一、四川大学体育学院是几本？

四川大学体育系是一本，成都体育学院是二本。

四川大学体育学院是在原四川大学体育教研部基础上，根据事业发展的需要于2003年成立。四川大学体育教研部由原四川大学和原成都科技大学体育教研部于1994年合并，再于2000年与华西医科大学体育教研部合并组建而成。

二、四川大学体育学院有哪些专业？

成都体育学院有：体育教育专业、社会体育专业、运动训练专业、武术与民族传统体育专业、中医学（中医骨伤科学方向）专业、运动人体科学专业、运动康复与保健专业、新闻学（体育新闻方向）专业。

一、少儿线上学英语哪家好？

好不好真的是分诉求的，看你想让孩子学到什么

如果孩子4-6岁，那就妥妥去1对1的这些家机构，为啥？因为孩子太小，正是学习启蒙的时候，就找个外教学一学就可以了，不能高要求，这类机构名字就不说了，一抓一大把，哪家好？其实没有好不好，大家都差不多，你看谁家广告打得好就去报谁家

如果孩子是6-12岁，那可就要选一选了，因为孩子面临升学，这个时候系统性的学习语言就可以开始了，无论是中文还是英文，尤其是英语，中文天天说，有语言环境，不怕，但是英文你需要给孩子找一个体系化教学的，最好是发音标准的外教+系统的教材+每周固定时间学习，否则，你还不如让孩子去玩，学了也没效果，magicabc可以试试

一、上海外国语高中多强？

上外高中每年国内的大部分保送清北复交浙大上财等，出国的耶鲁加大等美国前50大学

二、上海工商外国语学院是不是民办高中？

不是，是民办职业大专，位于惠南镇

三、上海外国语大学不是外国语高中的可以自招吗？

当然可以啊，只要你去报名通过他们的自招考试就行了

四、上海世界外国语学校高中部怎样？

非常好，属于四校八大之一，进了这个学校，相当于一只脚买进了985

五、济南外国语高中？

一、初中生军训发型男？

男生军训适合留板寸，也就是非常短的头发，头发长度不超过4厘米，其次还可以留清爽碎发，这类发型不需要打理，看起来也比较清爽，非常适合军训。

在军训期间最好不要将过多心思放在打理发型上，毕竟军训期间整个人显得非常疲惫，加上要日出而起日落而归，连休息的时间都没有，如果还想打造完美发型，只不过是在浪费时间而已。

