一、小学语文课代表的职责？
小学语文课代表的工作主要是收发学生作业，传达有关语文学科的通知，起到老师与学生构通的桥梁作用。
小学语文课代表首先是学科的爱好者，成绩优秀者，热心为同学服务者，所以身上的担子也不轻。有一名得力的课代表，语文老师会更加得心应手，师生配合默契，对教学会有很大帮助！
二、怎么当好小学语文课代表？
做课代表，首先要提高自己的成绩，这样才有说服力。其次就是成为老师的小帮手，在上课之前做好准备，在学习上帮助同学们解决问题。
三、小学语文课代表需要做什么？
小学语文科代表需要做很多事。
首先，你得认真学习，特别是语文科，你的成绩必须十分优秀。否则，你难以服众。
其次，你得在课堂上认真听讲，时刻配合与带领大家与老师互动，活跃课堂气氛。
第三，你得在早读时组织大家朗读和背诵相关课文，并帮助老师督促检查背诵情况。
第四，你还得收发作业，告诉老师作业完成情况。
四、小学语文课文分类？
将课文分讲读课文、阅读课文、独立阅读课文三类。讲读课文以教师讲解为主,指导学生自觉获得有关字词句篇、听说读写的知识和技能。
阅读课文属半独立性质的课文,由教师引导学生把讲读课文中学到的知识技能初步运用于阅读课文中;学生有不理解的地方,教师再作指导
五、语文课代表职务？
语文课代表准确来说不算是一个班干不吧，就只是相当于语文老师在班里的一个助理，帮着收收作业，布置布置任务什么的。主要就是老师为了方便管理在班里选的代理人
六、语文课代表职责？
1、填写考勤表（大课、习题课），调查缺席原因。2、收发作业，督促同学交作业；统计作业成绩，提醒同学认真完成。3、负责打印和分发学习资料，如课件、习题课题目和答案、作业与课后练习答案。4、调查学习资源（可以向班主任、上一级同学、同级同学咨询），如参考书、考题、考试重点等，并将信息发布给全班同学（需要建立个人联系网）。5、了解考试信息，提醒同学们开始复习与何为复习重点。6、汇集同学反映的疑难问题，定期组织同学参加答疑，整理答案，并发布给全班同学。
七、小学语文课本故事？
回答如下：《葫芦兄弟》
从前有两个兄弟，一个叫大娃，一个叫二娃。他们非常聪明，会说人话。他们住在一个叫做葫芦山的地方。
有一天，大娃和二娃在山上玩耍，突然发现一只蛇想吃他们。大娃和二娃非常害怕，但是他们想出了一个办法，用葫芦子把蛇咬死了。
蛇死后，他们发现葫芦子可以变成各种各样的东西。于是，他们开始用葫芦子帮助人们解决问题，例如帮人治病、救人于危难之中等等。
后来，大娃和二娃遇到了一个坏人，他抢走了他们的葫芦子。兄弟俩非常难过，但是他们并没有放弃。他们想出了一个计划，最终成功地夺回了葫芦子。
从此，大娃和二娃成为了葫芦兄弟，用他们聪明的头脑和神奇的葫芦子帮助人们解决各种问题。
八、小学语文课文有哪些？
小学语文课文有好多，比如说小小竹排画中游哪座房子最漂亮，爷爷和小树还有静夜思小小的船，阳光小小竹排画中游是一部电视电影中的呃歌词，静夜思是李白写的，小小的船就是我们所说天的月亮，还有我会拼图是讲的口语交际小学的课程，就是让孩子们掌握更多的汉语拼音和生字为以后的知识打基础
九、小学语文课程定义？
语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容（这些内容其信息原意因语言文字固有的释义格韵等特性可能受到限制改变或得到发挥变化）。 在我国台湾省该科目被称为“国文”而不是“语文”。 语文的全称是语言文化。
十、什么是小学语文课题？
小学语文课题我们可以从以下几方面去选题，比如说低段，我们可以研究如何提高识字教学的效率，或者如何提高学生识字的兴趣，怎样培养学生的学习习惯，如果是中高段，我们可以从阅读下手，比如培养学生的阅读能力，或者课外阅读能力等。
