一、初中化学大理石与盐酸趣味小实验？
初中化学中实验室制取二氧化碳，选择块状大理石或石灰石与稀盐酸反应。没有用粉末状碳酸盐是因为反应太快，也没有选择稀硫酸是因为反应不能持续进行。大理石与稀盐酸混合后表面立刻就有大量气泡冒出。
将鸡蛋放入稀盐酸后，鸡蛋表面即有气泡冒出，鸡蛋上浮，气泡消失后，鸡蛋又下沉，一沉一浮会反复出现，即浮沉蛋。
二、物理趣味实验？
《趣味物理实验》是俄罗斯著名科普作家别莱利曼“趣味科学”系列作品之一。“物理”是一门以实验为基础的自然科学，被公认为最重要的基础科学。如果不会做实验或实验做不好，就谈不上学好物理。在《趣味物理实验》中，别莱利曼先生为读者精选了一系列简单而有趣的实验。作者希望通过这些实验能提高读者对物理学的兴趣，加强读者的动手实验能力，培养读者提出问题、分析问题、解决问题的实际操作能力，从而为学好物理打下坚实的基础。
三、金点子趣味实验？
- 尝试用各种不同食材制作奇特的食物组合，比如用香蕉做披萨底，或者用巧克力和薯片混搭。
- 设计一个趣味迷宫游戏，其中每个房间都有一个特殊的谜题需要解决，以找到正确的出口。
- 制作一个小型的火箭模型，并尝试发射它。
- 制作音乐乐器，使用不同的材料和物品（如玻璃瓶、橡皮筋）来创造奇特的声音。
- 设计和制作一个快速垂直上升的气球机器人，用气球和杂物构建一个可以飞行的机器。
- 制作一个有趣的科学实验，观察不同的液体和物质相互作用的效果，如彩虹炸弹或可变颜色的发光液。
四、儿童实验趣味游戏？
会发出声音的绳子
工具：一根细且坚固的绳子，一个有二个孔的大纽扣。
小实验：把绳子穿过纽扣孔，在末端打结，把纽扣放在绳子中间。
把纽扣二端的绳子，各套在二只手的食指上，转动纽扣几次，向着你或往外转皆可，但要保持同一方向。当绳子绕成一团时，分开手，把绳子拉紧，然后将手收拢再分开。
拉紧，放开交互进行，直到绳子解开为止。纽扣转得很快，并会扭转到相反方向，
这个过程中你会听到嗡嗡的声音
以上就是儿童趣味科学小实验
五、小学化学趣味小实验？
1.葡萄干跳舞
在杯子里装半杯自来水。把葡萄干放到水里，把一勺小苏打放到水里，再加两大勺醋，放到水里，就会有大量的气泡产生。葡萄干先是飘到水的顶部，然后沉下去；好象在跳舞一样。这是因为醋和小苏打反应形成二氧化碳气体。气体的小泡沫附着在葡萄干的褶皱的表面，从而使得葡萄干飘升到水的表面。而当葡萄干飘到水的顶部的时候，葡萄干表面的气体就升华到大气中，这样，葡萄干就又重新沉到水底。
2、出蛇
将 10 g蔗糖、10 g重铬酸钾、4 g硝酸钾分别研成细末，放在一张铝箔纸上混合均匀，然后卷裹在铝箔中，下端封死装进有底的硬纸圆筒里，水平放在稳妥处，用火柴或燃着的木条点燃口部一端的混合物，立即燃烧起来并有"蛇"从筒内曲曲弯弯地"爬"出来。这是因为重铬酸钾、硝酸钾等都是强氧化剂，受热分解放出氧气和有色固体残渣，蔗糖在氧化剂中燃烧生成二氧化碳和水蒸气，过量的蔗糖碳化成黑色粘稠的焦炭。
3、魔壶
取7只尖底高脚酒杯，事先分别加入下列溶液中的一种：5％的硫氰化钾溶液、3％的硝酸银溶液、苯酚溶液、饱和醋酸钠溶液、饱和硫化钠溶液、1 mol/L的亚铁氰化钾溶液、40％的氢氧化钠溶液各1 mL（看上去像似空杯）备用。表演时将7只高脚杯并排放好，从事先准备好的盛有55 mL 10％的氯化铁溶液的无色透明咖啡壶中，向各杯中依次倒入约60 mL氯化铁溶液，各杯依次呈现红色、乳白色、紫色、褐色、金黄色、青蓝色、红棕色。这是因为氯化铁溶液与不同物质反应，生成物的颜色不同。
六、动能势能趣味小实验？
通过一个趣味小实验可以直观地理解动能和势能的概念。我们可以用一个小弹簧球和一个直线轨道来进行实验。首先，将小球放在轨道的最高点，此时小球具有势能，但没有动能。
然后，将小球放开，它会沿着轨道下滚，速度逐渐加快，此时小球具有动能，并且势能逐渐转化为动能。
当小球滚到轨道底部时，它具有最大的动能，但没有势能。通过这个小实验，我们可以更好地理解动能和势能之间的转换关系。
七、中学趣味物理创新实验？
个趣味物理创新实验适应一定要大力推展的，因为在很多地方小孩子都得不到正常的启蒙的在物理方面，我们要从小抓住。小孩子们来培养他的兴趣，在以后我们国家才会有更多的物理尖端人才出现。
八、初中物理力学趣味实验？
初中物理的力学实验可以自制一个水火箭，利用的原理就是利用力的作用是相互的原理
九、初中化学铁丝生锈实验？
1．将4个汽水瓶分别编号为A、B、C、D.
