一、小学一年级数学绘本怎么写。什么是绘本啊？
其实，数学绘本就是把应用题，或者一道计算题，用编故事的形式画出来，然后，自己填上颜色，画出喜欢的人物，配上题里边的已知条件，然后再把题做出来。
这种作业，是为了便于孩子更好的去理解，绘本题意的内容，甚至培养了孩子的动手能力，动脑能力，以及逻辑思维能力。
刚开始创作，家长可以帮助孩子去做，后期孩子熟练了，就可以独立完成了。
二、小学数学绘本教学的有效策略？
1. 融入游戏和趣味性：使用互动游戏、拼图、绘图、角色扮演等方式，让学生参与其中，增加学习的趣味性和吸引力。2. 多样化的教学资源：利用图片、卡片、立体模型等多媒体资源，帮助学生更直观地理解和记忆数学概念。3. 故事化的教学内容：将数学内容融入到故事情节中，开展故事阅读和讨论，让学生从故事中体会和发现数学的应用和意义。4. 培养探究精神：引导学生通过实践和探索，自主发现数学规律，并引导学生提出问题，思考解决方法。5. 小组合作学习：将学生分为小组，通过合作探究和讨论的方式，帮助学生互相学习、相互补充，并增强他们的交流能力。6. 引导应用数学：将数学与实际生活联系起来，让学生能够将所学的数学知识运用到日常生活中，使他们能够更好地理解数学的实际应用。7. 反馈和巩固：提供实时的反馈和巩固机会，让学生通过反思和复习巩固所学的知识，加深对数学概念的理解和记忆。8. 激发学习兴趣：通过鼓励学生、赞许他们的进步和努力，激发学生的学习兴趣和自信心，以提高他们的学习效果。9. 灵活运用教学方法：根据学生的不同特点和需求，灵活运用教学方法，因材施教，让每个学生都能够参与到学习中来。10. 与家长的合作：与家长进行有效的沟通和合作，了解学生的学习情况和需求，互相支持和配合，以促进学生的数学学习。
三、一年级马小跳数学绘本怎么画？
1、先在中间画上报头文字，右边画出可爱的马小跳，他双手上举，仰着头、咧着嘴。
2、然后在报头上面画上“1、2、3”，再画出背景边框，底部画上草丛，上面画一些长长的草。
3、继续在右上方补充一些线条，给报头文字涂上各种颜色，再给人物上色，马小跳的头发涂深棕色，皮肤涂肤色，衣服涂上蓝色和橙色，鞋子涂黄色。
4、再给草丛的边缘用深深浅浅的绿色描边，叶子涂上不同的绿色，上方的数字和其它装饰物也涂上好看的要死了，背景涂黄色，加上橙色的虚线描边。
5、最后在空白处画上整齐的文字栏，简单的手抄报就画好啦。
四、一年级数学绘本怎么做？
通过一些简单的物体来表示数字 或者像画些小动物啊 小花啊
五、小学二年级创做数学绘本？
《种子的故事》二年级绘本创作教学设计 孙静 【教学目标】 1.了解种子生长的规律。
2.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。3.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。【教学重难点】 1.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。2.乐于创作简单的彩色或黑白绘本。【教学准备】 学生：一本A4画纸、多色彩笔 老师：本学期所学的绘本PPT、订书机六、一年级数学绘本阅读的意义？
一年级的小学生需要养成良好的学习习惯。
首先，学做数学绘本，会开发孩子的用脑以及动手能力，放开手脚让小朋友去做，锻炼动手能力，也会增强孩子的自我获得感。
其次，增强孩子自信心，适时的夸赞一下孩子的作品，会增强孩子学习的动力。
也会寓教于乐，在动手中学习成长。
七、小学一年级的绘本怎么做？
1像铅笔细又长 2像小鸭水上漂 3像耳朵听声音 4像红旗迎风飘 5像秤钩来买菜 6像口哨嘟嘟响 7像镰刀来割草 8像麻花扭一扭9像勺子能吃饭 10像铅笔加鸡蛋你可以根据这个歌谣 每个阿拉伯数字画一张图
八、一年级学生学做数学绘本的好处？
一年级的小学生需要养成良好的学习习惯。
首先，学做数学绘本，会开发孩子的用脑以及动手能力，放开手脚让小朋友去做，锻炼动手能力，也会增强孩子的自我获得感。
其次，增强孩子自信心，适时的夸赞一下孩子的作品，会增强孩子学习的动力。
也会寓教于乐，在动手中学习成长。
九、一年级数学绘本作业怎么做？
分颜色不要画在外面颜色不可错
十、自己怎么制作一年级数学绘本插画？
通过一些简单的物体来表示数字 或者像画些小动物啊 小花啊
