一、小学数学混合运算公式？

混合运算先乘除后加减，有括号的先括号内后括号外

二、分数运算包含分数混合运算吗？

分数运算包括分数加法运算，乘法，减法，除法，也包括混合运算

三、分数混合运算与整数混合运算区别？

分数混合运算时需要通分，即分母化成同分母。整数不需要通分。分数和整数四则混合运算的顺序相同，都是：如果是同一级的运算，一般按照从左往右依次进行计算。如果既有加减法，又有乘除法，那么就要先算乘除法，再算加减法。如果有括号，就先算括号里面的。

您好，感谢您的邀请。條萊垍頭

我不了解孩子的详细情况，只能提几点自己的看法：萊垍頭條

1.弄清楚孩子厌学的原因。條萊垍頭

孩子也不是天生就厌学，而是经过日积月累的。孩子厌学，也许是因为和父母的关系不够融洽，因为学习的事情发生过冲突；也许是因为孩子自身学习动力不足，再加上遇到学习中的难题时，有过痛苦或者挫败的体验；也许因为孩子的朋友同学中也存在这种现象，孩子受到影响；也许因为孩子不喜欢某个老师，或者在学校遇到了什么事情等。萊垍頭條

一、长春大学学报主编？

主编——李志瑶                                《长春大学学报》是长春大学主办的综合性学术期刊[1]，1991年1月起向国内外公开发行，刊登自然科学、社会科学领域的学术论文和科研成果，主要栏目有机械工程、电气工程、计算机技术、数理科学、生态林业、医学卫生、经济管理、语言文学、政治法律、美学艺术和萨满文化等。

初中生根本就不应该看美剧，美剧里面有大量的词组短语和习语表达这些内容是初中生根本没有学过的。

在看美剧的过程中，你以为你看了美剧能够学英语，实际上学了一两句皮毛的口语，大部分的时间你是在看中文字幕，学不到任何东西。

本来应该拿来学习的时间，结果你浪费在看电视剧上面，还美其名曰是学英语，糊弄家长，这是另外一种懒惰。

语言是需要前置学习的，你只有先把每句涵盖的语言点先学过一遍，再去看美剧，你才会有真正的提升，以及对知识应用的快感。

想要看美剧也行，但是看美剧之前，必须要超前学习。

一、24点难题大全及答案？

24点是扑克牌智力游戏的一种，它的规则是用加减乘除四则运算，将任意四张牌列出结果为24的算式，简单的，比如A.2.3.4这四张牌，可以通过1×2x3x4＝24。比较难的有A.5.5.5（答案（5—1/5）x5＝24），3.3.7.7（答案（3+3/7）x7＝24），5.5.10.10（答案5x5－10/10＝24），另外还有些组合仅用四则运算是无法完成的，比如9.9.9.9组合。

二、小学生谜语大全及答案？

1.花花绿绿像条绳，弯弯曲曲草上行。听见声音吐舌头，卷起身子像大虫（蛇）

一、国外高中生学习什么？

外国高中跟中国高中一样，都要学习语文，数学，英语，地理，物理，化学等。

二、高中生穿什么丝袜好呢？

不建议高中生穿丝袜，毕竟还是学生，学生时代最好打扮得朴素清纯一些，毕竟丝袜属于女人性感与妖艳的象征。如果非要穿丝袜的话最好穿透肉或者肉丝的丝袜，因为这样会减少丝袜的存在感。

三、高中生适合学习什么乐器？

钢琴

钢琴是西洋乐器里比较有意思的，它的音域宽广、音量洪大、音色优美、音律准确、转调方便、弹奏灵敏自如、乐音体系丰富。其优良全面的性能和广泛的用途是其他任何乐器无法与之相比的。钢琴的每个键都对应着固定音高，弹下去是不会跑调、走音的，弹奏的每个音也都是固定的。而很多乐器，比如小提琴的音准是需要靠演奏者自己把握的，演奏者的手指在弦上前后挪动位置，音高会发生变化，出来的音就容易不准。孩子通过钢琴的训练可以建立起对固定音高的感受，锻炼耳朵听音辨调的能力，之后再演奏任何乐器，如小提琴、吉他等，觉得音不准时，自己都会调整。

一、哈尔滨商业大学是几？哈尔滨商业大学是几本？

一本

哈尔滨商业大学拥有本科专业65个，国家级特色专业6个，该校的校训是：求真至善，修德允能。截止2021年3月，学校有教职员工1540人，其中专任教师1180人，教授253人，副教授575人，具有硕士、博士学位教师分别为746人、536人，研究生导师980人，其中博士生导师105人。

