习的优点？
优点:尊敬老师,团结同学,学习自觉性强,助人为乐,举止端正,讲究卫生,发言积极,品行端正,为人忠厚。课上小动作多,入讲究个人卫生,与同学关系处理不当,作业马糊,经常迟到早退旷课,学业偏科。
还有就是学习目的性强，思维的独立性强，学习的自觉性高，学习的波动性大。
八、高中生应如何学习？
1.你要找到学习的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班级里的人，尤其是爱学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成绩好的人。
2.要善于发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好方法。
3.准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。
4.每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其实你的错误就那几个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很不规范什么的。
九、形容不放弃孩子学习的句子？
1.失败乃成功之母。（作者：爱迪生）
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（作者：荀子）
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（作者：孔子）
只有登上山顶，才能看到那边的风光。（作者：徐志摩）
再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。（作者：汪国真）
穷且益坚，不坠青云之志。（作者：王勃）
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（作者：孟子）
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。（作者：费洛姆）
如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。（作者：徐志摩）
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。（作者：高尔基）
卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。（作者：贝多芬）
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。（作者：李嘉诚）
勤奋是好运之母。（作者：富兰克林）
我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。（作者：康德）
生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。（作者：侯兴官）
精诚所至，金石为开。（作者：王充）
记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。（作者：饶雪漫）
勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。（作者：塞蒙兹）
只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。（作者：沈肯尼）
当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。（作者：李嘉诚）
十、我是高中生，想放弃学习我想去打拳击请问如何休学？
办理流程
1、学生由于生病原因，经校医院提出病情诊断意见和休学建议，由学生向所学院提出书面申请并填写休学申请表。
2、院(系)领导审批后，报送教务处教务管理办公室。
3、 教务处教务管理办公室审核后对符合休学条件者，开出离校通知单。
4、学生凭离校通知单办理离校手续。
5、学生凭已全部周转完的离校通知单到院教学办领取休学证明回家休养。 学生因病需要长期治疗或其他特殊原因必须休学的，由学生本人及其家长向学校提出书面申请，出具县级以上医疗单位证明（包括学生病历及医疗收费发票原件等），经学校同意，报县（市、区）、设区市教育行政主管部门批准后，可办理休学手续。 学生在休学期间，学籍予以保留。学生因病休学的原因必须记入学生学籍档案中，并附上医院诊断证明。 学生休学期原则上不超过一年。学生休学期满后，应及时申请复学，符合复学条件，学校根据学生实际情况，安排在适当年级就读。 休学期满，仍不能坚持正常学习者，经学校批准，可继续休学。一个学生在校期间最多只能休学两年，休学两年仍不能复学者，应办理退学手续
