一、刮风天游玩感受？
“呼……呼……”刮大风了。
阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了！
我想：那大风就像一把镰刀，将树上那绿油油的树叶给割走了。那大风就像强盗一样把花儿们心爱的花瓣给掠走，那大风就像魔鬼一样，把整个天地搅得天昏地暗，这大风什么时候能停啊。
二、小学生陪餐感受？
一：首先，我们餐厅的消毒问题，据餐厅经理介绍，餐厅做到了每天定时定点消毒，餐厅大厅用餐环境每早进行整体消毒，全部餐具每日餐前由消毒机进行半小时消毒。
二：饭菜盛取，对于我们一年级的孩子实行餐厅管理员分饭制，汤粥会提前五分钟盛好（根据天气温度变化改变盛饭时间），孩子落座后进行分饭。担心孩子光盘不了，接受我们的意见，对于我们低年级菜量是少盛勤取，不够吃举手势示意，由餐管员添加。
光盘行动，就餐完毕，除一年级同学，其他年级自行把各自餐桌餐盘整理整齐，自行排队等待一起进入宿舍午休。
现在的午休时间为12:10分打午休铃，开始午休，13:10分响起床铃，起床加餐。加餐为水果或纯奶。然后秩序进入下午的课程时间。
对餐厅的几点建议：
1、各项消毒和管理需每日严格要求，保持按时按点进行；
2、学生饭菜不够，加餐需及时添加；
3、保证饭菜和就餐午休环境的质量、健康、卫生；
4、根据实际情况，对于我们一年级的宿舍窗帘情况我们要求半拉或不拉帘，慢慢进入冬季，气温低，空间小，拉帘后普遍感觉更阴冷封闭，造成孩子的不适感；
5:空调的适时及提前开放；
6:午休时对于孩子的管理。
餐厅领导非常乐意听取我们每位家长的意见建议，如有考虑不周，所想不到之处，可以提出。
对于全体家长我们想说：
孩子已经进入小学，成为了一名小学生，我们需要配合好学校，把孩子锻炼成合格、优秀的小学生。今日陪餐也发现如下几个问题。
1、用餐过程中乱讲话的问题，有个别同学在用餐过程中不注意用餐礼仪，
也有的同学不注意自己的用餐卫生，甚至会影响到其他同学的正常用餐。
节约不浪费也同样重要，得知食物的来之不易，节俭、节约的习惯养成将会影响孩子之后生活的每一天；
日常生活中，我们应培养孩子良好的就餐习惯，用餐的文明礼仪，包括不说话、注意自己的桌面碗筷用餐卫生、光盘行动等；
2、需养成自主午休得习惯。宿舍午休的集体生活开始了，还是有个别“积极分子”的带动，造成其他同学不能正常午休的情况发生，自己不但不能适当的休息，还会影响到别人的正常午休。家长还需正确引导孩子，培养自律、负责的态度和良好的生活习惯。
三、小学生刷鞋感受？
刷鞋很辛苦，里里外外都要刷干净，想起来了妈妈做家务的辛苦
四、小学生打扫楼道感受？
小学生要培养爱劳动的习惯，群体劳动更有利于小学生的团结意识。
五、游玩收获和感受怎么写？
游玩的收获和感受可以通过以下方式进行写作：
1. 描述场景：描述你游玩的地方、环境和氛围。使用形容词和形容词性短语来描绘场景的美丽、壮观或独特之处。
2. 体验活动：描述你参与的具体活动或体验。例如，如果是去海滩，可以描述游泳的乐趣，沙滩阳光浴的舒适感，或参与沙滩排球的兴奋。
3. 观察感想：描述你所看到的事物和观察到的细节。例如，如果是去动物园，可以描述你对动物们的好奇心和赞叹之情，或者对它们生态环境保护的认识。
4. 情感体验：描述你的情感体验和感受。你可以谈论你的兴奋、喜悦、放松或充实感，并尝试找出为什么这些体验对你来说是重要的。
5. 对他人的影响：如果你是与他人一起游玩，可以描述你与他人的互动和建立的友谊。谈论你和他人的合作、团结或者分享快乐时的欢笑。
6. 总结思考：总结你的游玩体验，总结你在这次经历中学到了什么，以及对将来游玩的期望或建议。
重要的是要用感性和生动的语言来描述你的游玩经历，使读者能够感受到你的热情和共鸣。同时，也可以添加一些个人见解、感悟或展望，让文章更具深度和独特性。
六、镇江科技馆游玩感受？
镇江科技馆是一个非常适合亲子游玩的地方，以下是我的一些游玩感受：
场馆介绍：镇江科技馆位于镇江市润州区金润大道22号，展馆总面积为5.8万平方米。展馆分为科技成就、科技乐园、科技探索、科技与未来等4个主题展区，以及科技表演、科学教育、科技展示、科技互动等4个功能区。
