一、导与练这个教辅怎么样？
我就是用导与练的练习本，里面的题目老师说不错。还不错的啦，以前我们也有用它。题比较有侧重点的。导与练前面的讲解很清楚，适合教辅，但是题真的不怎么样，还没有答案。
这本书不错，但是我们高一时学校也用这个，现在我们学校用三维设计，那本书不错，特别是教师版但是买不到，只能买到学生版
二、导与练物理教辅怎么样？
教辅资料好与𣎴好，其实主要看使用的人的学习能力和知识层次与教辅资料的难易程度是否适当。如果一个学习能力超强知识水平超高的学生拿这种资料显然𣎴合适。我认为教辅资料应当购买比自已能力范围略高一点，通过努力刚好可以达到的最好！所以说导与练这种教辅对中等层次的学生使用还是蛮好的！
三、苏州哪里有卖初中数学导与练？
苏州初中数学一对一辅导机构那家比较好，我们家邻居的孩子是在精|锐教|育那边上学的，我家是住在干将西路那边的。如果是初中数学辅导的话，我建议你带孩子去测试一下，这个关键是看孩子实际能力以及辅导后的成绩提高。
四、关于陶渊明的文言文，导与练的？
五柳先生传 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
五、九年级上册英语导与练人教版答案？
应该是two，因为导与练说明“二”者紧密联系，先指导，后练习
六、高中生学习与创新自我评价？
有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体. 遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。 品德优良 善于与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。 品德优秀，有良好的行为习惯 学习目的明确，有理想，善于发现提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习态度端正，能主动学习，有强烈的求知欲和好奇心 能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与研究问题的能力，独立思考，合作探究，虚心请教。 学习态度端正，认真完成作业，学习目的明确 学习目标明确，有理想，与同学能够完美的合作，共同完成学习任务。 学习态度端正，学习方法恰当，会从失败中找经验 正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。 有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。 与同学老师关系融洽 能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。 有团队精神，善于与人交流 有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受一定的压力。 每天坚持锻炼，正确面对挫折坎坷。 热爱运动，身体健康 有科学的锻炼方法和一定的运动技能。 热爱运动，身体健康，心态积极向上 仪表大方，举止文明，去感受生活中的美 具有一定审美能力 具有一定的审美能力，能表现美 能感受到生活中的美 有一定的审美能力
七、高中练体育有好处吗？开始练体育会不会不想学习了？
运动是最好的补习方式《让大脑自由》。运动能改善身体的血液循环，促进新陈代谢。身体好了，学习学习的本钱才能充足，学习效率才能高，学习效率高了，学习自然更轻松……
运动是助学的最佳方式，大脑会因运动变得越来越灵活、越来越强壮《让大脑自由》。2019年9月8日，在北京首都图书馆听了施建农老师关于《培养面向未来的男孩和女孩》的讲座。其中，有一个重点内容：施老师和他的同事们曾经在一所高中做过一个实验，就是在该校成绩最差的高中班级开展每天跑步一小时的运动助学。实验的结果是，最差的这个实验班级，高考成为了该校的第一名。
向老师致谢:
八、依据知识要点与提纲绘画思维导图的学习策略,属于哪种学习策略？
依据知识要点与提纲绘画思维导图的学习策略，这种学习策略属于组织策略。
组织策略即根据知识经验之间的关系，对学习材料进行系统、有序的分类、整理与概括，使之结构合理化。
九、依据知识要点与提纲绘画思维导图的学习策略？
这样的学习方法非常好，有助于知识的理解。思维导图的练习，可以加强知识点的深度理解
十、如何尽快适应高中生活与学习？
1. 了解高中学习和初中学习的不同之处
初中属于九年义务教育的范畴，初中教材上的知识点简单，通俗易懂。高中课程更加深入和复杂，尤其是物理、化学等科目，需要更多的独立思考和自主学习。此外，高中老师的教学方法也可能与初中不同，因此需要适应不同的教学风格。进入高中后，高中生要尽早了解初高中的不同。
2. 建立良好的学习习惯
良好的学习习惯是必须的，在高中，我们要尽早养成良好的学习习惯。高中的学习需要更多的自我管理和自律，因此需要制定合理的学习计划，并坚持执行。同时，高中生要养成预习、复习的习惯。在上课之前，我们要做好预习工作。课后要及时复习老师讲的知识点。此外，良好的时间管理技巧也是成功的关键。
3. 积极参与课外活动
高中不仅仅是学习，还是发展兴趣爱好和社交技能的机会。参加俱乐部、运动队或其他组织，可以帮助学生结交新朋友，并拓展自己的视野。此外，同学们还可以参加学校组织的各类竞赛。比如英语演讲比赛、物理竞赛等。多参加这些竞赛，不仅能开阔眼界，还能锻炼自己，提高综合运用能力。
4. 与老师和同学建立良好的人际关系
高中老师可以提供更多的支持和指导，而同学可以成为学习的伙伴和支持者。建立良好的人际关系可以增强学生的学习动力和幸福感。进入高中后，我们想要快速熟悉老师跟同学，一定要先跟老师、同学建立良好的人际关系。平时见了老师要热情的问好，见了同学要礼貌地打招呼。
5. 保持积极的心态和健康的生活习惯
高中的学习和生活压力可能较大，因此需要保持积极的心态和健康的生活习惯，如充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动。每天下了晚自习之后，我们要早点休息，保证充足的睡眠。争取以最佳的状态参加每天的学习。
6. 变被动学习为主动学习
进入高中后，高中生要调整学习状态。初中的时候，很多学生存在被动学习的状态。被动学习不思考，老师灌输什么，我们就学什么。到了高中后，我们要提高学习的主动性。要主动学习教材上的知识点，课前要主动预习，课堂上要主动思考，课后要主动复习，要主动给自己加餐。
