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小学

寒假文明实践活动感言作文?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览1 评论0

 “过年了,过年了!我们放鞭炮去喽……”,大年初一早上,奶奶刚把饺子煮到锅里,我就迫不及待地拉起爸爸的手,拿着鞭炮向外跑。

“慢点跑,我带你们去定点燃放鞭炮的地方去。”爷爷从后面追过来。  “定点燃放点,那是什么地方?以前不都是在自己家门口放的吗?”我疑惑不解。“是呀,以前都图方便,图热闹,人也懒点,都是下楼便随意燃放鞭炮。可是那样即危险又不卫生,所以现在人们都自觉地去操场燃放。那里地方大,好清扫,人们凑在一起有热闹,再说了,现在不提倡文明吗,人们的文化水平提高了,这思想觉悟也提高了。”听着爷爷乐呵呵地说着,我们已经来到了操场上。  “呀,好热闹呀!”这时的操场上,已经站了好多人,各式各样的鞭炮,各种年龄阶段的人们,好不热闹。人们互相问着好,各自摆放着鞭炮,个个脸上洋溢着欢乐的笑容。只听一声令下,鞭炮“噼里啪啦…。。”顿时响个不停。大人们在评论着各家的鞭炮的质量,谁家的响的久,谁家的燃的亮。小孩子们或躲在大人的身后,或捂着耳朵大声的笑着闹着。有几个大胆的,竟放起了彩花筒,和钻天猴。一时间,鞭炮声欢笑声惊醒了黎明。火光映照出,到处都是幸福的笑脸。  恋恋不舍的离开操场,因为吃完饺子还要去拜年呢!吃饭的时候,看着搞笑的小品,我毫无形象的跺着脚大笑。妈妈轻轻拽拽我,敲敲我的脑门。“别弄那么大动静,楼上有还在吃奶的皮皮弟弟,楼下有生病的杨爷爷。过节过的他们肯定没休息好……”我不好意思的吐吐舌头。  要去拜年了,我不由有些紧张,我可没忘记,去年跟在爷爷爸爸后面,围着整个院子不知转了几圈,把我的腿都跑直了。“一会儿给你个惊喜的!”看着我如临大敌的样子,爸爸神秘的冲我笑了笑。我挠挠后脑勺,百思不得其解。  出了楼道门,“呀!这是什么情况,要召开什么会议吗,还是出什么事情了。”楼下什么时候聚集了这么多人。  后来我才明白,原来是团拜。因为考虑到一些老人和孩子怕吵,休息不好。一些家远的又太劳累,所以人们自发的组织了团拜。家远的之间互相发发短信,家近的集中在一起既热闹又节约时间,还不会惊扰了老人和孩子,一举数得。用居民们自己的话就是:文明拜年,利人利己。既不失我们祖先的传统,又能血染节日的气氛,何乐而不为。  一直都知道,我国是世界着名的文明古国、礼仪之邦,有着悠久的礼仪传统。从古到今,代代相传。却不知在几何时,文明已无处不在。文明之花处处开放。  “从我做起,走向文明,”已不再是一句话,一个口号。他已悄悄地融进了人们的心里。

初中

为什么大功率的电器电源线要粗?能不能用初中物理的知识回答?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览1 评论0

一、为什么大功率的电器电源线要粗?能不能用初中物理的知识回答?

大功率的电器的额定电流较大,所以说它的电源线要粗。

初中的物理知识里学过,功率等于电流乘以电压,如果电压是一定的,那么功率越大电流就越高。导线的截面积和电流的大小成正比,如果电器的额定电流较大,那么承载它的导线的截面积就大,也就是电源线要粗。

二、初中物理的冷门知识?

1:初中物理的冷门知识是“牛顿第三定律”。原因: 1. 牛顿第三定律很少被提及和注意,其中一种情况是因为指数时间增长导致知识密度过低。 2.牛顿第三定律是牛顿三大定律中最容易让人忽视的一条,但它是一个非常基础的物理知识点。牛顿第三定律是指物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。这个定律在日常生活中经常被用到,例如使用桥梁、起重机等。牛顿第三定律也被称为“作用力与反作用力定律”,是物理学中一个非常重要的概念,理解此定律对于掌握相关物理学知识也非常有帮助。

高中

免费学习高中英语的网站有哪些?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览1 评论0

一、免费学习高中英语的网站有哪些?

现在网上的高中学习网站很多,像高中教育网校,简单学习网,新东方在线,学而思网校,中小学教育网等。各有利弊,选择适合自己的。并且能不能提高成绩,关键还是靠学生自己努力。我们来看下这些课堂总体特点:封闭课堂

在听课过程中屏蔽了聊天、游戏等对学生听课的干扰,一旦进入课堂,即进入一个相对封闭的环境,学生不能进行任何与听课无关的操作,除非退出简单课堂。

封闭课堂排除了游戏、聊天等干扰,学生可以专心学习,家长也可以放心孩子上网。

小学

劳动实践体会?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览0 评论0

实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会的客观物质活动。相当于中国哲学史上行”的概念

 实践是人的社会的、历史的、有目的、有意识的物质感性活动,是客观过程的高级形式,是人类社会发展的普遍基础和动力。全部人类历史是由人们的实践活动构成的。

人自身和人的认识都是在实践的基础上产生和发展的。

 人的有目的的活动是多方面的,因而实践的形式也是多样的。实践的最基本的形式是:①改变自然,迫使自然满足人们物质生活需要的生产活动。它决定着其他一切活动。②以调整和改革人与人之间社会关系为目的的活动,这种活动在阶级社会里主要表现为阶级斗争。

大学

大连广播电视大学长海分校?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览1 评论0

一、大连广播电视大学长海分校?

