一、高中文言文答题技巧？
文言文答题技巧主要包括以下几点：
首先，对于每篇文言文，应先通读全文，理解大意，把握思路，避免丢失关键信息。
其次，要注意文言文的语言特点，如虚实相生、省略繁杂等，同时要善于利用词典等工具辅助阅读。
另外，还需注意句式结构和修辞手法的运用，如“反复”、“黄金比例”等，理解并掌握其中的规律与套路。
最后，在答题过程中，应注重归纳总结，将题目与作者、作品以及文化背景联系起来，深化对文言文的理解与理论研究。通过以上诸多技巧，可以帮助读者更好地掌握高中文言文，提升阅读理解能力，取得更好的成绩。
二、学习高中知识的技巧？
学好数学需要注意抓好下列环节：
⑴制订计划，
⑵课前预习，
⑶认真听讲，
⑷及时复习，
⑸独立作业，
⑹解决疑难，
⑺系统小结，
⑻课外学习。
数理化方面的学习方法不够好，该如何改进？
(1)培养对学科的兴趣；
(2)注重公式、定理的推导过程，领会其实质；
(3)要有一定数量的练习，练习不是目的，而是掌握和巩固定理、公式的手段；
(4)多记住典型的习题，举一反三，其关键是多思考。
关键是根据其特点而学：
1、学政治抓住其理论观点
2、学历史主要抓住其历史史料，因此要关注时间
3、学地理一定要抓住地图。
三、高中文言文鉴赏答题技巧？
首先认真审题，明确在哪一方面进行鉴赏。
1.思想内容方面，要借助诗人写的景、人、事，体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。
2.形象方面，要找准诗中所写的形象，体会这些形象的经历、心态或代表意义。
3.语言方面，耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类，分析其如何体现意境的，如何表达诗人情感的。
4.表达技巧方面，要弄清诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。
5.明确题目要求的提示性因素，严格按要求做题。
6.认真组织答案，如果是语段。则按总分结构表达，要用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。
2高中语文古诗文鉴赏答题方法
一、认真审读，整体感知
先要仔细阅读作品。从标题、作者、诗文到注释，都要反复咀嚼，力求从整体上把握作品的内容、主旨、情感倾向和表达技巧。
二、感受形象，体味意境
诗歌形象指诗中所描写的意象、意境，也包括人物形象。感受形象的方法是抓住意象、意境的特征和情景的交融，从而理解其中寄托的思想感情。要注意的是诗歌中主人公的形象的塑造往往和写景结合在一起，所以我们既要注意对人物的描写，又要注意意象的描写。
三、立足主旨，鉴赏技巧
形式为内容服务，技巧为主旨表达。不少鉴赏题由技巧切入，解题时须立足主旨，领悟情感，去赏析技巧运用的妙处。但解题的前提是要学说行话，规范表达。
四、高中文言文解题技巧？
一、代入筛选法
这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确答案。
二、语境推断法文言文阅读离不开具体的语境，常见的虚词大多有多种用法，词性词义变化较为复杂，要确定其具体意义和用法，必须结合上下文，利用文意解题。此法对起关联词语作用的虚词。
三、词性界定法
有些文言虚词有多种词性，根据上下文的语境，只要能推断出其词性不一样，那么，其用法肯定也不同。
五、高中课外文言文答题技巧？
阅读高中课外文言文，首先要理解文章的基本内容和背景，然后可以按照以下步骤回答题目：
1. 读懂题目：仔细阅读题目，明确题目要求，如翻译句子、概括段落大意等。
2. 查阅资料：如果对文章中的某个词或句子不理解，可以查阅字典或参考相关的文言文教材。
3. 联系上下文：将不理解的词或句子与上下文联系起来，尝试理解其含义。
4. 判断答案：根据题目要求和文章内容，判断答案是否正确。
5. 检查答案：检查自己的答案是否符合题目要求，并对答案进行修正。
在平时的学习中，建议多阅读文言文文章，积累词汇和语法知识，提高自己的文言文阅读理解能力。
六、高中学习方法和技巧？
一、制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力，但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有近期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。
二、课前预习是上好新课、取得较好效果的基础。课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。预习不是走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，理清哪些内容有疑问或看不明白,分别标识下来,形成期待老师解析的心理定势。这种需求的心理定势必将调动我们的学习热情和高度集中的注意力。上课时就着重听老师所讲的自己疑问和不明白的地方以及老师的解题思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
三、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前预习过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。
七、高中语文文言文断句技巧？
断句是学习文言文的基本功，并且在高考语文试卷中占有重要的位置。进行文言文断句时，你可以参考以下的技巧：
1. 首先，对全文进行通读，理解其大意。反复钻研，直至其意义自然显现。然后根据文章的内容，先断出几个大的段落或层次，把确有把握的地方断开来。
2. 其次，可以利用名词（代词）来进行断句。在文言文中，名词常做主语、宾语等，因此找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以确定句读了。常见的代词有：“吾”、“余”、“予”(表示“我”)，“尔”、“汝”、“公”、“卿”、“君”、“若”(表示 “你”)，“彼”、“此”、“其”、“之”(表示“他”)。
3. 另外，还可以依据名（代）词断句。这些词性通常所在的位置可以帮助进行断句。如，如果某一名词或代词作为主语，那么其前面就可以断句；反之，如果作为宾语，那么其后就可断句。
以上都是一些基本的断句技巧，但最重要的还是要理解句子的含义和上下文的逻辑关系。做到点断后的字句都能讲得通，如果有的句子讲不通，那就可能有断句错误的地方；同时确保每一句话的内容都符合情理、符合逻辑。
八、高中文言文虚词解题技巧？
中文言虚词解题技巧 一、关注词性差异 高中阶段需要掌握的常见虚词共有 18 个,数量上并不算多,但 因为 用法纷繁,学起来并不容易,更主要的是,有些虚词的使用只在 词性上存在 细微的差别,意思都完全一样。
九、高中文言文背诵技巧和方法？
1、化整为零法：把整体分析成若干意义段落进行分段熟读，照事情发展的顺序，照生活的逻辑和照人地时与前因后果的交代，贯穿起来。背诵应分段背，各个突破，直到全部背完为止；
2、抄读法：眼看文章的字、词、句，口念文章的字、词、句，手写文章的字、词、句，心想文章的字、词、句。当眼熟、口熟、手熟、心熟，全文就容易通过对它们的熟记而背出；
3、累进法：先读第一句，即背诵第一句；再将第一二句连读，即要求第一二句连背。依次类推，滚动前进，累积背完全文为止
十、高中化学学习方法技巧？
做好笔记好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。 由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
