一、洋葱数学高中？
学习软件洋葱数学中学数学的app，每个视频要做六周左右。现在把中学数学基本做完了。还在出高中和洋葱物理。基本免费，是目前学习软件里做的最好的，比其他软件优秀不止一两个等级。很多时候做基础教育让人绝望。但看见一群哈佛牛津毕业的高材生，投身基础教育事业，真的很敬佩。
二、求一篇数学学习心得？
老师曾说过：学数学，就犹如鱼与网。会解一道题，就犹如捕捉到了一条鱼，掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网。所以，“学数学”与“学好数学”的区别就在与你是拥有了一条鱼，还是拥有了一张网。
学数学最重要的就是要善于思考。如果把数学比作一把锁的话，那思考就是一把开锁的金钥匙，为你打开这把数学之锁。例如有的同学上课认真听，能把老师讲的内容全部吞下去，却不去消化，不会吸收，最终还是“营养不良”。
掌握是因为他没养成思考的好成绩，不能将老师讲授的东西再加工，不能进行分类整理，更不了解道路的来龙去脉，当然就无法掌握知识的真面目了。我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。
在这方面，有的同学就做的比较好，他们在上课不仅专心听讲，他们在老师讲某一题的解题方法时就思考，思考出这样解的道理，虽然后再推出解这一类题的方法。
这样就把老师交的融会贯通了。我们在学习数学的同时，要注意培养自己善于思考的好习惯，学会灵活运用，举一反三，这样才能取得事半功倍的好成绩。
对数学学习只要发现不懂的地方，就不要轻易放过它，如果因为过去的知识、基础而无法理解，补上它。被当下的思路卡住了，就多花点时间琢磨一下。
认真听讲，弄清楚概念、定义、定理、公式和思维方法：一般情况下，跟着老师的思路会比自己单独学习的效率会高不少，至少能快速定位重难点，掌握知识的来龙去脉。
独立钻研，写写画画算算，一定量的题目训练是必不可少的。这是熟悉、内化数学概念、定理等内容的关键，在这个过程中，会进一步理解数学的各种思想方法。
三、高中的数学介绍？
高中数学是全国高中生学习的一门学科。包括《集合与函数》《三角函数》《不等式》《数列》《复数》《排列、组合、二项式定理》《立体几何》《平面解析几何》等部分
四、高中读什么数学？
集合，函数，数列，三角函数解三角形，向量，不等式等
五、数学效率公式高中？
时间效率公式：工作效率×工作时间=工作量；工作效率=工作量÷工作时间；工作时间=工作量÷工作效率。公共部门的效率包括两方面：
一是生产效率，它指生产或者提供服务的平均成本；
二是配置效率它指组织所提供的产品或服务是否能够满足利害关系人的不同偏好。
六、洋葱数学只有高中数学吗？
洋葱数学不光有高中数学
七、199数学是高中数学吗？
199数学并不是大家常规所理解的高等数学，他只是初等数学，说简单点就是初高中的数学，分为方程、数列、几何、概率等不同的模块。
八、数学与应用数学高中选什么专业？
对于高中阶段选择数学与应用数学相关的专业，可以考虑以下几个方向：
基础数学与应用数学：这两个专业方向基本是相通的，都是为培养数学和其他高科技复合型人才打下基础。基础数学学科较多地涉及代数、拓扑、几何、微分方程、动力系统、函数论等，而应用数学则与其他学科综合交叉1。
概率论与数理统计：这个专业主要研究各种随机现象的本质与内在规律，以及自然、社会等学科中不同类型数据的科学的综处理和统计推断方法。随着人类社会各个体系的日益庞大、复杂、精密以及计算机的广泛使用，概率统计在信息时代的重要性也越来越大1。
金融数学：这是一个新兴综合学科，主要培养适应现代市场需要、能对金融活动进行定量分析和科学预测的复合型金融人才。该专业的毕业生需要具备基本的数学思想和方法、金融方面的基本知识,以及分析和处理复杂金融数据的能力1。
信息与计算科学：这个专业方向与计算机科学紧密相关，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力2。
数理基础科学：这个专业培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才1。
选择这些专业方向，可以为学生打下坚实的数学基础，培养科研创新能力，并为学生提供广泛的就业前景。毕业生可以在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作
九、数学高中12345模型公式？
12345模型公式为：
f(x) = a + bx + cx2 +dx3 + ex4 + fx5
其中a∈R, b, c, d, e, f∈R，x∈ℝ
数学高中12345模型公式是一种非常有用的数学学习模型，它以12345为基础，把几何、代数、概率、解析几何、数学分析等内容的学习结合在一起。12345模型是一种有效的数学学习方法，也是大多数数学教学的核心，大大提高了数学学习的效率和质量。其核心思想是：通过探究的教学法，从实践中积累知识，使学生能够收集、分析和理解数学知识，进而形成对数学知识的原理及概念的深刻理解。其中，123表示动知、精讲、深思，即先激发学生的探究兴趣，然后精讲数学知识，最后做更深入的思考；4表示应用，即学生在掌握知识的同时要做一定的实际运用；5表示反思，即综合运用123中积累的知识，做问题分析，查找机会，从而提升自身水平。
十、数学初高中衔接知识？
数学初高中衔接的知识是一次函数和二次函数，对于一次函数的图像是直线得出任何一个二元一次方程都对应一条直线，即二元一次方程和直线形成了一一对应的关系，二次函数的一般式通过配方成为顶点式就可以知道二次函数的顶点坐标和对称轴
