成长记事　 在我记忆的银河中,布满了一件件成长的往事――喜悦、悲伤、难过、兴奋……在我的记忆中，有这样一件事，令我难忘。

　 在去年下半年，八十一岁的奶奶因病住院了，进出医院至今已不下五次。体弱多病，受尽折磨。今年暑假，奶奶终于病愈出院了，可身体还是非常虚弱，于是爸爸就把奶奶接到我们家里住。起初，我很不情愿，因为奶奶毕竟是老人了，且身体很虚弱，万一有个三长二短，这可怎么办？但是看着爸爸忧伤、焦急的表情，我还是答应了。　 星期五晚上，爸爸把奶奶一口气背到了我们住在六楼的家。奶奶那么的虚弱、那么的瘦小、脸色那么的苍白。我从害怕变成了关心，奶奶是多么需要专人服侍啊！我暗暗决定一定要好好的照顾奶奶。　 第二天早晨，我刚起来就发现爸爸不见了，但留下了一张纸条：“儿子，我今天有事，一天不在家，你要好好照顾奶奶，我相信你一定行！”看了爸爸的字条，我更是信心百倍！我来到奶奶的房间，看见奶奶已经起床了。“奶奶吃药了”，来到客厅，我问道：“奶奶，您要看电视么？”奶奶看着乖巧的我，高兴的点了点头，于是我打开电视机，和奶奶有说有笑的看起电视来……　 很快，来到了中午，我把奶奶小心翼翼的扶到了餐厅里，一边和奶奶谈笑，一边撕着嫩鸡肉塞进奶奶的嘴里，奶奶吃得好慢好慢，好久好久，奶奶终于吃完了碗里的饭。可我还饿着肚子。呀！下午一点了，又到了奶奶吃药的时间了。我赶紧扶着奶奶来到客厅，倒了杯温水，拿着药，一边把药放到奶奶嘴里，一边拍拍她的后背，让奶奶能顺利的把药吃下去……。下午五点，爸爸回来了。我把我照顾奶奶的事情告诉爸爸，爸爸直夸我是个孝敬老人的好孩子！可我已经累趴下了。　 多么有意义得一天！自从这件事之后，我仿佛长大了许多，长辈需要我们孝顺，更需要我们的关心和贴心的侍侯。从此我不再和外公外婆吵架了，不再和爸爸妈妈顶嘴了，也不再乱发脾气了。取而代之的是懂事和孝顺。成长中的一件事 快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。

高中生物共有6本书：3本必修，3本选修。一般情况下，要先开完3本必修，再看选修。必修中，一定得先开必修1，接下来可以开必修2，也可以开必修3。选修中，选修2适合作为文科学生的选修课。理科一般开选修1和选修3，当然不一定两本全开，看各省份的高考而定。

高中生物课本：

必修： 

必修一：分子与细胞 

必修二：遗传与进化 

必修三：稳态与环境 （都得学的） 

选修： 

一、武汉理工大学小自考怎么报名？

武汉理工大学小自考的报名流程如下：

确定报名条件：武汉理工大学小自考报名没有前置学历要求，凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。

选择报考专业：考生需要在省考院自学考试服务平台上填写个人信息和报考专业，并核对无误后完成报名。

线上报名：联系招生老师，将报名资料（身份证原件+蓝底电子登记照片）提交给招生处老师，由招生处老师录入系统，注册成功后，会发给学生注册回执单，学生确认无误后，缴费，辅导员寄书本资料，开通学习账号，报考。

一、苹果剪纸贴画？

是一种简单又高贵的艺术，可以将剪出来的苹果图案粘贴在纸上形成一幅完整的画面。它的制作步骤很简单：1.准备工具：一些不同大小和形状的剪刀（斜角的、直的或带钩的），一包红色和绿色的彩色纸，一把胶水，一双签字笔或蓝色的圆珠笔；2.绘制苹果图案：从纸箱中拿出一张纸，用签字笔或蓝色圆珠笔绘制出一个带有苹果图案的圆形；3.剪出苹果图案：从纸箱中取出用来剪苹果图案的红色和绿色彩色纸，分别用剪刀剪出两个苹果图案；4.粘贴图案：将剪好的苹果图案用胶水粘贴在圆形画上，完成一幅充满童趣的！

