一、小学一年级应用题？
1、小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？
3+9＝12只
2、池塘的荷叶上有6只青蛙，跳来了3只，又跳走了4只。池塘里还有几只青蛙？
6+3－4＝5只
3、小丁丁做口算题对了21道，错了14道。他一共做了几道口算题？
21+14＝35道
4、篮子里有10个苹果，被小丁丁吃掉1个，又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个？
10－1－2＝7个
5、妈妈买来10个苹果，小丁丁和爸爸各吃了2个。现在还有多少个？
10－2＝8个
6、小红有16本故事书，比小芳多3本，比小明少两本。小芳和小明各有多少本故事书？
16－3＝13本 16+2＝18本
二、小学一年级应用题解题方法？
小学一年级应用题解题方法，只有两种：
①用“加法”解决问题，主要表现在：求“总数”，求“较大数”，等等；
②用“减法”解决问题，主要表现在：求“剩余数”，求“较小数”，求“相差数”，等等。
三、小学数学应用题？
就来问题是考察孩子们对于数量的认知。在教学过程中，我们可以用如下的方法:小猴子两次去买桃子，第一次得到了五个，钱剩下2元。第二次得到了三个，钱剩下八元。两次相比较，第二次比第一次少得到了两个桃子，多花了六元。那么一个桃子是不是要用三元才能换到。这样逻辑思维准确，向孩子传达的意思明显。希望这个回答可以帮助到你。
四、小学数学楼层应用题？
1.例题：一栋楼每层的高度是2.9米，乘每秒3.8米的电梯，中间不停留，23秒能到达第30层楼吗？
2.解题过程：3.8×23＝87.4(米)
2.9×29＝84.1(米)＜87.4米
答：23秒能到达30层楼。
3.思路分析：到达30层楼，也就是走了29层楼的高度。要想知道23秒能否到达30层楼高，须看23秒所行的路程能不能达到29层楼的高度。
五、小学应用题-粉刷教室？
首先求出教室的表面积S=2*（24*10+24*3+10*3）=684
粉刷的面积是684-120=564 每平方需要0.5升，总需要564*0.5=282升
第二次比第一次节约1/5，得第二次需要282*（1-1/5）=225.6升，
两次一共282+225.6=507.6升
第二道题，之前收的20*30=600，后来要修2400-600=1800
后来每天多修5米，即25米，剩下需要修1800/25=72天
六、小学数学应用题归类？
有以下30类典型应用题：
1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、植树问题10、年龄问题 11、行船问题12、列车问题13、时钟问题14、盈亏问题15、工程问题16、正反比例问题17、按比例分配18、百分数问题19、“牛吃草”问题20、鸡兔同笼问题 21、方阵问题22、商品利润问题23、存款利率问题24、溶液浓度问题25、构图布数问题26、幻方问题27、抽屉原则问题28、公约公倍问题29、最值问题30、列方程问题
七、小学一年级数学应用题口诀是什么？
小学一年级数学应用题的口诀是“加减乘除四则运算，题目要读清，先算什么后算什么，答案自然成”。具体来说，就是：
1. 加法口诀：凑十法，进位借位不离十；同数相加分母不变，分子相加错不了。
2. 减法口诀：借一还一，大减小不够借；个位不够借十位，十位不够借百位。
3. 乘法口诀：一一得一，一二得二，一二三得六，一四得四，一五得五，一六得六，一七得七，一八得八，一九得九，二二得四，二三得六，二四得八，二五一十。
4. 除法口诀：以大代小，以小代大，除数是几想几的乘法口诀求商。
八、小学一年级的数学应用题怎样讲解最好？
你好，应用题对孩子综合能力要求比较高：
1、首先要求孩子要能读懂题意，阅读理解能力必须要培养；
2、理解题意还要能将公式定理、数字和题意结合，做出列式解答；
3、解答过程中，还要要求计算不出错，对孩子计算能力也是种考验。 所以，如果孩子应用题做的不好，建议参考这几点，对照孩子哪里有不足，加强练习即可。
九、小学应用题答题标准格式？
认真审题，列出正确的算式，再进行运算解答。
小红今年11岁，妈妈的年龄是小红的3倍多2岁，求妈妈的年龄。
画线段列算式为
3x11十2
＝35（岁）
答：妈妈今年35岁。
十、小学数学应用题作业评语？
过程完整，书写认真，题意分析到位。
