一、书里的风景作文？
有人说，读书是攀登智慧的高峰，有人说，读书是品尝甘甜的泉水，书中的风景作文。
在我看来，读书是一种心灵的安慰，精神上的寄托，更重要的是，读书就像在欣赏风景。在我的童年里，读了许多书，也欣赏了许多不同的美丽风景。在我依稀记事的时候，有一次妈妈带我去书店。我吮着手指，出神地望着书架上一本本漂亮的图书，无意间看到了包装精美的《西游记》，我把手指从嘴里拿出来，指向它。从此，它便成了我的好朋友。每天，我小心翼翼地捧着它，读着。虽然里面有些词我看不懂，但书里有现实生活中没有的东西：七十二变的孙悟空，住在地里的土地老儿，骑着白龙马的唐僧……我能随着孙悟空，猪八戒这些人物的喜怒哀乐而紧张，兴奋，害怕，得意。读《西游记》就像在欣赏一个奇妙的梦幻世界。到了二三年级的时候，我已经知道什么是语言美了，小学六年级作文《书中的风景作文》。于是，我读起了《三国演义》。放学回家，一写完作业，我就会抱起毛绒玩具，让它陪着我一起来读这本文学巨著。我被故事里的主人公深深打动了。读到诸葛亮“草船借箭”，我情不自禁地拍手叫绝：读到诸葛亮命归西天时，我为这位奇才感到惋惜二、作文《青春的风景》？
青春的风景 白云悠悠飘满天的日子，天空格外的湛蓝，大地异常的空寂，微风过处，青青绿草跃动着一颗充满活力的心。
一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我远方放牧的风景线。 在这充满活力的风景线里，很想在寂寞的无人的海边久久伫立，聆听大海雄浑低沉的呼吸，让感觉在豁达里消逝，让孤独在海水对礁石一次又一次冲击中抛弃；很想在广阔海面乘风破浪，像白帆船一样直挂云帆济沧海；很想在海边等待，静静等待大海分娩红日的壮丽，默默体味落日坠落对天空的眷念。 在这充满活力的风景线里，真想徒步走过浩瀚的沙漠，抛掉烦恼与忧愁，让那炽热的太阳蒸发它；真想去撒哈拉摊薄，踏着广袤无垠的草原，和着驼铃的清脆，喝着香甜的酥油茶；真想在草原上自由纵横驰骋，重复那粗犷又意味深长的牧歌，一轮圆月下，围着红红的篝火欢乐起舞，看着阿哥阿妹的柔情眸光。 在这充满活力的风景线里，好想漫步在“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的景色中，看着“余下散成绮，澄清静如练”的壮丽风景；好想听着两岸猿叫，那停不住的声响，带着轻舟度过万重山；好想看见“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”的景象。 在这充满活力的风景线里，我还想去很远很远，在这花季雨季的青春，总要到处去看一看，才不会觉得遗憾，但这想去的地方，终究是一个梦，它飞得高高的，只有努力克服困难，跳的老高才可能抓住，那么，现在比上眼睛，让眼里迷人的风景督促自己努力向前。三、唐河风景作文？
顺平旅游资源非常丰富，景点也很多，多以自然风景为主，如唐河第一洞漂、白银坨森林公园、龙潭湖风景区等。杏塘沟则是为数不多的几个自然风光优美，历史久远、遗迹丰富的特色景区。
杏塘沟位于顺平县神南乡顺利村西北，地处太行山东麓，古老的唐河水蜿蜒流过，水利灌溉充足，使这里自然形成北方少见的水稻种植区，几百亩绿油油的稻田连成一片，稻田如镜，阡陌纵横，犹如北方的“小江南”。杏塘沟也是道教名山青虚山的一条支脉。说到道教，就不得不说起杏塘沟中著名的人文遗迹——不二庵。
