一、小学英语卷面分析？
试卷分析是分析考生群体的成绩分布,依据成绩分布,研究学生学习与大纲要求和试题命制之间的存在的问题。
【篇一】小学英语期中试卷分析
1、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生以基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（四会单词、重点短语等)，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。
2、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
第一题:考察一、二单元的部分名词。这是学习英语学习进一步提高的基础，通过检测学生大部分能够正确写出所有单词，但也有极少数的学生出现错误，经过调查了解，是由于学生在答题过程中因印象不深，致使在做题时不能及时想起来。
第二题:考察学生新短语以及月份等。这些单词在教学大纲中要求学生能够认真的识别即可，检测结果学生对这些单词掌握还是比较好的，90的学生没有问题，但在第三部分中的同义词里因为在平时的教学中没有引起足够的重视，故30的学生出现错误。
第四题:此题考查学生的综合能力。通过读句子，理解短文大意，选择正确的短语或单词，使短文内容完整通顺。不仅考察了学生的理解能力，同时激发学生的英语应用能力以及分析能力。经检测，本题有10的学生出现错误，经调查了解，学生因做题是疏忽没有认真理解短文而出现少量错误，其中还有三名学生没有审题错误导致全部丢分。
通过本次考试，我认为在我们的教育教学中，我们应在教文化知识的同时培养学生良好的心理素质，以及认真细心的习惯。这次的试题的难易程度适合学生作答，能提高加强学生学习英语的热情，同时也告诫我们作为教师在教学过程中把所学内容英语实践联系起来，学生能够灵活的运用才能提高英语的学习水平。同时我们还要加强学生的课外阅读，提高学生的课外自学应用能力。
二、小学英语试卷分析主要优点？
优点：就整个试题而言，考点分布均匀，覆盖面广，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。
考试题型，分为听力部分、辨音、单知项选择、阅读理解、完形填空，词汇运用，阅读表达，翻译句子和写作几个大部分，各部分难易程度不同。
大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一 阶段学习中的问题。
三、小学英语试卷分析的意义？
找到自己目前知识漏洞，有针对性地强化。
四、小学英语试卷分析改进措施？
注重基础知识的教学，通过本次考试发现大部分学生的基础知识掌握的不够牢固，在今后的教学中要加强单次和短语的讲解和背诵
五、小学四年级英语？
小学四年级的英语也是一个巩固的过程，你需要多背单词，从小抓好英语基础，然后学习的时候比较轻松一点
六、小学英语教师教学句法分析？
小学英语教师一般把句子简单化分为主语，谓语，宾语三种成分。
七、小学英语教材分析的原则？
小学英语教材分析可以从作者的编写意图，编写体例和编写目的来进行分析
八、小学学生情况分析怎么写？
写小生情况现状，产生这种现状的原因，如何改变等！
九、小学四年级英语动词？
小学四年级英语主要是学习词尾辅音连缀和二合辅音的发音。-ctact 演 fact 事实-ftleft 离开，遗留 gift 礼物 lift 提起，电梯-ptkept 保持 wept 哭 receipt /rɪ'sit/ 收据-stfast 快的 last 上一个，最后的 best 最好的 nest 鸟巢 rest 静止 test 测试 west 西 just 刚刚 must 必须-spgasp 喘气 rasp 发出刺耳的声音-skask 问 mask 面具 task 任务 desk 书桌 disk 磁盘 risk 冒险-ndand 和 hand 手 land 陆地 sand 沙子 end 结束 bend 弯曲 lend 借出 send 发送 pond 池塘-ntant 蚂蚁 want /wɑnt/ 想要 bent 弯曲 lent 借出 rent 租金 sent 发送 tent 帐篷 went 去 hint 暗示 mint 薄荷 hunt 打猎-mpcamp 野营 lamp 台灯 bump 碰撞 dump 丢弃 jump 跳-nkbank 银行 rank 排行 sank 下沉 tank 油箱，坦克车 ink 墨水 pink 粉红色的 sink 下沉 wink 眨眼-ldheld 握住 weld 焊接-lfelf 小精灵 self 自己，自身-lkmilk 牛奶 silk 丝绸-lphelp 帮助 yelp 叫喊-ltbelt 皮带 felt 感觉 melt 熔化-ckJack 杰克 neck 脖子 kick 踢 pick 采摘 sick 生病的 lock 锁 rock 岩石 socks 短袜 duck 鸭子 luck 幸运-ngbang 撞击 gang 一帮 hang 悬挂 rang 鸣响 sang 唱歌 king 国王 ring 鸣响 sing 唱歌 wing 翅膀 hung 悬挂shash 灰烬 cash 现金 wash /wɑʃ/ 洗 dish 盘子 fish 鱼 wish 祝愿 rush 匆忙 shall 将要 shell 贝壳 shelf 架子 shift 上档键 ship 轮船 shock 震惊 shop 商店 shot 射击 shut 关闭chrich 富有的 much 多的 such 如此的 ranch 大牧场 bench 长凳 inch 英寸 pinch 一撮 lunch 午餐 punch 打戳 chat 聊天 chant 说唱 check 检查 chess 国际象棋 chest 胸 chick 小鸡 chin 下巴 chip 芯片 chop 砍-tchcatch 抓住 match 配对 hatch 孵蛋 watch /wɑtʃ/ 观看 fetch 取回 itch 痒 pitch 音高 witch 巫婆th /θ/bath 浴缸 math 数学 path 路径 tenth 第十 fifth 第五 thank 谢谢 thick 厚的 thin 薄的 thing 事情 think 想th /ð/with 和，与 than 比 that 那个 them 他们，它们，她们 then 那时 this 这个 thus 因而whwhen 什么时候 which 哪一个 what /hwɑt/ 什么 who /hu/ 谁phPhil 菲尔 phonics 自然拼音，字母拼读法希望我能帮助你解疑释惑。
十、小学四年级英语内容？
四年级英语主要学习以下内容：
1. 基础词汇：包括常用词汇、数字、时间、颜色、家庭成员、动物、水果、蔬菜等。
2. 语法：包括基本的英语语法规则和句子结构，如主语谓语宾语搭配、肯定句、否定句、疑问句、比较级和最高级等。
3. 口语表达：学习日常用语，能够简单交流和对话，提高口语表达能力。
4. 听力和阅读：提高对英语听力和阅读的理解能力，学习阅读简单的英文文章和故事。
5. 学习文化：学习英语的国家文化和习俗，了解不同国家的生活方式和文化。
6. 紧紧围绕英语交际能力的培养，促使学生利用英语进行交流，提高应用语言的能力。