所以说最好不要将心思放在发型上，只留简单的短发就可以，而且军训期间还需要戴帽子，做发型也会被帽子压塌，完全没有必要。

新 课 程 标 准 解 读 一、课程性质 《品德与社会》课程标准指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程”。这段话首先给课程定位，它开设的学段是中高年级，是在小学低年级《品德与生活》课的基础之上，并与6-9年级的《思想品德》《历史》、《地理》）科相衔接。 二、课程目标 课程目标分两部分，一是总目标，二是分目标。 《品德与社会》的总目标是：“促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。”它表明了课程的人文性和方向性。 分目标有三个方面：1、情感、态度、价值观 2、能力 3、知识从以上的分目标看出，与其他学科的课程标准相比，两课的共同点是将“情感、态度、价值观”放在首位，强调了德育的功能。 三、课程的基本思想 1、品德培养回归生活。现在课程设置是把道德存在于人的整个生活中，把品德课与生活课的综合，品德课与社会课的综合，这样做就不会有脱离生活的道德。人们是为了生活（社会生活）而改善、提升社会的道德，培养、发展个体的品德，并不是为了道德而道德，同样，社会道德和个体品德的提高与发展也只有通过他们自己的生活才能完成。 2、关注儿童的现实生活。教育要回归生活，我们重视关注儿童正在进行中的现实生活。这也是两门课程标准共同追求的一个基本理念。只有关注儿童的现实生活，才能做到有实效性、有针对性。另外要注意，课程以儿童现实生活为基础，但它不是学生生活的简单的“翻版”。课程的教育意义在于它要高于生活，所设置的内容要从儿童生活中提取。 3、积极引导儿童的发展。以儿童自己的生活为课程基础，尊重儿童的生活。尊重儿童不仅是有效教育的必要条件，也是教育的本质要求。但是，尊重儿童也决不是对儿童听之任之。而是需要通过正确引导而达到对自然的认识、对社会的准确理解、对自我的合理把握。为此，课程所追求的不仅是针对性、有效性，而且是具有明确的方向性。 4、情感、态度、行为习惯、知识技能培养的内在统一。当今每一个学生都是一个具有完整生命表现的人，面对他们参与的生活世界，他们的表现既有认知，也有情感、意志和行为。在现实生活中，这种种因素也总是在交互作用中同时发生、同时作用于生活。当一个儿童遭遇到生活中某个事件、某个人时，他不仅在感知认知：这是一件什么事？这是一个什么人？同时也会产生这是件好事还是坏事、这人是好人还是坏人的问题。随之而萌发响应的情意、态度，然后是一定的行为。 5、倡导自主、探索性学习。课程所设计的活动或主题，大多是需要儿童作为主体参与其中的，要他们自己“动手动脑”去做、去探索、去得出结论。倡导自主、探索性学习也不排斥接受性学习，两种学习方式应当相互渗透，面对不同的教学主题做出合理选择。 五、实施建议 按照课时安排，《品德与生活》《品德与社会》每周两课时，已经不是基础教育阶段所谓的“副科”了。并且随着课改的深入和学科的发展，人们对它的重视程度会越来越高。要上好这门课程，应该要树立以下新的观念： 1、教材观。新的教材观应该是：教科书不只是传递知识信息的载体，更重要的功能是学生进行学习活动所凭借的话题、范例。教材是教师引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。教材是开放的，给教学留下空间，使教师能够联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性、实效性和主动性。 2、教师观。新课程要求教师要由单纯的知识传授者转变为学生学习活动的指导者、支持者和合作者，教师首先要为人师表。“我是你的一个旅伴，你向我问路，我指向我们俩的前方”。教师的任务不是讲解教科书，而是努力创造适宜的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，保护学生的好奇心，引发学生探索的欲望，让他们能够生动活泼、主动地学习。教师要善于从学生的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展学生喜欢的活动，指导学生在积极主动的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品格得到发展，身心健康地成长。 3、学生观。教师要尊重和爱护学生，确立学生在学习活动中的主体地位。学生只有作为学习的主人，积极主动地参与到课堂教学活动和社会实践活动中去，才能从中感受、体验、领悟并得到个人的发展，构建起真正属于他们自己的知识和能力，形成内化的心理品质和道德品质，修炼出属于他们自己的健康人格。 4、教学观。教与学的新观念是：首先要注重教会学生如何学习，而不是强调知识的灌输。要善用启发式的教学方式，帮助学生在学习过程中培养态度和能力。其次，要教会学生如何做人、如何处事、如何与人相处。教学不是偏重单纯的学术能力的提高，而是为了促进学生知识、技能、能力、态度、情感、价值观等方面的整体性发展。第三，教学要有开放性和活动性。知识的来源并不限于课本，学生周围的人，学生身边的事物都是学习的资源。要利用这些教育资源，因地制宜，开展好各种学习活动，提高教学效果。总之，新的教学观念，新就新在，不是为了教而教，是为了学而教，是以学为中心的教。 小学品德新课堂之教学设计：教学设计的内容包括：确立教学课题、进行学情分析、教材课题分析、教学目标分析、教学要点分析、教学准备、教学过程主要环节、板书设计。教学过程主要环节 教学过程是新课堂教学教学设计最核心的内容，它是由具有一定内在联系的前后步骤或顺序的各个主要活动环节构成的。也称教学程序。一般情况分为导入、新授、总结、拓展四个环节，每个环节又分别包含了不同的、具有一定程序安排的活动内容。从总体上说，新课堂教学过程设计必须要体现出以下几点一要教学过程活动化。（即体现师生互动交往，把过去那种讲解提问式教学，灵活的设计为学生的多种活动。）二要学习方式多样化。（即既要重视学生的自主学习，又要重视他们的合作学习和探究学习.）三要过程设计粗线条化。（这里所说的粗线条，不是指环节语言笼统、简单，而是环节语言要抓关键、抓重点，严格遵循新课堂教学课例提倡或强调的 “大环节要清，小环节要精”。 ）每个课例的教学过程主要环节要完整，思路清晰，概括到位。做到了一方面以儿童为主体，以各种活动为媒介，充分体现三维目标的要求；另一方面将儿童现实生活中各个方面的不同事件进行综合，做到知、情、意、行相统一，充分体现出品德课程的综合性。

