一、高中学习学科竞赛有何利弊？
不请自来，我来回答：高中参加学科竟赛的利与弊？
高中生学习时间很紧张，每分每秒都要抓紧，尤其是高二，高三，那要不要参加学科竟赛呢？本人认为根据自己的情况来区别对待。
参加学科竟赛有的好处是：可以掌握更多的知识，开阔解题思路。一般参加学科竟赛都是这一们学科成绩很好，老师认为你会取得好成绩才会给你报名。首先你对这们学科有很强的兴趣，可能平时还会专研思考更深的问题，也许老师教的你已经全会了，甚至可能还学习了高年级的内容。这样你参加学科竟赛不仅能取得好成绩为学校争光，可能还能拿到奖励，取得奥林匹克比赛的一等奖。那么你完全可以凭借自己的特长，获得一流高校保送的机会，就可以不用参加高考而进入心仪的大学。
坏处是参加学科竟赛必然要浪费大量的时间去看书，做题和考试，对别的功课就没有时间去看了，有可能会影响别的科的成绩。
高中参加学科竟赛有利也有弊，需要根据自己的情况考虑清楚。如果确实有学得比较好的科目，建议参加。而对获得名次没有信心，就可以选择放弃。希望对你有帮助。
我是穆瓣草籽，教育领域创作者，欢迎关注我一起探讨教育问题，也可以下方留言点评。
二、高中参加竞赛利弊谈？
参加学科竞赛可以让你避开千军万马，争过独木桥的高考赛道，但是，学科竞赛对智商的要求是比较高的，如果你没有充足的把握，不能取得好成绩的话，还会耽误你高考的，所以你一定要慎重考虑。
三、高中如何准备生物竞赛学习？
准备高中生物竞赛，可以多阅读相关教材和参考书，了解知识点和考点，也可以参加生物竞赛培训班或组织的竞赛辅导课程，进行专业指导和模拟考试。
同时，多参加实验和科学探究活动，提高实际操作和科学思维能力，也有助于提高竞赛水平。
四、高中生参加物理竞赛的利弊？
高中生参加物理竞赛是可以让你的成绩得到提高的，也是可以提高你的胆量的，所以说如果你要提高你的物理竞赛的话，那么你就可以认真的准备你的物理，这也有利于你在物理方面更加的进步，所以说他的利是大于弊的，他的病就是会浪费你学习的时间
五、高中数学竞赛怎样学习？
两种情况下建议入门：
一，成绩巨好，清北华五水平，竞赛只是兴趣所向。
二，成绩一般，数学特别有灵感，可以奔省一，现在省一已经不能保送科大了，可以是一条路。千万不要抱着侥幸心理，打着竞赛的名义，不去学高考，竞赛也没认真，那么，高等数学在大学的绝大部分专业里(非数学专业)指的是由连续与极限，一元函数微分学，一元函数积分学，多元函数微分学，多元函数微分学积分学，常微分方程，无穷级数等问题组合成的数学知识，较初等数学而言学起来较有难度，但把握好所有模块的定义等基础知识，对一元函数积分学有足够的练习的话，学起来还是不吃力的。自学还是很有难度的，会走很多弯路，浪费很多时间，最后很可能失去信心。所以你如果真的想清楚了要学，佳恩特欢迎你
六、学习竞赛名言？
人不劳动没出息,人不学习没长进.
七、走竞赛路的利弊？
关于这个问题，利：
1. 激发学生学习兴趣：竞赛是通过比赛来激发学生的学习兴趣，让学生在学习中保持积极状态。
2. 提高学生综合素质：参加竞赛需要学生在多方面进行综合考察，有助于培养学生的多方面能力，提高学生的综合素质。
3. 提高学生竞争意识：竞赛是一个竞争的过程，参加竞赛可以让学生更加认识到自己的竞争对手，提高学生的竞争意识和竞争力。
4. 增加学生经验：参加竞赛是一种锻炼和积累经验的方式，学生可以通过参赛积累宝贵的经验。
弊：
1. 影响学生的课业学习：参加竞赛需要花费大量的时间和精力，有可能会影响学生的正常课业学习。
2. 带来心理压力：竞赛是一种竞争性的活动，参赛者可能会面临心理压力，特别是在比赛中遇到困难时，容易感到焦虑和失落。
3. 学生可能会过度依赖竞赛：过度依赖竞赛可能会导致学生忽视了其他方面的学习和发展，从而影响学生的全面发展。
4. 可能会存在不公正的评选：竞赛评选过程中可能存在评选不公正的情况，这会对参赛者的积极性和信心产生负面影响。
八、初中竞赛班的利弊？
利大于弊，现在各行各业都存在竞争，初中学生也不例外，适应了也就可以了。说有利是可以提高学生的学习兴趣，端正态度，形成一个良好的学习氛围。
弊端对于心态不稳的学生容易造成自卑。其实这也是正常的，关键在于老师的引导，教育，让学生已良好的心态对待。
九、初中数学竞赛对高中的学习（包括竞赛方面）有什么帮助吗？
说实话 没有什么好处 只是如果你拿奖了 在一些简介上可以有东西写 而且会扩展你的视野 如果你打算去一些很好的高中 面试会比较有用
十、学习高等数学对高中竞赛有帮助么？
学会高等数学肯定是对高中的数学有帮助的，就相当于高中生去做初中数学题。但是高等数学的知识还是比较难自主理解的。而且高数主要内容是微积分，对高中数学的帮助也不是很大。如果你有空余的时间可以去看，看不懂也没关系。如果你现在是在高三建议还是别看了，太费时间。对现有知识把握充足就够了。
