东北师范大学网络教育不分一本，二本
网络教育是属于成人学历教育的一种学历提升形式，属于成人教育，所以没有一本，二本之分，没有学校等级之分，不用统招文凭，也没有高考成绩来划分录取，所以不存在一本二本之分。网络教育招生的院校都是教育部批准的试点院校，所以学校大部分为211.985重点院校。
网络教育的学习形式非常灵活自由，课程考试是有所报院校自主命题的，考试难度低，通过率高，本科段学生符合条件的情况下还可以申请学士学位证书。
东北师范大学的继续教育始于1953年，发端于时任学校校长兼党委书记的我国无产阶级革命家、教育家成仿吾亲手开创的中国首家高师函授教育。新世纪以来，学校进一步调整继续教育管理机构。
2000年，整合原有教育部东北教育管理干部培训中心、教育部东北高师师资培训中心、全国中小学教师继续教育、东北师范大学研究中心和成人教育学院，成立了继续教育学院。
2002年成立教师教育网络学院，2003年获得教育部批准开展现代远程教育试点工作。
2005年，合并继续教育学院与网络学院，建立远程与继续教育学院，负责组织实施全校的成人高等学历教育及各类证书考试等相关的非学历教育。
2016年10月12日远程与继续教育学院更名为继续教育学院。
经过60余年的发展建设，作为学校教育教学重要组成部分的继续教育，始终坚持为基础教育服务、为经济和社会发展服务的办学方向，
通过多种形式已先后为我国现代化建设培养了数以十万计的基础教育优秀师资和各级各类的专门人才，其中还涌现出了以全国模范教师、全国师德标兵马宪华等为代表的一大批优秀毕业生，为学校赢得了良好的声誉。
目前，学院高等学历继续教育包括现代远程教育和自学考试两种形式（夜大招生于2001年停止，函授招生教育于2017年暂停招生）。高等学历继续教育首开中国高师继续教育先河，发端于1953年创办的函授教育。
函授教育历经60余年发展形成了鲜明的办学特色，即，坚持为基础教育服务的办学方向，质量第一的工作宗旨以及全校办函授的管理与服务体系。2004年9月学校隆重召开“纪念函授教育50年，加快推进现代远程教育大会”，进一步明确了以函网结合形式深化函授教育改革的思路和构想，为新时期函授教育的发展指明了方向。2013年学校完成函授教育改革任务，实现了“函网结合”的目标，并于2017年停止函授教育招生，彻底实现函授教育与网络教育的全面融合。
2003年10月，教育部下发文件《教育部办公厅关于对东北师范大学开展现代远程教育试点工作的批复》（教高厅函【2003】15号），批准我校成为全国第68所现代远程教育试点高校。按照要求，我校与教育部批准建立的国家级现代远程教育公共服务体系——中央电大奥鹏远程教育中心合作开展现代远程教育。在合作框架下，学院作为办学主体负责制定培养目标、设计培养方案、组织招生录取、建设教学资源、开展教学管理等教育教学的组织管理工作，奥鹏远程教育中心作为公共服务