一、兰州交通大学学报怎么样？

兰州交通大学学报是一本具有较高学术水平和影响力的期刊。该学报涵盖了交通运输、土木工程、电子信息等多个学科领域的研究成果。它拥有严格的审稿制度和专业的编辑团队，确保了发表文章的质量和学术价值。该学报在国内外学术界享有良好的声誉，被广泛引用和检索。同时，它也为学者提供了一个交流学术观点和研究成果的平台，促进了学术交流和合作。总之，兰州交通大学学报是一本值得关注和投稿的学术期刊。

二、学报格式？

一、题名又称题目或标题。

一、高中教师资格证高中可以教高中吗？

高中教师资格证只是表示你具备了去高中教学的资格。至于能不能去高中教学还有以下几个方面的因素：

如果具备了高中教师资格证，而且教学经验比较丰富，一般可以进入公办高中合同制教师或者私立高中应聘教师。

但是想要进入正式在编的教师队伍，除了有高中教师资格证，还得通过教师招聘考试才能圆了教师梦。

二、高中教师资格证可以教初中吗？

持有高中教师资格证是可以教初中和小学的。根据《教师资格条例》中的有关规定，取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。这里的意思就是，如果我们拿到了高中的教师资格证，那么我们完全可以去初中或者小学任教。

一、初中科学浙教版怎么学好？

1. 认真听讲：在课堂上认真听老师讲解，做好笔记，对于不懂的地方及时提问。

2. 做好预习和复习：在课前预习，了解本节课的主要内容和知识点，课后及时复习，巩固所学知识。

3. 多做练习：科学是一门实践性很强的学科，多做练习可以帮助你更好地理解和掌握知识点。

4. 善于思考：在学习过程中，要善于思考，发现问题，解决问题，提高自己的思维能力。

5. 利用好教材：初中科学浙教版的教材内容丰富，可以帮助你更好地学习科学知识，要善于利用好教材。

一、中小学教师资格考试流程？

考试流程如下：

第一步：登录“中小学教师资格考试网”，按照要求就行报名。

第二步：参加教师资格证考试笔试。

幼儿教师资格证考：综合素质、保教知识与能力，共2科;小学教师资格证考：综合素质、教育教学知识与能力，共2科;初中、高中、中职教师资格证考：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力，共3科。

第三步：查教师资格证笔试成绩。

查教师资格证成绩网站还是报名的网站“中小学教师资格考试网”，可以在电脑上查，也可以在手机上查，70分为及格线。

一、中国农业大学烟台校区多大？

中国农业大学烟台校区占地很大，大约4o亩左右，建设的很好，环境优美，离海很近。

二、中国农业大学烟台住宿条件？

中国农业大学位于烟台高新区，距海边不足三公里，气候宜人，冬暖夏凉。校园建设美观大方。校内设施配套非常完美，学习，食宿条件非常不错。

三、中国农业大学烟台校区学费？

2021年普通本科（含港澳台地区）收费标准为：农学、种子科学与工程（强基计划）、园艺、园林、植物保护、动物科学、动物科学（强基计划）、草业科学、动物医学类、水产养殖学、设施农业科学与工程等专业学费3000元/（生•年），食品科学与工程（中外合作办学）、食品质量与安全（中外合作办学）、国际经济与贸易（中外合，其余专业学费5000元/（生•年）。