不二庵遗址坐落在杏塘沟尽头，它与北京白云观齐名，是南宋末年全真教祖师王重阳的弟子，也是“全真七子”中唯一一位女道士不二真人孙不二修行的道观。
孙不二原名孙富春，北宋人。她生于富贵人家，后嫁给马宜甫，由于两人都有仙根和仙缘，实属难得，固被重阳真人度化，帮其传播全真教。民间流传一说法，重阳真人要度化七名弟子，其中一人必须是女徒弟，因为他们就是降落人间的蓬莱八仙。马宜辅先拜了重阳真人为师，赐道号丹阳子，改道名为马钰，也就是王重阳的第一个弟子，也是全真教第二任掌教。金大定九年，当时已50岁的孙富春放下俗世的一切恩怨情仇和富贵生活，也拜王重阳为师，祖师爷赐道号清静散人，改道名孙不二，人称孙仙姑，孙仙姑于金大定二十二年（公元1182年）飞升仙界。以修炼、传承她的教理、思想为主的门人派别称为全真道清净派，简称清净派，孙不二也成为后世坤丹道法之祖。
明代诗人陈采，有一首咏不二庵的七律写道：荒山萧寺暮云浮，落日寒生空谷秋。僧舍无人暝色静，祗园深处鸟声幽。钟来上界开清梵，凤入长松送客愁。夜坐佛灯谈半偈，一天霜露洒松楸。 如今的不二庵虽仅剩遗迹，但残碑断墙之间隐现的龙行雕刻，依然能辨识出这座寺庙的历史地位，因为只有和皇族沾边或者被皇族典籍里承认的才能用这种龙形图案。由此可见，这座不二庵当时与白云观齐名并非谣传！
四、风景作文结尾？
结尾：多想留住这所有的美好，都想把春天也移植到夏天，可是有序的季节，只是变幻着万物的颜色，赋予着万物不一样的生机，没有春的温柔与生开，哪有夏日的聪茂与繁茂，没有春的播种与繁茂，没夏日的希望与等待，这样美丽的风景，真的是让我们深深的留恋其中。
五、大理风景作文？
大理是一座很美很有韵味的古城。下关风、上官花、苍山雪、洱海月是它精华的代表。
六、小学生作文《风景使我着迷》？
走在这条路上，恍然置身于悲喜交加的境界，这路风景，灿若天际的彩虹，深若海底大渊，让我亦喜亦忧，为此痴狂，为此着迷。
这是一条怎样的路啊，这样给我温暖，给我感动。曲曲折折，坎坎坷坷，却深埋着厚重真挚的情感。在我悲伤的时候，她曾经为我擦去泪水，目光温柔慈爱，告诉我要做一个坚强的人；当我疲惫失落的时候，他曾经给我宽大的肩膀，给我坚强温暖的依靠；当我心烦意乱的时候，她曾经静静地陪在我身边，倾听我诉说忧愁与迷惘；当我无助不安的时候，他曾给我温柔坚定的鼓励，让我看到希望与光芒。走在这条路上，我无时无刻不在感受着他们给予我的关爱与呵护，一如天际温暖的阳光，静静洒下，默默给予；一如河床不息的水流，静静流淌，默默滋润；一如脚下坚实的土地，无私无怨地为我付出，为我辛劳，把那深深情感埋在他们心里，种在我的心里，灿烂地绽放在这一路的风景里。这是一条怎样的路啊，这样给我磨砺，给我坚强。风风雨雨，幽幽暗暗，却蕴含着深邃而美丽的际遇。我曾经遇到风雨，冰冷昏暗，但我挺过来了，我发现那雨后的阳光如此透明温暖；我曾经遇到荆棘，艰难痛苦，但我走过来了，我发现路旁的花草是如此娇嫩美丽；我曾经遇到过旱日，燥热难耐，但是我熬过来了，我发现上方的天空是如此高远蔚蓝；我曾经遇到过狂潮，孤寂狂乱，但我闯过来了，我发现对面的大海是如此深邃博大。