一、8.7加几电子课本苏教版？
经历探索8、7加几的计算方法的过程，理解8、7加几的计算方法，能正确、熟练地计算8、7加几。
2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和习惯。通过算法多样化，培养学生的创新意识。
3、能运用知识解决生活里的实际问题，体会数学的作用，初步培养数学的应用意识。
二、苏教版数学课本有问题吗？
当然没有问题。
相比于人教版的数学教材，苏教版的数学教材注重各个学习板块的衔接，能够让学生融会贯通，苏教版数学教材通过让学生对数字的理解到空间图形的学校，让学生能够开拓思维，学习跟应用相结合，让学生的理解能力得到锻炼，另外苏教版数学教材学习内容多样化，基础知识难易相结合，改变了传统的填鸭式教育，激发学生的主动学习能力。
三、苏州小学是课本苏教版还是人教版？
2021江苏小学是苏教版，苏教版是由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。教材不仅包括了江苏教育出版社出版的教材，还有译林出版社（译林版主要出版英语教材），江苏科技出版社（苏科版主要出版部分初中数学物理教材），江苏少年儿童出版社（苏少版主要出版音乐美术类教材），以及江苏人民出版社（苏人版主要出版政治教材）等教材。
四、无锡小学课本是苏教版还是人教版？
目前，无锡市小学主要使用的是“苏教版”教材，中学普遍使用的是“人教版”教材。
去年秋季学期，我市小学一年级、初中一年级的语文教材已经更换为苏教版修订教材。时隔一年，新入学的小学一年级和初一新生又将要使用“部编”语文教材。就小学而言，即将升入小学二年级的学生在去年秋季入学时，使用的是刚刚修订过的新版苏教版教材，其余年级使用的是老版苏教版教材，而今年秋季新入学的一年级新生要统一使用“部编版”教材，这将导致出现一所学校采用3种教材的现象。
五、初中语文课本的情话？
以下是一些常见的初中语文课本中的情话：
1. 《红楼梦》：凤姐对宝玉说：“你对我好像不肯放在心上。”
2. 《西游记》：孙悟空对白骨精说：“你若安好，便是晴天。”
3. 《水浒传》：林冲对林娘子说：“有情人终成眷属。”
4. 《三国演义》：刘备对孙尚香说：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”
5. 《古诗十九首》：李清照的《如梦令》中有句“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
这些情话出自于经典文学作品，它们富有情感，表达了爱情、友情等各种情感。
需要注意的是，具体的情话可能会根据不同的语文课本和教材而有所不同。此外，在现实生活中，我们也可以用自己真挚的情感和语言表达来传递爱意和关怀。
六、教资面试课本是人教版还是苏教版？
教师资格证面试题库里包含了人教版、部编版、苏教版等各个版本的教材，由于多地使用的教材都是人教版，而统考地区教师资格证面试又是全国统一题库，所以题库里人教版教材居多，其他版本教材也会出现。
七、苏教版课本里有满江红吗？
现在课本里都没有了。
曾纳入教材，2003年从课本移除了。
满江红被删引起争议不小，有人说词中提到的"胡虏"和"匈奴"属于我们国家，现在都强调要团结各民族，放在当下的时代背景里，这首诗很不合适。
还有人说这首诗并不是岳飞本人写的，至于具体是谁写的，需要史学家去下定论。
八、初中语文部编版比苏教版难吗？
部编版语文教材与苏教版语文教材存在着“内容性差异”“结构性差异”“功能性差异”。在语文教学中，教师要善于进行教材比较，厘清教材内容、结构与功能。语文教学应当因段而异，依材而定，顺学而教。只有这样，才能充分发挥部编版语文教材的育人功能，彰显部编版语文教材的育人价值。
九、初中语文教师怎么熟悉课本？
拿到教材如何研读呢？
一般老师的做法是找教材划重点，或搬运网络教案，我认为每个语文老师都要对语文教材有自己的一套分析法。
这里以《蜡烛》为例谈谈。
我的想法是首先老师要素读，也就是不要任何自留奥，自己来读，把自己的感受最深的那一点写下来。
我在读《蜡烛》时，感受最深的是它反复的表现手法。然后就这一点深挖，写出来，形成自己独有的见解，讲课时，得心应手；还有可能发表出来。我的这篇短文就发表在《中学生天地》杂志上了。
十、初中语文课本是几开的？
初中语文书是32开的,常规的32开本尺寸是：184mm x 130mm 课本一般一共两种规格：一是宽15厘米，高20.5厘米，二是宽21厘米，高30厘米。
根据这个吃尺寸购买即可。从纸张大小来说，初中的也是32开本，和你小学课本一样大。高中现在都是大16开也就是说比你的作文本还大一点。要是问占空间多大，那就不一定了，因为同样的内容不同的格式，占用的空间就不同。
