一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。　　要写好观察日记，必须注意以下几点：　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。　　日记的写作方法　　1、仔细观察　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。　　2、从生活中寻找日记素材　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。　　3、剪贴　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。　　4、写兴趣和爱好　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。　　5、摘录　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。　　6、写心得　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。　　要写好随感日记，要注意以下几点：　　（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。　　（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。　　（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

一、初高中学习ipad选择？

初高中学习可以用iPad，iPad的性能也比较稳定，软件也多。但是我依旧推荐用kindle电子书，因为毕竟iPad里面的游戏，视频之类都有，也就是distract you的东西比较。

大部分初高中学生抗拒诱惑能力都比较弱，所以说iPad买回来基本上都变成游戏机了。

二、初高中教辅回收网站哪个好？

可以试试多爪鱼，价格比较高的，但是他们对于书籍的品相要求也是最严格的,很多教材书不要，寄去有审核。

一、词类、句子成分和构词法：

1、词类：英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.

2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .

3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .

一、古都大学尹爱君谁杀的？

古都大学尹爱君是王伟杀的。在尹爱军被杀以后，警察首先去了尹爱君当年就读的学校，从学校保安那得知当年尹爱君居住的寝室楼现已荒废，而且发生数次诡异事件，有不止一人说在寝室看到了尹爱君。但是在小说里面硕士王伟杀掉尹爱军的，因为是尹爱军出轨在先。

二、杀兔子怎么杀？

兔子最好活杀，而且是拿什么钝器敲头，敲死。同样也可以把它扔在水里溺死。

死了再放血，血不要。扒皮，兔皮也没什么实际作用，也可以丢弃。

兔肉可以煲汤，也可以爆炒。新鲜吃最好。

一、如何上室外音乐课？

若要上室外音乐课，可先了解自己所处地点周围是否有音乐学校或课程，或者借助互联网、社交媒体等方式寻找相关课程或教师。

此外，自己也可以尝试探索音乐，学习乐器或唱歌等，从而获得一些基础知识并提高音乐素养。

参加音乐活动、音乐节等也是很好的获取音乐体验和提高技能的方式。

二、小班音乐课怎么上？

一、巧用小朋友喜欢的动作和游戏来训练节奏由于小班幼儿年龄小,音乐知识掌握的很少,注意力又很难集中,因此,对兴趣的调动和注意力的培养是上好音乐课的关键。

一、学习培训对联？

答：学习培训对联如下：

上联：教之无类，广培桃李三千树

下联：学则有成，笑领风骚一百年

上联：自学好学勤学，学而自用

下联：无思厌思废思，思而无功

上联：教育泽生命，培根竢实勤为本

下联：良师领未来，习字课书严是真

二、学习培训总结？

开头要写明我培训的内容，在哪儿培训，培训的怎么样，感觉培训有没有意义。经过这次培训我获得了什么知识，明白了什么道理。

一、初中生往学校带多大的地球仪合适？

可以买中号，小号太小了，大号不方便。

二、初中生用多大的书包？

不会。初一一般有5门主科，2门副科，我弟也是初中生，我量过他的书包，跟你说的差不多，应该不会太大。

三、ar地球仪适合多大孩子用？

5岁以上就可以了，它融合了最新的AR（虚拟现实）技术，将广袤的太空拉到眼前和我们对话，将枯燥的地理知识以生动、具体的方式来展现，使遥远的地区因为具体的动物、植物、建筑显得亲切、可感。

（一）汽车技术专业：汽车专业开设于2001年，与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业管理局开展合作办学。该专业是国家及江苏省“汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培训基地”，江苏省品牌专业。该专业相继与国内外知名公司建立校企合作项目，先后成为“宝马南京培训基地”、“上海通用ASEP项目学校”、丰田“TEAM21一级、二级课程试验项目学校”、教育部“博世”、“SPX”、“杜邦油漆”和“巴斯夫油漆”校企合作项目学校，是南京市职业技能鉴定“汽车维修工”中、高级考核鉴定站。

汽车技术系师资力量雄厚，拥有高级教师7人，汽车维修高级技师11人，技师15人，南京市十佳双师型教师1人，先后有14位教师赴德国、新加坡参加汽车专业技术培训。有14位教师获得省技能大赛一等奖，5位省赛、国赛集训队优秀教练。汽车专业教师团队被评为南京首批优秀教学团队。

一、上课起立口号？

上课时，老师说：上课！班长说：起立！同学们起立后异口同声说：老师好！老师回礼：同学们好！班长说：坐下！同学们坐下。

上课口号主要作用在于使同学们明确，要上课了，要集中注意力听课。

二、上课起立不起立会怎么样？

首先是提醒学生己经上课了，起立也是对老师的尊重。学生在学校学习知识，也要学习怎样做人，只有这样走向社会才能立于不败之地，文明礼貌是最基本的常识，希望每个学生都能学习好，身体好，既谦虚又有礼貌，做个对社会有用的人，你们一定要加油哦！

文科按照一般认知包括政治、历史、地理三科。如果谈学习方法恐怕一科都可以写本书了。要说简略的说，甚至一句话就可以概括了。蔣方舟在《从华中师大一附中到清华北大》一书中说：历史和政治，我的方法是做笔记，画表格，理框架，找得分窍门。

所以，还是先谈谈政治一科吧。我所认识的华师一附中的吴老师是这样谈学习政治的方法的：

首先从知识和能力方面来说，除了上课听讲，认真预习、复习、完成作业之类的基本要求之外，我认为关键要做到的是重视教材的阅读和研究。教材是我们获取学科知识的重要途径，也是高考考查的重要依据。我常对学生说，高中阶段思想政治学科学习的最基本要求就是高中三年至少精读一遍教材。大家不要质疑这个要求似乎过低，实际情况是不少学生到高考都未曾通读过一遍教材，许多学生误以为政治学科只需要记背教材上老师勾画的重要知识点就够了，这是非常错误而且有害的。任何学科的知识都是有其完整体系和内在逻辑的，如果只是记背只言片语，对知识断章取义，只能是囫囵吞枣，是无法真正理解和掌握知识的，更谈不上提高能力和在实际去应用。对于教材的阅读和研究不仅关乎基础知识的夯实，也关乎学生能力的培养，比如阅读能力、逻辑思维能力、批判创新能力等。如果通过正确的方式阅读和研究教材，各项能力的提升就是水到渠成的事情。