走在这条路上，我每时每刻不在体悟着人生的艰难和深刻。一如天堂之果，苦后才有甘甜，让我懂得去努力去奋斗；一如雨后天际的彩虹，幽暗过后才是灿烂，让我懂得需要乐观需要坚持；一如大海潮后的宁静，慌乱过后才更加坚定，让我变得更坚强更勇敢，让我带着一颗越挫越勇的心，从容快乐地走下去。就是这条路，就是我正在经历的风景，喜悲交加，有幽暗后的温暖，有痛苦后的顿悟，有挫折和幸福在夹杂交错，在挫折中懂得幸福，在幸福中感谢挫折，这种迷离的情愫，让我欢喜亦让我忧愁，却令我久久回味，深深留恋，不能自拔，为此痴爱，为此着迷。七、小学作文？
小学生作文存在的最大问题就是不具体，其实这个不具体到高中还有有九成孩子不知道怎么叫不具体。 说得明白点就是孩子在写作文的时候描述一个事物，或者一件事，或者一个动作等等都写不好，他描述完了，读者还是不知道这是个什么样的事物，或者什么事情。 这个需要系统的训练，从低年级要训练如何把句子写完整，写具体，写生动等等十种句法，中年级要训练 四要素段式，总分段式，分层叙述段式 空间变化段式等等十种段式，高年级需要训练 正面描写，侧面描写，插叙，倒叙等八种章法和两种文体转换。这是小学作文权威专家张赛琴老师提出的。张老师也有完整的小学生体系作文教学视频，建议你去看看。
八、游戏作文评语小学作文？
4. 语言活泼明快富有情趣。
5. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
九、描写校园风景的作文提纲风景作文的提纲怎么写？
题目：美丽的学校 中心思想：通过描写学校的样子，自己与学校的感情，表达对学校的热爱之情。
1、点题。（总起全文，直接点出自己与学校的感情）
2、描写学校的样子。
3、通过事例表达对学校的热爱。
4、总结全文。（首尾呼应，点题）
十、小学四年级科技作文？
这星期，我们滨江小学举行了一年一度的“科技节”。这次我们四年级的活动是：鸡蛋从四楼高的地方摔下去，一定要毫发无损，连有一点裂都不行。
我闻所未闻，觉得它实在不可能，后来科学老师解释后，我恍然大悟：不就是鸡蛋保护器吗，真是简单易学啊。于是，放学以后，我回到家里，陆续找来材料，有长长的绳子，柔软的海绵，还有一只袋子，不到二十分钟，我的鸡蛋保护器就大功告成了。
到了星期三，比赛正式开始了，我带着鸡蛋保护器来到了比赛现场。此时的赛场上站满了人，真是观者如堵啊，把赛场围得水泄不通，吵吵嚷嚷的，大家七嘴八舌地议论着，我隐隐约约听到有人说：“你的鸡蛋保护器行吗？我怎么觉得有点悬啊！”鸡蛋保护器的形状五花八门，期中有一个庞然大物——用氢气球加一个杯子制成的，我真希望看到他的保护器下降时的那一幕啊！
轮到我们了，刚到四楼的时候，发现我的鸡蛋保护器不知在哪儿磕了一下，使鸡蛋破了一个小小的洞，周围还有一些裂，流出了一点蛋清，那蛋清清澈通底，油油的。我心想：我可不想被冤枉啊，算了，死马当活马医吧，这也是没有办法的事情。到了四楼，一切准备就绪，在体育老师的一声令下，我松开了手，鸡蛋保护器就挣脱开来，向下落去，我踮着脚尖，伸长了脖子，可就是不能看清鸡蛋保护器下降时的情形。到了楼下，我看见那个庞然大物闪亮登场了，只见那保护器徐徐下降，那速度慢悠悠的，过了一阵子就沉到了底，大家众说纷云，有的说没破，有的说破了。
