二、写人(动作、心理)

写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文，叙事不要求完整;记事的记叙文，叙事要求完整，而且要贯穿文章始终。

写人记叙文以记叙人物的活动、经历、事迹为主，如人物传记、人物通讯、人物轶事等等。写人的记叙文重在刻画人物的性格，并通过这种性格的刻画来反映生活，表达一个深刻的主题。写人一般可以有如下几种方法:

一、高中化学学习方法技巧？

做好笔记好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。 由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以，课堂上除了认真听课，积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。

二、高效学习方法与技巧？

高效学习的方法与技巧如下：

1、整体阅读：

一本学习书拿到手后，最好先看一下目录，将书从头至尾地翻一遍，做到心里有数。——这种方法，对于几百页的专业性书籍很有效。

未来人生

职业规划(未来5至15年规划)

1.基本目标(理想状况下)：富裕水平，有房有车;身体健康，工作顺利;家庭幸福和睦。

2.具体规划

(一).即日起至大学毕业

a.认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书;争取通过英语四六级考试。

b.学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。

c.锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

(二).大学毕业后5年内

目标：

a.找份较为理想的工作，不一定要与专业对口，能养活自己。最好能养活家人。

一、人教初中英语哪个单元讲新年愿望？

人教版初中英语八年级上册第十单元讲新年愿望

二、如何教初中英语？

1、培养学生的学习兴趣是提高英语教学质量的前提

　　俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣，随之就会激发起强烈的求知欲，就会自觉地去学习。英语教学在初中各学科教学中有其特殊性，激发学生的学习兴趣尤为重要。

　　1.1利用实物，引发兴趣

　　在初级阶段的语言训练中充分利用日常生活中常见的实物，学习它们的名称，描绘它们的形状、颜色、性质、用途等，让学生在愉快轻松的`气氛中掌握英语语言知识和语言技能。因为这些实物，贴近学生的生活，学生会特别感兴趣。这样做，既消除了学生开始学习英语时认为英语难学的心理障碍，又使他们思维活跃，处于最佳学习状态，当堂记熟所学内容，教学效果良好。

刘燕，女，中山市石岐杨仙逸小学副校长，广东省小学数学特级教师。

刘老师教书育人，为人师表，是一位模范履行教师职责，既有高尚师德又具备精良业务素质的教师。

她具有系统的理论基础知识和丰富的教育教学经验，精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著，课堂教学体现了个人独有的教学风格和特色，参加全国、省、市教学评优课多次获奖，曾获全国一等奖2次、二等奖1次；获全省一等奖7次。她不断加强理论修养，在被选派参加骨干教师国家级培训期间，表现突出，被评为优秀学员。所撰写的论文，在国家、省、市级刊物发表，并有多篇获得省、市的一、二等奖。

一、关于汇报英语学习情况的英语作文？

 My favorite subject is English. I'm very good at English. My English teacher teaches very well. With her help， I have made  great progress.

二、英语作文如何学习？

1. 英语作文的学习可以通过以下方式进行。2. 首先，要明确目标和方法。确定自己想要提高的英语作文水平，并选择适合自己的学习方法，比如多读英语作文范文，积累写作素材，参加写作训练班等。这样可以提高写作技巧和语言表达能力。3. 其次，要注重实践和反馈。多进行写作练习，可以选择一些常见的话题进行写作，然后请教师或同学进行评改，从中学习错误和改进方法。同时，也可以参加写作比赛或组织写作小组，与他人交流和分享写作经验。4. 此外，要注重语言学习和阅读。英语作文的好坏与英语语言水平和阅读量有很大关系。因此，要多进行英语语法和词汇的学习，同时多读英语文章，提高自己的语感和写作素材。5. 最后，要坚持学习和反思。学习英语作文是一个长期的过程，需要持之以恒地学习和反思。要定期检查自己的写作水平和进步，并不断调整学习方法和目标，以达到更好的效果。希望以上回答对您有所帮助。

一、初中数学试讲注意什么？

初中数学试讲需要注意以下几个方面。首先，在初中数学试讲中，试讲的内容、方式和技巧是需要注意的。其次，试讲的时候多与学生互动和交流，这需要注意沟通技巧和表达能力。最后，为了使得试讲达到更好地效果和目的，老师可以通过多学习、多思考和多练习来不断提高自己的技能和能力。除了以上几点，初中数学试讲还需要注意语言表达、风格整洁以及合理的时间安排，这样才能够让学生更好地理解和掌握知识点，提高教学效果。

二、初中数学试讲评价语？

这位老师，是教授初中数学的新进教师，年轻富有活力。

、单选题

1.使用安全带时,()将安全带挂在挂在活动的物体上,并注意防止摆动碰撞。(A)1.0分

A(不得 B(直接 C(必须

2.机械和动力机的基座()稳固。(C)1.0分

A(持续 B(无需 C(必须

3.广告施工中高处作业的安全技术措施应做到()。(B)1.0分

(逐步落实 B(安全技术措施不落实不开工 A

C(工期紧可以先开工后落实

4.使用频繁的绳,要经常做外观检查,发现异常时,应立即()。(B)1.0分

1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?

90#2=45盒

90#5=18盒

答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为90能整除五.

2：体育店有57个皮球,每三个装在一个盒子里,能正好装完吗?

57#3+19盒

答：能正好装完.

3：甲,乙两个人打打一份10000字的文件,甲每分打115个字,乙每分钟打135个字,几分钟可以打完?

初中英语八大时态分别是：一般现在时、一般将来时、过去将来时、一般过去时、现在完成时、过去完成时、过去进行时，以及现在进行时。

一、一般现在时

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　

时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.　　

基本结构：①be动词；②行为动词