2．用电吹风将A瓶内吹干后迅速放入一枚铁钉,并立即用酒瓶塞将瓶口塞住.将蜡烛融化后封住瓶口的缝隙,使其与外部的空气无法接触.
3．在B瓶内装入一满瓶煮沸后的纯净水,使纯净水将铁钉完全没没.再用酒瓶塞将瓶口塞住,并用相用的方法用蜡烛将瓶口的缝隙封住.
4．在C瓶内装入少量纯净水,使铁钉一部分在水里,另一部分裸露在空气中,但不封口,使其与外部空气接触.
5．在D瓶中加入少量的纯净水并加入少量食盐,将铁钉一部分浸泡在盐水中,而另一部分裸露在空气中,也不封口,使其与外部空气接触.
6．将4个试验瓶放在家中观察一周（每天观察一次）
分析与结论：
A、B瓶不生锈,说明只有水或者只有氧气,铁都不生锈；C瓶既有水也有氧气,但没有盐,而铁生锈,说明铁生锈的必要条件只是水和氧气；对比D瓶,其铁生锈的速度比C瓶快,说明盐在铁生锈的过程中起到加速生锈的作用.因此,我们得出以下结论：
l．铁生锈的必要条件是氧气、水同时存在.
2．在有盐的情况下,生锈的程度会加深、速度会加快.
十、初中化学实验探究方法？
化学实验的熟练程度，是需要时间练出来的，但也有一些诀窍。
例如排水集气法如何将集气瓶灌满水，方法有二：
1、将集气瓶在水龙头下用细水流灌满水，灌到水溢出瓶口，然后慢慢将集气瓶移放在水平桌面上，看到瓶口水面呈凸出形状，将毛玻璃片事先用水润湿，毛玻璃一面向下，保持毛玻璃片水平，将毛玻璃片边缘搭在集气瓶口边缘，然后迅速平推过去，这时会有少量水从集气瓶口流下，但瓶中就不会有气泡了。这一操作的关键是集气瓶中水要灌满到瓶口水面呈凸出形状（水表面张力的作用），推毛玻璃片要快而且平稳。
2、更简单的办法，用较深的水槽，尽量灌满水，将集气瓶口斜着朝上，整个浸到水里，让水装满集气瓶，然后直接倒立在水槽中，将收集气体的集气瓶逐个这样倒立在水槽中后，用勺子或者烧杯将水槽中的水舀出一部分，使得集气瓶大部分露出水面即可。注意最后一定要将水舀出一部分，只留下较浅的水，否则集气瓶收集满气体后，在较深的水中很容易翻倒导致前功尽弃。
初中生化学实验，氧气宜用125ml集气瓶，这样消耗药品量少，收集两瓶125ml氧气只需要4g左右的高锰酸钾就可以收到良好效果。二氧化碳宜用250ml集气瓶，这样二氧化碳熄灭烧杯中燃烧蜡烛的实验容易做成功，用100ml小烧杯点一小段生日小蜡烛就能收到良好的效果。
如果做细铁丝在氧气中燃烧的实验，用125ml集气瓶，宜用窗纱细铁丝2—3根，事先用砂纸擦亮，较粗的铁丝不容易实验成功，细铁丝下端系小木条等引燃物，一定要等到引燃物快烧完但还有明显火焰时再插入集气瓶中，否则引燃物燃烧大量消耗氧气，细铁丝就不容易燃烧了。