学校拥有国家级一级本科专业建设点：经济学，国际经济与贸易，会计学，旅游管理，经济统计学，财政学，金融工程，制药工程，包装工程，物流管理，财务管理等。

尊敬的家长们： 你们好。还记得去年十月，我刚接手二班不久，为了更好地了解孩子们的情况，我请每一位家长给我写一封信，希望你们能和我交流孩子在小学时期的表现，你们的家庭教育方式和理念，对我这个班主任的期望。很多家长给我写了信，信的内容虽有详有略，然而信里的真情溢于言表。你们的信让我感动，也让我坚信，我们的目标是一致的，那就是让孩子们健康快乐成长，教他们做一个正直的、乐观的、积极向上的人。学好本领，做一个有用的人，有一个美好的未来。 也许我们的交往并不多，但我期待你们能多与我交流。因为二班的孩子，我们是彼此的重要他人，为了孩子的成长，我们都需要彼此的帮助与支持。担任班主任这一年多，我真心的感谢你们对我的支持，你们赞扬的话语，我都珍藏着，对我而言，你们的肯定，是我作为老师的幸福。 一转眼，孩子们初二了，个子高了，思想变了，有时候不听话了。这些变化让你们很苦恼，很无助，却又改变不了。为了孩子更好的成长，我有几点建议，供你们参考。 一、营造良好的家庭氛围。一个温馨的家庭是孩子扬帆起航后，不管经历多大风、多大雨，都能回归的港湾。家庭幸福美满，一般来讲，孩子的教育不会出问题，有问题，也只是小问题。如果家庭不幸福、家长不幸福，孩子也很难幸福，甚至会恶性循环。所以，请你们在工作之余，多陪陪孩子，多和孩子聊聊，给孩子做一顿丰盛的晚餐，一家人去逛逛街，让孩子感受到家庭的温暖，因为，家庭是孩子人生的根基，根基不牢，要培养好孩子，很难。 二、悦纳自己的孩子。青春期的孩子特别敏感，他们也有学习的压力，也有社交的压力，也有家庭的压力。多包容他们，小孩不理解大人，很正常，因为他们还小，还需要教育，也正在接受教育。但我们大人应该能理解小孩，因为，我们都是从小孩走过来的。因此，我希望你们对于孩子，要尽量做到多鼓励、多肯定、多支持，而不是一味的训斥和否定。训斥和否定起不到教育效果，只会让孩子丧失自信，自暴自弃。 三、教育孩子不能急。青春期的孩子有了自己很强烈的主观想法，不再对父母言听计从，开始厌学、成绩下降，甚至出现不良品行，这些问题都有可能发生。很多家长爱子爱女心切，孩子一出现这些问题就心急如焚，自己又无力改变。家长往往感觉无计可施、无可奈何，有很大的挫败感。这时候不妨正视现实，先接受孩子存在的问题，真诚的和孩子沟通，找出问题的症结所在，一起努力去解决。要相信，方法总会比问题多。绝不能漠视问题的存在，更不能放任自流。也可以多于我沟通，相信经过我们共同的努力，一定会有成效。 总之，让我们一起努力，让孩子变得更好。

1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短 7 平行公理 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行 9 同位角相等,两直线平行 10 内错角相等,两直线平行 11 同旁内角互补,两直线平行 12两直线平行,同位角相等 13 两直线平行,内错角相等 14 两直线平行,同旁内角互补 15 定理 三角形两边的和大于第三边 16 推论 三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理 三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 30 等腰三角形的性质定理 等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角） 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等（等角对等边） 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39 定理 线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40 逆定理 和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上 45逆定理 如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称 46勾股定理 直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a^2 b^2=c^2 47勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a^2 b^2=c^2 ,那么这个三角形是直角三角形 48定理 四边形的内角和等于360° 49四边形的外角和等于360° 50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于（n-2）×180° 51推论 任意多边的外角和等于360° 52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等 53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等 54推论 夹在两条平行线间的平行线段相等 55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分 56平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 57平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 58平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形 59平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形 60矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角 61矩形性质定理2 矩形的对角线相等 62矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形 63矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形 64菱形性质定理1 菱形的四条边都相等 65菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角 66菱形面积=对角线乘积的一半,即S=（a×b）÷2 67菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形 68菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 69正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等 70正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角 71定理1 关于中心对称的两个图形是全等的 72定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分 73逆定理 如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一 点平分,那么这两个图形关于这一点对称 74等腰梯形性质定理 等腰梯形在同一底上的两个角相等 75等腰梯形的两条对角线相等 76等腰梯形判定定理 在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 77对角线相等的梯形是等腰梯形 78平行线等分线段定理 如果一组平行线在一条直线上截得的线段 相等,那么在其他直线上截得的线段也相等 79 推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰 80 推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第 三边 81 三角形中位线定理 三角形的中位线平行于第三边,并且等于它 的一半 82 梯形中位线定理 梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的 一半 L=（a b）÷2 S=L×h 83 (1)比例的基本性质 如果a:b=c:d,那么ad=bc 如果ad=bc,那么a:b=c:d 84 (2)合比性质 如果a／b=c／d,那么(a±b)／b=(c±d)／d 85 (3)等比性质 如果a／b=c／d=…=m／n(b d … n≠0),那么 (a c … m)／(b d … n)=a／b 86 平行线分线段成比例定理 三条平行线截两条直线,所得的对应 线段成比例 87 推论 平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边的延长线）,所得的对应线段成比例 88 定理 如果一条直线截三角形的两边（或两边的延长线）所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边 89 平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例 90 定理 平行于三角形一边的直线和其他两边（或两边的延长线）相交,所构成的三角形与原三角形相似 91 相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似（ASA） 92 直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似 93 判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似（SAS） 94 判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似（SSS） 95 定理 如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三 角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似 96 性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平 分线的比都等于相似比 97 性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比 98 性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方 99 任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等 于它的余角的正弦值 100任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等 于它的余角的正切值 101圆是定点的距离等于定长的点的集合 102圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合 103圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合 104同圆或等圆的半径相等 105到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半 径的圆 106和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直 平分线 107到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线 108到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距 离相等的一条直线 109定理 不在同一直线上的三点确定一个圆。

都说：“高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下！”，其实不管是高一，高二，还是高三，现在都处在人生很重要的关口，高中孩子到底应该怎么学，先来听听高中各年级老师发自肺腑的箴言吧！

高 一

高一语文

进入高一，同学们面临的不仅是语文知识容量的增大，还面临着学习思维及学习方法的转换。

高中语文和初中语文存在明显的难度梯度问题，到了高中我们的知识不再是识记与简单理解。

高一语文的学习重点在于适应学习的难度及节奏，顺利做好衔接与过渡。