1、预习的方法。在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点），分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势：这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。针对政治教材的特点，在预习时可带着问题思考，问题从哪里来，可从“三题”切入，即从课题、节题、框题切入，将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词，变陈述句为疑问句，问题就产生了。二是从基本概念切入问题，如初三政治第七课《建设社会主义法制国家》中什么叫依法治国？为什么要依法治国？怎样才能依法治国？三是从基本原理、基本观点切入问题。可以这样问自己：这个观点的依据是什么？在现实生活中有什么表现？它对我们的工作、学习、生活、实践有什么指导意义？在现实生活中，哪些表现又是违背了这一原理？如果违背了这一原理会导致什么后果？我们应该怎么办？如初三“实施可持续发展战略”一框题，我们就可这样去问。四是从基本事实切入问题，我们可以从教材中列举的正反事例入手，也可从老师创设的教学情境入手，思考这件事说明了什么？我们身边有类似的事例吗？应如何认识和着手解决？

都说：“高一相差不大，高二始分高下，高三天上地下！”，其实不管是高一，高二，还是高三，现在都处在人生很重要的关口，高中孩子到底应该怎么学，先来听听高中各年级老师发自肺腑的箴言吧！

高 一

高一语文

进入高一，同学们面临的不仅是语文知识容量的增大，还面临着学习思维及学习方法的转换。

高中语文和初中语文存在明显的难度梯度问题，到了高中我们的知识不再是识记与简单理解。

高一语文的学习重点在于适应学习的难度及节奏，顺利做好衔接与过渡。

一、上海海事大学继续教育学院是什么学校？

上海海事大学继续教育学院是上海海事大学下属的二级学院，是专门从事成人高等学历教育和非学历教育的管理机构和办学实体，下设船员培训部、函授夜大部、继续教育部三个教学管理机构，分别负责组织各类船员参加国家海事局适任证书的考证培训和特殊培训，成人学历教育(本、专科)和专业证书教育，交通系统高中层次管理干部和技术干部岗位培训和继续教育以及面向上海及浦东的各类技术培训。

二、上海海事大学继续教育学院靠谱吗？

靠谱

一、小学生假期劳动家长寄语？

孩子你在假期的劳动过程爸爸妈妈都看见了，爸妈希望你在假期劳动中有所收获。希望你能学会自己用自己的双手，造成劳动任务。

希望你能在此期间能快速成长。做一个勤快爱劳动的孩子。

二、假期寄语？

假期开始了，希望自己可以玩的开心，成绩优秀

三、假期教师寄语？

生活的幸福，有谁愿意拒绝；简单的快乐，有谁傻傻放弃。其实幸福很简单，一个问候，一个祝福就已足够。国庆节已到眼前，愿你假期里玩的开心

一、初中道法课教学过程？

1，阐述道德与法治的社会意义

2，解释道德与法治的概念

3，介绍道德与法治的历史发展过程

4，当今道德与法治的环境

5，道德与法治之间的联系与发展

在初中道德与法治课堂教学中，再也不是死记硬背的死知识，而是鲜活的和学生的成长以及社会紧密联系的学科，教材灵活，内容丰富，这要求教师在组织教学时，要紧扣新课标，紧密结合学生相关情况展开并进行，一切从学情出发，从提高学生素质出发。关于初中政治教学的新探索，我的见解

文科按照一般认知包括政治、历史、地理三科。如果谈学习方法恐怕一科都可以写本书了。要说简略的说，甚至一句话就可以概括了。蔣方舟在《从华中师大一附中到清华北大》一书中说：历史和政治，我的方法是做笔记，画表格，理框架，找得分窍门。

所以，还是先谈谈政治一科吧。我所认识的华师一附中的吴老师是这样谈学习政治的方法的：

首先从知识和能力方面来说，除了上课听讲，认真预习、复习、完成作业之类的基本要求之外，我认为关键要做到的是重视教材的阅读和研究。教材是我们获取学科知识的重要途径，也是高考考查的重要依据。我常对学生说，高中阶段思想政治学科学习的最基本要求就是高中三年至少精读一遍教材。大家不要质疑这个要求似乎过低，实际情况是不少学生到高考都未曾通读过一遍教材，许多学生误以为政治学科只需要记背教材上老师勾画的重要知识点就够了，这是非常错误而且有害的。任何学科的知识都是有其完整体系和内在逻辑的，如果只是记背只言片语，对知识断章取义，只能是囫囵吞枣，是无法真正理解和掌握知识的，更谈不上提高能力和在实际去应用。对于教材的阅读和研究不仅关乎基础知识的夯实，也关乎学生能力的培养，比如阅读能力、逻辑思维能力、批判创新能力等。如果通过正确的方式阅读和研究教材，各项能力的提升就是水到渠成的事情。