连广播电视大学长海分校是一所专科院校,拥有丰富的教育资源和强大的师资力量,教学质量非常好。

二、上海赶海去南汇新城还是去南汇嘴?

南汇新城海滩好。

1、知名度,南汇新城海滩是开放式海滩,节假日游客很多,观海公园是新建,知名度低。

2、乐趣方面,新城海摊海水落潮会留下大片滩涂,脱下鞋袜,踏上滩涂,可以感受海边嬉戏带来的乐趣。观海公园可以散步,乐趣少。

3、相同的,雄伟壮观的防洪大堤,蜿蜒东海上海大陆最东南之端点,此乃上海天涯海角。

初中

生活中初中的物理知识最常见的有什么?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览1 评论0

力学知识的广泛应用

1.重力的应用

我们生活在地球上,重力无处不在。如工人师傅在砌墙时,常常利用重锤线来检验墙身是否竖直,这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原理;羽毛球的下端做得重一些,这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛;汽车驾驶员在下坡时关闭发动机还能继续滑行,这是利用重力的作用而节省能源;在农业生产中的抛秧技术也是利用重力的方向竖直向下。假如没有重力,世界不可想象,水不能倒进嘴里,人们起跳后无法落回地面,飞舞的尘土会永远漂浮在空中,整个自然界将是一片混浊。在讲授重力时,要让学生展开热烈的讨论,充分挖掘学生的想象力,知道重力与我们的生产生活实际密切相关。

高中

高效的学习方法?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览0 评论0

费曼学习法被称为史上最牛学习法,能够帮助你提高知识的吸收效率,真正理解并学会运用知识。这个学习方法,就是验证你是否真正掌握一个知识,看你能否用直白浅显的语言把复杂深奥的问题和知识讲清楚。

一、什么是费曼学习法?

1、费曼简介

13岁就学完微积分;高中毕业之后进入麻省理工;24岁就和爱因斯坦一起加入马哈顿计划天才小组,一起研发原子弹;33岁在加州理工学院期间,费曼因其幽默生动、不拘一格的讲课风格深受学生欢迎;47岁获得诺贝尔奖。被认为是爱因斯坦之后最睿智的理论物理学家,也是第一位提出纳米概念的人。

小学

劳动实践体会?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览0 评论0

实践是人们能动地改造和探索现实世界的一切社会的客观物质活动。相当于中国哲学史上行”的概念

 实践是人的社会的、历史的、有目的、有意识的物质感性活动,是客观过程的高级形式,是人类社会发展的普遍基础和动力。全部人类历史是由人们的实践活动构成的。

人自身和人的认识都是在实践的基础上产生和发展的。

 人的有目的的活动是多方面的,因而实践的形式也是多样的。实践的最基本的形式是:①改变自然,迫使自然满足人们物质生活需要的生产活动。它决定着其他一切活动。②以调整和改革人与人之间社会关系为目的的活动,这种活动在阶级社会里主要表现为阶级斗争。

大学

学科导论概述? 导论是什么?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览1 评论0

一、学科导论概述?

学科导论是指用较为概括的语言来论述这一学科的基本的和整体的思想,从而使读者对该学科有较为整体和系统的把握。

学科包含两种涵义:一是作为知识的“学科”,二是围绕这些“学科”而建立起来的组织。

导论也称作引论,是论著正文前概要论述全文或全书的中心思想、创作思路、背景和创作方向的简单概括叙述,以指导帮助读者阅读理解的部分。

二、导论是什么?

抽样调查导论

媒介创意导论电视导论犯罪学导论核反应堆导论

初中

中考数学各年级占的比例?

mzthxx mzthxx 发表于2024-12-29 浏览1 评论0

一、中考数学各年级占的比例?

初一占10%。初二占40%,初三占50%

中考数学试卷按初一,初二,初三比例分配的,基本上是这样的:初一占10%。初二占40%,初三在50%。从这个比例上看,我们学好初二数学和学好初三数学是很有必要的。也就是说,初二数学是初中数学的基础。如果初二数学学习不好,他就是分水岭把同学们给分流了。

二、2021年山西中考历史各年级占比例?

年山西中考历史各年级成绩占比例如下:一年级:%左右二年级:%左右三年级:60%左右 成绩占比是根据不同年级学生的历史考试成绩而确定的,高年级学生历史知识掌握程度更高,因此在历史科目中所占比例也更高 如果想在历史科目中取得好成绩,不仅要掌握好基础知识,还需要关注历年历史考试中的题型与趋势,进行有针对性的复习和备考,加强自身历史素养,提高分数