适合人群：镇江科技馆适合各个年龄段的人群前来参观游玩，特别是亲子家庭。在这里，孩子们可以在科技乐园中体验各种科技互动项目，了解科学原理，感受科技的魅力；家长们可以在科技成就和科技探索展区中了解最新的科技成果和科技应用，与孩子们一起学习、互动、娱乐。
游玩体验：在镇江科技馆，我体验了许多有趣的科技互动项目，如VR过山车、虚拟驾驶、3D打印机等。这些项目不仅让我感受到了科技的魅力，还让我更加深入地了解了科技的应用和发展。此外，镇江科技馆的科技表演和科学教育活动也非常精彩，让我受益匪浅。
亮点与不足：镇江科技馆的亮点在于科技互动项目的丰富和展区的多样性。然而，也存在一些不足之处，如部分展区的展示内容较为简单，缺乏深度；另外，馆内指引和服务不够完善，有时候难以找到某个展区的具体位置。
总的来说，镇江科技馆是一个非常适合亲子游玩的地方，可以让人们在轻松愉快的氛围中学习和感受科技的魅力。建议大家在游玩之前先了解一些展区的特色和位置，同时注意留出足够的时间来体验各种互动项目。
七、50字的秋游游玩感受？
秋天是个收获的季节，收获就是希望。而我们的孩子选择在这个绚丽的秋天去郊游，收获的是体验，放飞的是梦想。 10月14日是一个阳光明媚的日子，风柔柔地吹着，湛蓝的天空高高挂着，白色的云彩慢悠悠地从头顶飘过去，这给孩子们带来极好的心情。因为幼儿园组织中大班的小朋友去霞客镇生态园秋游。 一大早孩子就起床了，快乐得像个小鸟似的，快快吃了早餐就背着早就装满好吃的的小背包出发了。
八、小学生写春联的感受？
写春联了哈哈虽然写的不那么好，但和爸妈在一起写春联挺开心的，我要多学知识，写更加好的春联
九、小学生爱国古诗感受？
1、《出塞》唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
译文：
秦汉以来，明月就是这样照耀着边塞，离家万里的士卒始终没能回还。
如果有卫青这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄跨过阴山。
2、《凉州词》唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
译文：
酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。
今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准备活着回来。
3、《从军行》唐·王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
译文：
青海湖上蒸腾而起的漫漫云雾，遮得连绵雪山一片黯淡，边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。
黄沙万里，频繁的战斗磨穿了守边将士身上的铠甲，而他们壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
4、《春望》唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
译文：
国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。
忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。
战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。
愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。
5、《十一月四日风雨大作》宋·陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来。
译文：
我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。
夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。
十、小学生寒假收获与感受？
每个学生在假期里收获是不一样的，取决于父母是如何安排孩子度过假期的，做了哪些有益的事，学习了哪些有用的东西，收获到什么成就，培养了哪些好的习惯
